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@TheForg0tten95

TikTok es el cáncer de este mundo

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José Mencía
José Mencía@jmmencia·
Ahora me pongo el sombrero de padre. Resulta que ahora los padres tenemos que explicar las ecuaciones de segundo grado mientras los profes organizan talleres de empatía. Los colegios han decidido que su misión es formar buenas personas (siempre lo fue) y delegan en nosotros el temario de mates. Perdona, pero yo no estudié magisterio. Firmé para que mi hijo aprendiera a dividir en el cole, no en el salón de casa, conmigo, después de ocho horas de trabajo. Y los valores, esos que se aprenden desayunando juntos, compartiendo mesa y viendo cómo tratas al camarero, esos sí son míos. Que alguien me explique cuándo decidimos que un padre cansado de trabajar es mejor profesor que un profesor con "vocación". Porque esto no es reparto de tareas, parece dejación de funciones disfrazada de corresponsabilidad.
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Forgotten
Forgotten@TheForg0tten95·
@gremor @lolamenting Yo no digo que sea la única manera de hacerlo, que es el punto clave. No me meto con cómo enseñan otros compañeros su materia, pero hay algunos que tenéis la manía de ir imponiendo su visión a los demás como si fuera el único punta de vista válido.
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Lola Morales
Lola Morales@lolamenting·
Yo también he pasado por empezar álgebra definiendo monomio y primer ejemplo, 6x²yz³, que la estadística de reduzca a una tabla con la media, σ² y σ, que toda la geometría sea calcular perímetros, áreas y volúmenes, decir que √4=±2, reducir las funciones a dibujarlas (sigo)
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Forgotten
Forgotten@TheForg0tten95·
@gremor @lolamenting Igual de terrible según tu opinión. Opinión que, por cierto, intentas vender como dogma educativo, que es precisamente de lo que se queja Lola.
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Gregorio Morales
Gregorio Morales@gremor·
@TheForg0tten95 @lolamenting Igual de terrible que empezar Álgebra por el concepto de monomio. Por cierto, el anillo de los polinomios en coeficientes racionales no tiene nada que ver con la Teoría de Conjuntos.
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Forgotten
Forgotten@TheForg0tten95·
@gremor @lolamenting Imagino que te parecía buena idea comparar la definición de monomio con un concepto de teoría de conjuntos que no se ve en toda la secundaria (antes sí se veía) o con el Criterio de Eisenstein que tampoco se ve.
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Forgotten
Forgotten@TheForg0tten95·
@Anishinoda_ @RafaelRivert Si no estudias lo tienes más difícil (que no imposible). Esto era así hace 50 años y ahora. Lo de las carreras sin salida es otro tema.
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Strelnikov
Strelnikov@RafaelRivert·
Hace cinco años, en un cuarto de ESO, me preguntó un niñato que nos hacía las clases imposibles que si lo saludaría cuando me lo encontrase con su Mercedes. Saco la ESO con tres pendientes, no pido entrar en los ciclos de FP que quería y ni plantearse otra FP o un bachillerato. +
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Forgotten
Forgotten@TheForg0tten95·
@Anishinoda_ @RafaelRivert Tu caso particular no es generalizable. Lo normal es que una persona con un grado universitario tenga acceso a trabajos mejores. Esto no es ninguna mentira.
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Ripley la teniente guay 😎
Ripley la teniente guay 😎@Anishinoda_·
@TheForg0tten95 @RafaelRivert Durante la ESO te venden que estudies para un mejor futuro o serás un vagabundo. Decidí no estudiar y ponerme a trabajar con 17 años. Nunca me ha faltado trabajo, cobro mas que la mayoría de mis amigos con carreras. No te cuentan la verdad.
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Forgotten
Forgotten@TheForg0tten95·
@RafaelRivert La vida pone a cada uno en su lugar. En mi opinión el problema es meter a todos en el mismo saco. Los que quieren estudiar y los que no. A los 15 años saben de sobra si quieren hacer algo o simplemente molestar porque sobran en un curso. Cambiaría la ESO a 3 años y bach otros 3
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Strelnikov
Strelnikov@RafaelRivert·
@TheForg0tten95 También. El que el sistema educativo se construya en torno a facilitarles la vida no ayuda, precisamente. Ese chaval no repitió ni un solo curso, y recuerdo a una compañera persiguiéndolo por el centro para que le entregase un trabajito para que aprobase una pendiente.
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Forgotten
Forgotten@TheForg0tten95·
@RafaelRivert Creo que más que las falsas expectativas que les venden por redes sociales es el hecho de que nunca lo han pasado mal. No saben lo que es sufrir (en su mayoría). Han nacido con todo y todo se les ha dado hecho. Cuando tienen que empezar a ganarse el pan, la película cambia.
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Strelnikov
Strelnikov@RafaelRivert·
aparcado el Mercedes. No respondió mal y me reconoció que había sido un gilipollas. Me disculpé por mi salida de tono y me despedí. La cuestión es la cantidad de vidas adolescentes que están destruyendo las falsas perspectivas que les venden criptobros y demás basura mediática.
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Forgotten
Forgotten@TheForg0tten95·
@manel_moles Llamar "formación específica" a la basura de máster que tenemos en España es muy optimista.
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Manel Moles
Manel Moles@manel_moles·
Veamos la vía de acceso a la profesión de docente de secundaria en dos países diferentes: FINLANDIA: Grado (disciplina + fundamentos de educación + didáctica) + máster (didáctica avanzada + investigación + tesis + prácticum avanzado). 5 años de formación específica. Acceso muy selectivo. ESPAÑA: Grado random + máster de un año (desde hace poco). 1 año de formación específica. A la bolsa y a dar clase, en ocasiones (matemáticas, catalán o informática) incluso sin haber empezado el máster. Salario medio en Finlandia: 3.500 €/mes Salario medio en España: 2.200 €/mes Eurocopas Finlandia: 0 Eurocopas España: 4 Éste y no otro es el gran milagro económico español. O como diría mi abuela, 'el dinero del mezquino anda dos veces el camino'.
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Octavio Prieto
Octavio Prieto@octavio_pr·
2º Bach. Comentando resultados de la 2ª evaluación, las dificultades: Alumno: la culpa es vuestra. No hemos hecho nada en toda la ESO y ahora queréis meternos caña. He sacado buenas notas sin haber estudiado nunca.
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José Mencía
José Mencía@jmmencia·
Mi vecina es profesora de matemáticas. El otro día la vi en el ascensor con cara de haber perdido la fe en la humanidad. Me contó que había pasado tres horas en una reunión obligatoria sobre pedagogías transformadoras. Cero minutos hablando de cómo enseñar mejor una ecuación de segundo grado. "Es que ya no sé si soy profesora o activista", me soltó. Y tiene razón. Hay gente que nunca ha dado una clase decidiendo desde un despacho que los profesores deben ser todo menos profesores. Mientras ella intenta explicar logaritmos con treinta críos delante, los gurús de la educación escriben manifiestos sobre competencias emocionales. El resultado lo vemos todos. Chavales que hablan precioso sobre igualdad pero no saben calcular un porcentaje. A lo mejor deberíamos dejar que los profesores enseñen.
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pizarraytiza
pizarraytiza@pizarraytiza·
Charco de hoy: "Si el profesor duda, el alumno se anima. Si el profesor titubea, el alumno experimenta. Y si el profesor pide silencio como quien pide disculpas, el alumno entiende que la clase ha sido oficialmente inaugurada como circo."
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EfectoMcguffin
EfectoMcguffin@EfectoMcguffin·
Clases particulares y la escuela del saber #laviñetadeldomingo
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Alfonso (Sapere Aude)
Alfonso (Sapere Aude)@DivanFilosofia·
Queridos y queridas alumnos de 1º Bach.: Cuando os digo que un argumento tendencioso a menudo contiene varias falacias juntas me refiero exactamente a esto. Aquí podéis ver cómo se puede combinar un falso dilema con un hombre de paja. ¡Excelente ejemplo, @manel_moles!
Manel Moles@manel_moles

Cuando un docente (de la ESO) afirma que '- Fulanito no sirve para estudiar' lo que realmente está diciendo es '- yo no sirvo para enseñar, pero la culpa es de los demás'

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TVMASPI
TVMASPI@sebas_maspons·
Si lo hace Jose Mota …
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Forgotten
Forgotten@TheForg0tten95·
@DarthFonsu Llamar "tortura" a lo que se dice en el twitt que citas es de una desubicación demencial.
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Ildefonso Vázquez Estrada
Ildefonso Vázquez Estrada@DarthFonsu·
Hasta los cojones de la apología del estoicismo, del frustra para que sepan que la vida es dolor. La educación que no quiere mejorar el mundo no es educación, es mierda. Esforzarse por esforzarse, por mamar dureza ni educa, ni es pràctico. Ayudemos, no torturemos.
Rafa79av@rafa_79_av

Verdad incómoda: los alumnos recuerdan más y con más cariño a los docentes que les hicieron trabajar duramente, ver que la vida no era un camino de rosas y superarse ante las adversidades; que a aquellos que les pusieron una alfombra roja y les dijeron que todo iba a ir bien.

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