منى العتيبي

يارب كثر #الأرواح_الجميلة حولنا … واصرف عنا الارواح الضارة المؤذية ولو كانت أحب الناس لنا ….

(مَنْ خَشِيَ الرَّحْمَنَ بِالْغَيْبِ وَجَاءَ بِقَلْبٍ مُنِيبٍ . ادْخُلُوهَا بِسَلَامٍ ذَلِكَ يَوْمُ الْخُلُودِ ٠ لَهُمْ مَا يَشَاءُون فِيهَا وَلَدَيْنَا مَزِيدٌ) اللي يحصل في قلبه( المقياس الحقيقي للخشية) يبشر بالخير والنجاة في الدنيا والاخرة #اللهم ارزقنا خشيتك في السر والعلن

مهالك الرجال في ثلاث..

سلام عل كل … هين لين سهل المعشر لايشقى بصحبته أحد …. #صباحيات

#مفتي_عام_المملكه رحمه الله رحمة واسعة وغفر له وانزله منازل السعداء في الجنة وجزاه عنا وعن الأمة الإسلامية خير الجزاء واحسن الله عزاء الجميع

@Munera4321 @alamri1924 بعد الاختبار التشخيصي وتحليل النتايج تصنيف مبدئي: -ضعيف ومقبول وجيد ( دون المستوى) يحتاجون خطط معالجة -جيدجدا وممتاز (في المستوى )يحتاجون الى تعزيز -المميز اللي يكونوا مبدعين (فوق المستوى ) يحتاجون الى اثراء ( هذا من مفهومي ) واللي انا اطبقه في سجل طالباتي التحصيلي

@alamri1924 كيف يتم تصنيف الطلاب حسب مستوياتهم كيف الآلية

من معايير الأداء الوظيفي المعيار العاشر / (( تحليل نتائج المتعلمين وتشخيص مستوياتهم )) كيف تحقق هذا المعيار ؟ ✅ تنفيذ الاختبار التشخيصي وتحليل نتائجه ✅ تطبيق اختبار أنماط التعلم وتصنيف الطلاب ✅ تشخيص الطلاب حسب مستوياتهم ( متفوق، متوسط، متعثر )

@Abd_alsharari_ @DANA_1437 @spokesp_moe @moe_gov_sa امورنا تمام ونفسيتنا دمار مع الحضور والانضباط ولكن باتقان وبلا ضرر ولا ضرار الوزاره تحاسبني على الدقيقة وكل صباح يروح علي من عشر الى ربع ساعه وانا احاول ادخل حضوري وفي ساحة المدرسة وقدام طالباتي اللي بعضهم صار يفزع لي يشيلون معي اغراضي ويعلموني مواقع صاحباتي اللي فتح لهم حضوري

@DANA_1437 @spokesp_moe @moe_gov_sa وكذا أموركم تمام👍🏻👍🏻 #حضوري

🚫#حضوري لأكثر من نصف ساعة محاولات متكررة لدخول التطبيق للانصراف، استعملت معها جميع الطرق ، وللأسف هذا الوضع. #وزارة_التعليم @spokesp_moe @moe_gov_sa

@bader4994_1 طلب وصول

السلام عليكم : رابط صممته على قوقل دائما في جهازك كسجل متابعة لتقييم الطلاب أسبوعيا وشهريا يعطيك تقارير تستطيع طباعتها أو مشاركتها.. بالتوفيق🤚 .. الرابط docs.google.com/spreadsheets/d…

خذلكم تطبيق #حضوري ولم يخذلكم المعلمين في الحضور رسالة بلا شكر لكل من يشكك في المعلم

@tahany6897 تكفين استاذه تهاني لاتسمعك الوزاره وتصكنا بحصه سابعه وثامنه 🥹

🔴 مالفائدة من جلوس المعلم والمعلمة بعد انصراف الطلاب والطالبات ملزما بإكمال ٧ ساعات دوام ماهو إلا هدر واستنزاف طاقة ووقت وجهد بلا اي فائدة تذكر !! لابد أن يستثنى قطاع التعليم لأنه مختلف تماما والعمل يتعلق بالطالب انصرف الطالب ينصرف الطاقم 👍 #حضوري #التعليم أتفق ❤️ لاأتفق 🔄

@3madAlshareef جهزنا مدرستنا من البويات والبروجكترات والشاشات ولوحات تعزيز ومصلى وزرع حتى الشارع عند البوابه صلحناه … ونفعل برامج وهدايا وتوزيعات وباقي نعطي بكل قناعه ورضا عشان طالباتنا … وصاملات مهما مردغتنا الوزارة 😂 احس صرنا زي الروبوتات بس نكتب نكتب نكتب نكتب ونوثق ونوثق ونوثق ..

الزملاء المعلمين والمعلمات: ما هي أفكاركم ومقترحاتكم للاستفادة من الوقت ما بعد انصراف الطلاب وحتى موعد انصرافكم؟

#اليوم_العالمي_للأخت هناك قبوراً ضمت في جوفها من أحب اجعلها برداً وسلاماً يالله اللهم بقدر مافي الجنة من نعيم اجعل لاختي منه أوفره ومتعها بنعيم الجنة الذي لاينتهي ولايزول اللهم ارها مالا عين رأت ولا أذن سمعت ولاخطر على قلب بشر اللهم ارحمها وجميع موتى المسلمين

#وش_يحتاج_خاطرك حافظ على مَن يصنع الوقت لأجلك ،، وليس من يجعلك وقت فراغه… من يكون معك بأسوأ حالاتك وليس فقط بأجملها .. من يفتقد وجودك ،، و يجعلك تحب نفسك.

#الراحة-النفسية حقيقي في إعتزال مايؤذينا لكن حنا مانفهم …

#وش_يحتاج_خاطرك اللهم جبرا يتعجب منه أهل السموات والأرض ..

كل شيء ستدفع ثمنه ! - إطلاق البصر في الحرام = يسلب منك حلاوة الإيمان ! - إهمال الصلاة = يحرمك السعادة والهناء ! - سماع الموسيقى والأغاني = يُفقدك لذائذ القرآن ! - ذنوب الخلوات = تسلب منك لذائذ العبادات ! - عقوق الوالدين = يحرمك التوفيق! ** فانتبه وتنبه!.**

فعلا في #كلمات ليست كالكلمات …

سُئِل أحد الصالحين : ما سرّ السكينة التي تعتريك ؟! قال : قرأت ﴿ يُدَبِّرُ الْأَمْرَ ﴾ فتركتُ أمري لصاحبِ الأمر وقرأت : ﴿ إنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْرًا ﴾ فأيقنت أنّ العُسرَ زائل وإن طال ! وقرأت : ﴿ فمَا ظَنُّكُم بِرَبِّ العَالَمِينَ ﴾ فأدركتُ أنّ خير الله قادم لا محالة ❤️ '

#خالد_الفيصل أحب النادر الي محدٍ يطوله وأحب كل صعب لغيري ما تهيأ

#اكتب_بيت_شعر عاشِر من الناسِ من تهوى طبيعتَهُ وما عليكَ ملامٌ حين تندفعُ الحُـرُّ للحُرّ ميالٌ برغبتِهِ والنذل بالنذلِ مفتونٌ ومقتنعُ والناسُ للناسِ والآفاقُ شاسعةٌ والطيرُ قالوا على أشكالِها تقعُ صرحُ العلاقاتِ يُبنى في ضمائرِنا على أساسٍ به الأخلاقُ تنطبِـعُ!!