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Cuenta del proyecto PALABRIA-CM-UC3M (Perfeccionamiento del Aprendizaje de la Lengua mediante Analítica Basada en Reglas lingüísticas e Inteligencia Artificial)

Katılım Eylül 2024
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👋 Os presentamos el proyecto PALABRIA-CM-UC3M: 𝗣𝗔𝗟𝗔𝗕𝗥𝗜𝗔 es el acrónimo de «Perfeccionamiento del Aprendizaje de la Lengua mediante Analítica Basada en Reglas lingüísticas e Inteligencia Artificial».
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Conferencia plenaria de clausura: «Evaluando diagramas causales y el sudor de las palabras: Tecnologías lingüísticas y aprendizaje». Héctor Javier Pijeira Díaz (University of Jyväskylä, Finlandia). youtube.com/watch?v=n0NRoK…
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«Estudio de la evolución de la IA generativa para la reflexión gramatical con unos ejercicios de autocomprobación de análisis sintáctico». Rafael Fernández Castillejos (CSIC). youtube.com/watch?v=n0NRoK…
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«Traducción, localización e IA: herramientas TAO inteligentes y automatización en el aula universitaria». Aránzazu Gil Casadomet e Irene Atalaya Fernández (UAM). youtube.com/watch?v=n0NRoK…
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«¿Tiene competencia pragmática la IA? Evaluación comparativa humano-IA en la interpretación del discurso en el aula universitaria». Paula Albitre Lamata (UCM). youtube.com/watch?v=n0NRoK…
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«Cuatro vías para identificar universales tipológicos, de Greenberg a la IA». Antoni Brosa (Universitat Rovira i Virgili). youtube.com/watch?v=n0NRoK….
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«Detección de expresiones misóginas en letras de canciones. Un caso de presencia de sesgos en LLMs». María Aloy Mayo (Universitat Politècnica de València) youtube.com/live/n0NRoK1Gx…
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Comenzamos el segundo día de las I Jornadas Internacionales PALABRIA. «La IA como sujeto discursivo: voz, género y deshumanización en el cine reciente». Elena Romea (UC3M). youtube.com/live/n0NRoK1Gx…
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Comienza la mesa redonda «La experiencia del grupo de innovación docente Investigación en Humanidades en la era digital (HumanIA)». Xosé Afonso Álvarez Pérez, Norberto Moreno Quibén e Isabel Pérez Jiménez (Universidad de Alcalá). youtube.com/live/7xT3blTVc…
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«Dispositivo tecnológico de acompañamiento argumentativo en FLE: mejora de la producción escrita B1 mediante la Didáctica Argumentativa y Enunciativa». Laure Bracq (UAM). youtube.com/live/7xT3blTVc…
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«Estrategias didácticas para la implementación de PLN y Deep Learning en el aula universitaria de Humanidades: un enfoque práctico mediante los recursos de la infraestructura CLARIN-ERIC». Marina Míguez Lamanuzzi (UCM). youtube.com/live/7xT3blTVc….
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«Chatbots y asistentes virtuales como herramientas de evaluación automatizada de la expresión oral en contextos educativos». Ana Morales Vílchez (Universitat de les Illes Balears) youtube.com/live/7xT3blTVc…
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«Bondades y limitaciones de ChatGPT como proveedor de retroalimentación automática en educación superior: el caso de las redacciones de Inglés como lengua extranjera». Carmen Céspedes Suárez (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria). youtube.com/live/7xT3blTVc….
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Es el turno de Natalia Centeno Alejandre, Pedro Manuel Moreno Marcos y Pedro José Muñoz Merino, miembros del equipo de PALABRIA. «PALABRIA: Un sistema basado en inteligencia artificial para mejorar la escritura académica en español». 🔗: youtube.com/live/c68jWudNa….
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Eleonora Guzzi nos ha presentado la comunicación «Uso de la IA en la escritura académica universitaria: un análisis de la interacción de los estudiantes con ChatGPT en el proceso de revisión de textos». Podéis verlo aquí: youtube.com/live/c68jWudNa….
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Es el turno de la conferencia plenaria de inauguración de Laura Martín-Pérez González (@Palabrisimas). «Algoritmos que escuchan: del lenguaje humano a la analítica de datos». Lo podéis seguir aquí: youtube.com/live/c68jWudNa….
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@uc3mFacultadHCD Las sesiones se desarrollarán en modalidad presencial y se retransmitirán en streaming a través del canal de Youtube del Servicio de Informática y Comunicaciones de la UC3M: @sdicUC3M" target="_blank" rel="nofollow noopener">youtube.com/@sdicUC3M.
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🚨 Ampliamos el plazo de envío de propuestas para las I Jornadas Internacionales PALABRIA hasta el día 27 de febrero. Tenéis toda la información aquí: eventos.uc3m.es/144479/detail/….
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