Sebastián Irigoyen

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@SebastianIrigo2

Economics in @UNAM_MX |Ph.D. in Economics @EcoRennes1 @CREM_labo |Research:Environmental Policies, Institutions & Politics | Dual Education & VET

Katılım Ağustos 2015
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Revista Jacobin
Revista Jacobin@jacobinlat·
El viejo reflejo de la izquierda (más Estado, más redistribución) vuelve con la dignidad de lo necesario pero con la insuficiencia de lo repetido. La redistribución no puede seguir siendo el horizonte, el fin del programa. Hay que ir más allá. jacobinlat.com/2026/01/la-red…
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Pablo Malo
Pablo Malo@pitiklinov·
«Después de 1991 la academia angloamericana dejó de buscar la verdad y se convirtió en una secta que recompensa la falsedad moralizada. No es un problema de “izquierdismo”: es un problema de incentivos que premian la basura (bullshit) y castigan la realidad. Y nos está costando la civilización.» Lorenzo Warby es uno de los ensayistas más brutales, originales, independientes y documentados que hay ahora mismo en lengua inglesa. En este ensayo, El desastre civilizatorio de la academia angloamericana, plantea que la universidad moderna de habla inglesa (EE.UU., Reino Unido, Canadá, Australia, NZ) se ha convertido en la mayor fábrica de falsedades moralizadas de la historia reciente y está erosionando activamente la capacidad de Occidente para tener debates racionales y políticas funcionales. Lorenzo señala que esto es un fenómeno posterior a 1991. Durante la Guerra Fría la academia y los medios eran de izquierdas, pero aún estaban anclados a la realidad y al “ciudadano medio”. Tras la caída de la URSS desapareció la amenaza externa y la atención se volvió hacia dentro y se empezó a usar “Hitler como Satán secular” contra los propios compatriotas. El gran motor en su opinión es la ausencia total de contacto con la realidad (“reality-testing”). En física o ingeniería te equivocas y explota el cohete o se cae el puente que estás construyendo pero en ciencias sociales y humanidades no hay penalización por estar totalmente equivocado. Lo único que importa es la aprobación de tus colegas, lo que se convierte en un juego de estatus puro. Por ejemplo, una teoría falsa (como el tablarrasismo) se convierte en un “activo cognitivo moralizado”. Cuanto más falsa y más difícil de defender, más demuestra tu compromiso al defenderla y más estatus ganas dentro del club. Quien la cuestione es una amenaza existencial al activo de TODOS y hay que destruirlo (cancel culture). Lorenzo plantea que la Teoría Crítica (Critical Theory) es el arma perfecta para esto. No describe la realidad, la critica eternamente, Nunca tiene que demostrar que su utopía funciona (porque “aún no ha sido intentada de verdad”) y cualquier disidente es automáticamente un opresor que bloquea el paraíso y por lo tanto está justificado silenciarlo. Se puede aplicar a cualquier cosa (raza, género, clima, comida, lenguaje…) por lo que es infinitamente rentable en estatus: “La teoría crítica es también un mecanismo para moralizar las creencias de una manera que les confiere un gran poder mítico y retórico. Lo que hace que una teoría crítica sea una teoría crítica es el compromiso de cambiar la realidad (social), no solo describirla. Ese compromiso con el cambio se considera entonces como un activo moral que otorga una autoridad moral superior: un activo moral que opera como esplendor moral en las mentes de quienes están comprometidos con cualquier versión de la teoría crítica.” Las consecuencias para la civilización son por ejemplo que se gastan miles de millones enseñando cosas literalmente falsas (la Tabla Rasa, que toda diferencia se debe a discriminación, etc.). O que las políticas de inmigración masiva son diseñadas por gente que ignora la cultura, la cohesión y los costes reales. Y de fondo la incapacidad absoluta para debatir nada sin etiquetas morales. Las soluciones que propone Lorenzo son también bastante radicales: Dejar de financiar cualquier activismo; eliminar facultades de Educación, Enfermería y Periodismo (volver al aprendizaje práctico); atar la financiación pública a resultados reales de los alumnos 10 años después de acabar la carrera (empleo, sueldo); Prohibir financiación de cualquier investigación basada en la Tabla Rasa; y acabar con la peer-review y métricas de citas como indicadores de calidad porque sólo miden la aprobación tribal. lorenzofromoz.net/p/the-civilisa…
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Canal Red América Latina
Canal Red América Latina@CanalRedAmLat·
🇧🇴 "¿Evo Morales y su búsqueda de la reelección indefinida eran un peligro para la democracia o es un peligro mayor que poderes permanentes e intereses anónimos gobiernen un país sin que importe cual es el títere de turno?" @inafinogenova 📺 youtu.be/SfvXXALKZ8Y
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Ingrid H. Kvangraven
Ingrid H. Kvangraven@ingridharvold·
Colonialism was violent & led to immense econ inequalities. Good this is recognized. But it needs to be understood within a broader theory of (the uneven development of) capitalism. There is no 'counterfactual' world where capitalism leads to equality, evenness & convergence 🫠
Thomas Piketty@PikettyWIL

With fairer commodity prices, poorer countries would have had surpluses to invest in infrastructures, education & health. If rich countries had absorbed the cost through reduced elite consumption, we could have reached near-complete productivity convergence between North and South by 2025. [6/9]

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Josafat Hernández
Josafat Hernández@JosafatHernndez·
Ya salió una entrevista que nos hicieron a Sebastian Irigoyen @SebastianIrigo2 y a mí donde hablamos sobre las extremas derechas en el mundo. Acá el primer video de la entrevista (son cuatro): youtu.be/QG9YaeG3yGU?si… agradecemos muchísimo a la @la_4tv por el espacio
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Thomas Piketty
Thomas Piketty@PikettyWIL·
Colonial extraction and unequal exchange have shaped two centuries of North-South inequality. 🧵A thread on a NEW STUDY written with @gatonievas [1/9] 🔗 wid.world/news-article/u…
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John B. Holbein
John B. Holbein@JohnHolbein1·
Studying economics and business in college makes students become much more conservative.
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Francisco Rodríguez
Francisco Rodríguez@frrodriguezc·
To evaluate the 2025 result, we looked at 32 presidential runoff elections across Latin America. For each, we calculated how much the winner increased their vote total between the first and second rounds — as a share of third-party votes in the first round.
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Rosana Ferrero 📈📊🙌
Rosana Ferrero 📈📊🙌@RosanaFerrero·
📢 Dejemos las estrellas para el cielo: en ciencia, publiquemos el p-valor exacto Durante décadas, muchas publicaciones científicas han seguido una costumbre algo decorativa: ⭐ p < 0.10 ⭐⭐ p < 0.05 ⭐⭐⭐ p < 0.01 💡Pero, en ciencia, necesitamos claridad, no decoración.👇🧵
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FLACSO México
FLACSO México@FlacsoMx·
📢 #ConvocatoriaAbierta | Revista Latinoamericana de Democracia El @IISUNAM y la #FLACSOMéxico te invitan a postular tu trabajo para el primer número de la Revista Latinoamericana de Democracia, una publicación dedicada a la difusión de investigaciones teóricas, metodológicas o empíricas sobre la #democracia, desde y sobre #AméricaLatina, con un enfoque multidisciplinario en el campo de las ciencias sociales. 📝 Puedes enviar tu contribución en alguno de estos formatos: ▪️ Artículos regulares ▪️ Ensayos metodológicos ▪️ Ensayos bibliográficos 🔗 Consulta todos los detalles de la convocatoria 👉 tinyurl.com/2a2jz785
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IBERO Economía
IBERO Economía@ibero_economia·
📣Convocatoria ¿Ya mandaste tu artículo a la revista #SobreMexico? #QueNoSeTeHagaTarde #QueNoSeTePase ¡Tienes hasta este domingo para hacerlo! Recuerda, hay estímulo económico de $30 mil pesos al mejor artículo y $10 mil al segundo lugar. Cierre convocatoria 🗓️30 abril |🕛23:59
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Ciencias del Comportamiento UNAM
¡Convocatoria abierta! "Un Empujón al Cambio" 🐘🧠 Si te apasionan las ciencias del comportamiento y quieres diseñar soluciones innovadoras para mejorar la vida universitaria, ¡esta es tu oportunidad! Forma un equipo y participa en este reto de nudging. (1/3)
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Ciencias del Comportamiento UNAM
📢 ¡Concurso "Un Empujón al Cambio"! 🎯 ¿Te interesa aplicar las herramientas de la Economía del Comportamiento? Forma un equipo y diseña una solución innovadora para mejorar una problemática en el ámbito universitario usando la metodología del nudge. (1/2)
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