新一(令和のホームズ)
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新一(令和のホームズ)
@ShinichiGifted
IQ167sd15(人類の上位0.0004%の知能)|ギフテッド&アスペルガー(2E)|INTJ|ワクチン未接種|post内容→日本の天才達、科学技術、教育、数学、名探偵コナン|知能と意識の原理を探求中
Katılım Ağustos 2012
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自分の家庭教師の先生(京大医学部卒)の学年では灘で前期で東大理III受けて受かって蹴って後期で京大医学部合格して京大医学部に行った人がいたらしいです。
新一(令和のホームズ)@ShinichiGifted
受験界の天才tier SSS:東大理三首席、国際科学オリンピック金メダリスト SS:国際科学オリンピック出場者、メダリスト S:河野玄斗 A:東大理三合格者 B:東大理一、理二、京医合格者 C:京大理系合格者、東大文系合格者 D:京大文系合格者 E:国公立医学部合格者 ※あくまで私の価値観です
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@Ken_Kameda 臨床経験はあるんですかね?臨床経験のない研究医もいらっしゃいますが…ps:フォロバありがとうございます!
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「地頭」という言葉ほど、学校現場でブラックボックスにされているものはありません。学校では表向き「努力すれば誰でも伸びる」と教えるしかありません。この「地頭」という一見、生まれ持った才能のように片付けられがちな概念の裏にこそ、最大の学習ヒントが隠されています。
地頭とは、生まれ持った脳の性能そのものというより、「脳の使い方」や「情報処理の仕方」に近いものです。後天的にでも、思考の習慣を意識的に変えることで、その見え方や処理速度を大きく改善することができます。
地頭が良いとされる人は、初見の問題に出会ったときの情報の捉え方が異なります。情報を一つひとつバラバラに覚えるのではなく、「塊(チャンク)」として捉え、本質を素早く抽出することに長けています。一方で、学習に苦手意識のある人ほど、問題や解法を一言一句そのまま覚えようとしがちです。そうではなく、常に以下の2つの問いを自分に投げかける癖をつけてください。
① 抽象化
「要するに、これはどういうことか?」
「一言で言うと何が本質なのか?」
② 構造化
「この問題は以前解いたどの問題と似ているか?」
「どのパターンに分類できるか?」
このように、具体的な事例と抽象的な原理を行き来する「具体と抽象の往復」を習慣化すると、知識が点ではなく線でつながり始めます。「地頭が良くなった」と映るようなブレイクスルーは、多くの場合、この思考習慣の変化によって生まれています。地頭は、「本質を捉え、構造を見抜く訓練」を積み重ねた結果として身につく、ある程度再現可能な思考技術なのです。
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@reussir_medical わざわざありがとうございます。後、これは以前xで述べたことなのですが、女性の方は医師を目指す人が男性に比べて多いのではないかと思うのですがいかがでしょうか。こう推論した理由は「女性は男性より安泰を好むから」「女性は母性本能があり、病人を助けたいと思っているから」の2点です。
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@ShinichiGifted トップクラスがどこまでを指すのか分かりませんが、首席レベルの人はみんな医者をしてる印象です
トップ10くらいなら医者をしていない人もいると思います
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@reussir_medical 片山先生引用ありがとうございます。お礼にフォローさせていただきましたので、よろしければフォロバして下さると嬉しいです。それから質問で申し訳ないのですが、医師にならなかった人は入学成績トップクラスの方でもいたんでしょうか。
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@gdqud そうですね。私のxでもそのことを定期的に取り上げてます。ps:引用ありがとうございます。お礼にフォローさせていただきましたので、
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