Stéphanie Marlin

L’UEEP (Unité externalisée d enseignement pour élèves polyhandicapés ) du Var a été inaugurée. Fière de notre ÉCOLE POUR TOUS. #ecolepourtous @dasen_sieye @NatachaChicot facebook.com/share/v/1DZhgv…

#Ecoleinclusive dans le Var Chaque jour nous sommes au service des élèves. Belle rencontre de madame la rectrice avec les équipes de l’école de Fayence.

Très heureuse de retrouver ce matin les personnels d’encadrement @AcademieNice pour partager les priorités de l’année à venir! Votre engagement est notre force. Je sais que vous serez, comme toujours, au rendez-vous de cette rentrée pour accueillir avec succès nos 370000 élèves.

Au milieu des urgences du quotidien, il est essentiel de prendre le temps. Le temps de témoigner notre reconnaissance à ceux qui servent le service public avec passion et dévouement. Bravo aux récipiendaires des #PalmesAcadémiques et merci pour votre présence à cette cérémonie.

📍Parution du livret d’accompagnement du programme d'EMC pour la classe de CP « Se reconnaitre comme individu et comme élève » Ce livret propose des éclairages et des pistes variées de mise en œuvre : séquences, activités, projet, etc. ➡ #summary-item-0" target="_blank" rel="nofollow noopener">eduscol.education.fr/2708/enseignem…

Plus de 70 000 élèves atteints de troubles du spectre de l’autisme sont scolarisés en France. Chaque enfant mérite une scolarité épanouissante et réussie. Sensibiliser davantage et former les acteurs scolaires est essentiel pour transformer les pratiques, les perceptions et faire évoluer les regards. #TousEnBleu 👉handicap.gouv.fr/nouvelle-strat… @Solidarite_gouv

Vous pouvez dès à présent créer le GevaSco réexamen au sein du Livret de Parcours Inclusif ✅ Retrouvez l’intégralité de la fiche métier sur Eduscol : eduscol.education.fr/2506/le-livret…

Nouvelle émission perpectives sur @Eduscol l’école inclusive. Apports sur la conception universelle des apprentissages podeduc.apps.education.fr/video/80092-pe…

L’école pour tous est un droit fondamental ! La loi de 2005 sur le handicap a permis une avancée significative avec la scolarisation de 520 000 élèves cette année contre 151 000 en 2005. Les 20 ans de cette loi nous rappellent que le chemin de l’inclusion n’est pas terminé, et c’est tout l’engagement que je porte avec ma collègue @lecocqcharlotte. Grâce au budget préservé de l’Éducation nationale, nous allons : ➡️ Recruter 2 000 AESH supplémentaires. ➡️ Assurer la prise en charge financière des AESH sur le temps de la pause méridienne. ➡️ Accélérer la création des pôles d’appui à la scolarité, avec 500 supplémentaires en septembre 2025, pour atteindre notre objectif de 3 000 en 2027. Merci aux personnels de l’école Parmentier dans le 11ᵉ arrondissement pour nos échanges. Je salue leur engagement exemplaire qui fait vivre l’école inclusive.

🚨 Le BO du 6 février est en ligne ! Découvrez les sujets clés : 👉Programmes d'éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité 👉Simplification des modalités de gestion des retraites Pour lire le BO complet : education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo6…

Nous devons défendre une IA éthique, inclusive et respectueuse de nos valeurs pour l’École. C’est pourquoi nous allons : ➡️ Diffuser une charte d’usage de l’IA à l’École, qui sera publiée au printemps. ➡️ Rendre obligatoire une formation à l’IA pour les élèves de 4ᵉ et de 2de dès septembre. ➡️ Généraliser l’usage d’une IA générative pour faciliter le travail des gestionnaires RH. ➡️ Lancer un appel à projets pour la création d’une IA en soutien au métier de professeur, financé à hauteur de 20 M€ grâce à France 2030. Cet après-midi, j’ai pu expérimenter un cas d’usage concret, autour d’une œuvre de Victor Hugo, avec les élèves de seconde du lycée Malherbe à Caen.

🆕 Parution du guide pratique pour les enseignants et la vie scolaire : du bobo à l'urgence vitale Ce guide décrit différentes situations et les démarches à suivre pour gérer les urgences de santé en milieu scolaire dans l'attente des secours 🚨 ➡ #summary-item-1" target="_blank" rel="nofollow noopener">eduscol.education.fr/1207/poursuite…

C'est un honneur de servir mon pays et les Francais au poste de chef du service de l'instruction publique et de l'action pédagogique. Merci à @carolinepascal3 pour sa confiance. Comme ce 2 septembre 2003 où j'ai eu pour pour la première fois l'immense responsabilité de faire classe, mon obsession reste la même : le progrès des élèves pour faire sentir que le savoir et donc l'école transmet une force de vie. Deux objectifs principaux pour ce service qui embrasse le parcours des élèves de la maternelle aux lycées : - la maîtrise des savoirs fondamentaux ; - la bataille des compétences et des qualifications. indispensables au bonheur de chacun et à la prospérité collective. legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTE…

Pour être au plus proche des réalités de chaque territoire, le programme d’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité #EVARS doit s’appuyer sur la mobilisation et la formation des professeurs et de l’ensemble des équipes éducatives ! C’est le sens de ma visite aujourd’hui au collège Auguste Blanqui de Bordeaux. Merci @AGenetet, @BCouillard33, @T_Cazenave pour votre présence à mes côtés.

Table ronde autour des Pôles d’Appui à la Scolarité (PAS) dans le Var. Interlocuteurs de proximité des familles, ces nouvelles équipes pluridisciplinaires sont chargées d'apporter une réponse opérationnelle de premier niveau. Un but : renforcer l’accessibilité de l’école.

1er FORUM #DSDEN83 Les acteurs de 5 réseaux RECT 1D&2D et IAIPR mobilisés pr l’égalité des chances et des territoires . Ils #PITCH leur réseau et partagent leurs « pépites » en marché des connaissances! #coconstruction #codéveloppement #ManagementTransversal @sandcarrayrou

Merci au @MBADraguignan pour l’accueil de la réunion des directeurs de la circonscription de Draguignan. Apprendre par l’art. Mettre la créativité au centre des apprentissages. @NatachaChicot @dasen_sieye @k_bekhira @VilleDraguignan @nneChiardola