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Rodrigo A.
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Rodrigo A.
@RONUSAN
Cristo vive;pro vida. Sombrero de Aluminio. Honor y Gloria a Carabineros de Chile.
Chile. Katılım Şubat 2011
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@RONUSAN @janomatusmc Chile primero
Hay que recordarles a estos parlamentarios que se deben a Chile y sus habitantes.
No a internacionalismos corporativistas.
Chile.
Punto
Que parte no entienden?
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@KichaChilena Con estas "celebraciones" y "festejos" las municipalidades nos han robado el dinero, para empezar, de las contribuciones, permiso de circulación y otros que reciben de nuestros impuestos. De ahí la negativa para gestionar el NO PAGO de contribuciones.
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@Zara_WF Porque el delincuente es el tonto útil de la izquierda, al que le tiran migajas y se conforma, al que le cuentan cuentos y se los cree... al que mandan a hacer desórdenes mientras los políticos se ríen tranquilos en sus casas sin arriesgarse a nada...por eso los defienden
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@Zara_WF Porque creen que los delincuentes son víctimas de la sociedad
Que no tuvieron oportunidades porque la sociedad no se las dio
Y que la sociedad es responsable de no haber entregado un espacio seguro para que se desarrollaran como personas de bien
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@mazuco2025 @RONUSAN Ojalá, varias empresas contratistas en el norte hacen esa wea y tienen negocios turbios con las mineras
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@RONUSAN Luego una ley de multas a empleadores que mantengan en nómina a partir del 2027 julio a extranjeros irregulares.
Esa Medida ayudaría inmensamente a reducir la cantidad de extranjeros en chile y libera plazas de trabajo. Calculo 700 mil personas.
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“CARTA DE UNA PROFESORA” PARA LOS “IGNORANTOS E IGNORANTAS”
Vía Facebook : : 🔝🔝🔝
“Carta de una Profesora” con acertadísima y lapidaria frase final. Está escrito por una profesora de un instituto público.
Yo no soy víctima de la Ley Nacional de Educación. Tengo 69 años y he tenido la suerte de estudiar bajo unos planes educativos buenos, que primaban el esfuerzo y la formación de los alumnos por encima de las estadísticas de aprobados y de la propaganda política.
En jardín (así se llamaba entonces lo que hoy es “educación infantil”, mire usted) empecé a estudiar con una cartilla que todavía recuerdo perfectamente:
la A de “araña”, la E de “elefante”, la I de “iglesia” la O de “ojo” y la U de “uña”.
Luego, cuando eras un poco mayor, llegaba “Semillitas”, un librito con poco más de 100 páginas y un montón de lecturas, no como ahora, que pagas por tres tomos llenos de dibujos que apenas traen texto.
Eso sí, en el Semillitas, no había que colorear ninguna página, que para eso teníamos cuadernos.
En Primaria estudiábamos Lengua, Matemáticas, Ciencias, no teníamos Educación Física.
En 6º de Primaria, si en un examen tenías una falta de ortografía del tipo de “b en vez de v” o cinco faltas de acentos, te bajaban y bien bajada la nota.
En Bachillerato, estudié Historia de España, latín, Literatura y Filosofía.
Leí El Quijote y el Lazarillo de Tormes; leí las “Coplas a la Muerte de su Padre” de Jorge Manrique, a Garcilaso, a Góngora, a Lope de Vega o a Espronceda…
Pero, sobre todo, aprendí a hablar y a escribir con corrección.
Aprendí a amar nuestra lengua, nuestra historia y nuestra cultura.
Y… vamos con la Gramática.
En castellano existen los participios activos como derivado de los tiempos verbales.
El participio activo del verbo atacar es “atacante”; el de salir es “saliente”; el de cantar es “cantante” y el de existir, “existente”.
¿Cuál es el del verbo ser? Es “ente”, que significa “el que tiene identidad”, en definitiva “el que es”. Por ello, cuando queremos nombrar a la persona que denota capacidad de ejercer la acción que expresa el verbo, se añade a este la terminación “ente”.
Así, al que preside, se le llama “presidente” y nunca “presidenta”, independientemente del género (masculino o femenino) del que realiza la acción.
De manera análoga, se dice “capilla ardiente”, no “ardienta”; se dice “estudiante”, no “estudianta”; se dice “independiente” y no “independienta”; “paciente”, no “pacienta”; “dirigente”, no dirigenta”; “residente”, no “residenta”.
Y ahora, la pregunta: nuestros políticos y muchos periodistas (hombres y mujeres, que los hombres que ejercen el periodismo no son “periodistos”), ¿hacen mal uso de la lengua por motivos ideológicos o por ignorancia de la Gramática de la Lengua Española? Creo que por la dos razones. Es más, creo que la ignorancia les lleva a aplicar patrones ideológicos y la misma aplicación automática de esos patrones ideológicos los hacen más ignorantes (a ellos y a sus seguidores).
Les propongo que pasen el mensaje a vuestros amigos y conocidos, en la esperanza de que llegue finalmente a esos ignorantes semovientes (no “ignorantas semovientas”, aunque ocupen carteras ministeriales).
Lamento haber aguado la fiesta a un grupo de hombres que se habían asociado en defensa del género y que habían firmado un manifiesto. Algunos de los firmantes eran: el dentisto, el poeto, el sindicalisto, el pediatro, el pianisto, el golfisto, el arreglisto, el funambulisto, el proyectisto, el turisto, el contratisto, el paisajisto, el taxisto, el artisto, el periodisto, el taxidermisto, el telefonisto, el masajisto, el gasisto, el trompetisto, el violinisto, el maquinisto, el electricisto, el oculisto, el policío del esquino y, sobre todo, ¡el machisto!
SI ESTE ASUNTO “NO TE DA IGUAL”, PÁSALO, POR AHÍ, CON SUERTE, TERMINA HACIENDO BIEN HASTA EN LOS MINISTERIOS.
Porque no es lo mismo tener “UN CARGO PÚBLICO” que ser “UNA CARGA PÚBLICA”.

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Eso quiere decir que en el Cesfam no los atienden o no los matriculan en las escuelas sin documentos.?
War Connection@war_connection
@RONUSAN nunca han tenido beneficios los sin documentos jajaajaj
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Aprovada ley que le quita beneficios a los inmigrantes indocumentados.
Chileno, mira quienes votaron en contra de esta ley y te daras cuenta quienes son los Antichilenos.
#EraKaiser

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Los equipos son destruidos ante la imposibilidad de regresar en ellos, para que no queden en poder del enemigo.
𝕬𝖖𝖚𝖎𝖑𝖊𝖘 𝕱𝖗𝖆𝖎𝖟𝖊𝖗 🇮🇱🇩🇪@AquilesB612
@RONUSAN Para tener presente : Las fuerzas especiales de EEUU destruyen sus equipamientos luego de concluida la operación de rescate . La destruccion observada no es por acción de los combatientes iraníes
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Existe un fenómeno psicológico documentado que desafía la lógica básica:
Cuando una persona recibe evidencia clara de que está equivocada, en lugar de cambiar de opinión, muchas veces refuerza aún más su creencia original🚨
Este efecto se conoce como “backfire effect” o efecto de retroceso, y pone en evidencia que la mente humana no funciona bajo principios puramente racionales.
Este fenómeno ha sido estudiado en el contexto de creencias políticas, científicas y personales.
Cuando una idea está profundamente integrada en la identidad de una persona, dejarla ir no es simplemente corregir un error.
Es perder una parte de sí mismo.
Por eso, la mente reacciona como si estuviera siendo atacada 🔥, no informada 🙏🏻
La evidencia no se procesa como información, sino como amenaza.
Investigaciones en psicología cognitiva han mostrado que este efecto se activa especialmente cuando las creencias están ligadas a emociones intensas o a pertenencia grupal.
No se trata solo de lo que se piensa, sino de lo que ese pensamiento representa.
Cambiar de idea puede implicar quedar aislado, perder coherencia interna o cuestionar decisiones pasadas.
Lo más interesante es que este mecanismo no distingue entre ideas correctas o incorrectas.
Funciona de la misma manera en ambos casos.
Su objetivo no es proteger la verdad, sino la estabilidad psicológica.
Y en ese sentido, es extremadamente eficiente.
Porque permite mantener una narrativa consistente incluso frente a evidencia contradictoria.
Este fenómeno obliga a replantear la forma en que se entiende el debate, la persuasión y el aprendizaje.
No basta con presentar datos. No basta con argumentar mejor.
Si la identidad está en juego, la lógica pierde peso frente a la necesidad de coherencia.
Por eso, muchas discusiones no son intercambios de ideas, sino defensas de estructuras internas.
Comprender esto no lleva al escepticismo absoluto, sino a una forma más sofisticada de análisis 🧠
Permite ver que la resistencia al cambio no es simple ignorancia, sino un proceso psicológico complejo.
Y en ese reconocimiento hay una herramienta poderosa:
✨La capacidad de observar las propias creencias no como verdades absolutas, sino como construcciones que pueden ser revisadas sin que eso implique una amenaza existencial✨
Leído al pasar

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