Alan Turingschool020

De groepen 3, 4 en 5 van de Alan Turingschool bouwen Rome, maar niet in één dag! m.youtube.com/watch?v=o-0HUr… #maakonderwijs thematisch werken

Thema 'natuurrampen'. We hebben in groep 8 eerst herhaald wat ze 3 jaar geleden hebben geleerd over vulkanisme, daarna konden we snel verdiepen. Uiteindelijk samen een bordtekening gemaakt. Meteen een mooie oefening om een samenvatting te maken van de belangrijkste info.

Op mijn ambulante dag een rondje door de ob waar overal rekenen wordt gegeven. In alle groepen staat hetzelfde doel centraal maar dan op verschillende niveaus. Het taalgebruik is overal nagenoeg hetzelfde en de lat ligt overal hoog. Er wordt gewerkt met concreet materiaal.

Ook bij het onderwerp 'vulkanisme' binnen het thema 'natuurrampen' maken we samen een bordtekening. De leerlingen geven input en samen maken we keuzes. Ze zijn trots op hun werk en willen na de les nog even verder om het compleet en af te maken met kleur en tekeningen/symbolen.

Volg de Alan Turingschool op Instagram: @AlanTuringschool

Lezen en schrijven. Binnen het thema Azië las ik met leerlingen deze tekst over de mangroves. In de tekst worden argumenten genoemd waarom mangroves beschermd zouden moeten worden. Op basis daarvan schreven leerlingen zelf een betoog. nrc.nl/nieuws/2023/11…

Ik hou zo van de verstilling die optreedt in de groep als je werkt met oostindische inkt. Ditmaal tekenden de kinderen met een resthoutje dat zo’n fijne schuine kant had, net als een kalligrafeerpen

Vandaag een fijne bijeenkomst gehad in Groningen, georganiseerd door @OlgaLeeuwerik en @MischaStolk. Samen hebben we gekeken naar de les effectief leesonderwijs binnen thematisch onderwijs @Turingschool020. Er werden door de leerkrachten van SOOOG mooie nagesprekken gevoerd.

Het thema ‘Bij de beesten af’ loopt bijna ten einde. We hebben in de BB voortborduurt op de kennis die de lln hebben opgedaan in de MB. Vlg week sluiten we samen met ouders af, tijdens het presenteren van de maakopdracht.@Turingschool020

Tijdens de lesochtend zitten de ouders een uurtje in de klas. In groep 7 mochten zij samen met hun kind een stuk lezen uit een boek, post-it’s plakken en samen een literair gesprek voeren. Zo ervaren ouders wat lln wekelijks doen met het samenleesboek. @Turingschool020

Het programma van de Maakzomer is bekend! Alle kinderen zijn de heel zomer welkom in alle maakplaatsen in de stad. Aan de slag! astridpoot.nl/2023/07/11/de-… @OBAmsterdam

Maar wat zitten er weer toffe producten bij! Let op de was aan de lijn, de glijbaan, leuke tuintjes en de ladder

De hutten zijn af en ik heb weer veel geleerd. Niet elk kind kan 2D ontwerp vertalen naar een 3D bouwwerk. Zo begon deze ‘ballenbak’ als een getapet rechthoekje. En hoe zet je een muurtje rechtop? Niet door meer lijm toe te voegen (kartonverbindingen meer aanbieden!!)

Thema Overal water en groep 3 schildert zwempret naar Hockneys pool painting. Let op de half zichtbare lichamen! Daar hebben ze veel moeite aan besteed. Ik werd ook blij van de donkere diepte in het laatste zwembad

Groep 3 leerde over de waterkringloop. Eerst tekenen met de juiste woorden erbij en daarna de boel schilderen. Dat lukte iedereen! Zo lieten ze zien het systeem goed begrepen te hebben

Het laatste thema van dit jaar: Nederland Waterland. Na kennis opdoen, komt het toepassen ervan. Hier een voorbeeld van zo’n lessenserie.

Super inspirerende voorbeeldles van effectief leesonderwijs gezien op film door @Heleenbuhrs en daarna de mooi opgebouwde themaborden in de verschillende klassen bekeken op de @Turingschool020. Bedankt voor een inkijkje in je klas! @eva_school #thematisch #onderwijs

Informatie halen uit de tekst en daar aantekeningen bij maken: dat begint al in #groep3 #lijn3

Vandaag heerlijk dagje met @eva_school en onze groep 3 in @ARTIS Ze hadden veel geleerd over ongewervelden en nu met zoekkaart de dieren in het echt bekijken! Trots op wat ze dan allemaal al weten te vertellen.

Groep drie leerde over ongewervelden en de maakopdracht is nu: maak een informatie boekje over een ongewerveld dier. Eerst verzamelen ze info uit teksten, ook uit het geweldige boek De dag dat de aarde onhoog kwam van @astridpoot @jannekehagenaar @JoeriSterckx

Lijn 3 heeft als thema Dieren, @eva_school en ik veranderden dat in: Ongewervelden, oftewel: Is dat een dier? (Of kan het weg?).