Mariela Solari Mrles

☀️LA CANCIÓN ABRIGA 🎵Hermoso domingo en Villa del Cerro y Ciudad Vieja. Gracias a quienes fueron parte de esta experiencia mágica. 🎧Nos encontramos el 6 de junio para caminar las canciones del Cerro y Barrio Sur con la guía de @CDopico 👉 @RedTicketsUY

📣 Con alegría los espero para compartir ideas sobre cómo pensamos y valoramos el testimonio en el proceso. Presentación de: “La verdad a juicio: más allá de la convicción” 📅 25 de mayo | 18:00 horas 📍 Fundación de Cultura Universitaria Más info 👉 fcu.edu.uy/p/la-verdad-a-…

📣 Recién pasé por @FCUniversitaria y ya tengo en mis manos esta obra colectiva recién publicada junto a colegas que admiro y con una mirada multidisciplinaria tan necesaria para el trabajo con infancias y adolescencias. 📚 En breve conversatorio de presentación!

#LadoB | Las dificultades en el acceso a la vivienda: ¿cuánto inflyue el lugar en donde nacemos? 🗣️ “El sol no sale igual para todos y todas. Exigimos lo mismo a todo el mundo, pero las posibilidades no son las mismas, y hay cada vez más segregación urbana”, dijo @Beitar22Rocco

ARIEL GOLD: “PODÉS TENER TODO, PERO SIN VÍNCULOS, SOS PROFUNDAMENTE INFELIZ” El psiquiatra Ariel Gold advierte que en los últimos años dejó de ver solo problemas de conducta en niños y empezó a detectar algo más profundo: una falla en el desarrollo de la empatía. Sostiene que hoy “no estamos registrando al otro”, en un contexto atravesado por pantallas, falta de límites y cambios culturales, y alerta que sin empatía “no hay comunidad” y que “nos va la vida en esto”. 10 Definiciones 1- Cambio en las consultas: Gold detecta que ya no predominan solo problemas de conducta, sino dificultades más profundas. 2- Falla en la empatía: Advierte que muchos niños “no tienen culpa ni arrepentimiento” y no logran conectar con otros. 3- Fenómeno cultural: Sostiene que el problema no es individual, sino que responde a cambios en la sociedad. 4- Qué es la empatía: La define como un sistema cerebral complejo que “viene de fábrica”, pero debe desarrollarse. 5- Falta de conexión: Señala que hoy “no estamos registrando al otro” porque la atención está centrada en uno mismo. 6- Impacto de pantallas: Afirma que los dispositivos interfieren en la atención y dificultan activar la empatía. 7- Crisis de límites: Indica que la desautorización de educadores genera niños sin autorregulación ni empatía. 8- Consecuencias: Advierte que sin empatía “no hay comunidad” y se deterioran los vínculos y la salud mental. 9- Base biológica: Explica que ayudar a otros libera oxitocina, generando bienestar y fortaleciendo vínculos. 10- Advertencia final: Señala que sin empatía y autorregulación habrá generaciones con mayor sufrimiento emocional. (+) en Montevideo Portal: m.uy/uc958497