さいだ🍉@パリ

本日4/18、学術バーQ2周年祭2日目です！ 代表・豆腐がQの中長期的な展望を語ったり、AIを研究する院生スタッフ・こじまが大長編自己紹介プレゼン(?)を披露したりと、コンテンツも盛りだくさん！ 初日に続きぜひ盛り上がっていきましょう！ ご来店お待ちしております！ #祝学術バーQ2周年

東大遺骨返還プロジェクト主催シンポジウム『植民地主義と学問の責任：東大150年、帝国大学を問い直す』に登壇します。オンラインと対面併用で、2026年4月18日（日）に開催されます。私は「セトラー・コロニアリズムと彫刻記念碑の現在地」と題し、東京大学の中にある複数の彫刻から話を始めます。

明日から始まる学術バーQ 2周年記念祭、タイムスケジュールや当日発売のグッズのラインナップを公開いたします！！ 3日間盛りだくさんでお送りいたしますので、ぜひお楽しみに！！ #祝学術バーQ2周年

「左翼ガー」と言っているバカが多いが、この旗はユダヤ人も掲げている。シオニズムに反対するユダヤ教徒が。

将来大学教員になったら、自分の博士論文を出版して、自分の授業のテキストにしようと思っている院生の方々に気をつけて頂きたいのは、今の学生はテキストに指定した本を買ってくれない人が非常に多いということです。テキストは買わないし、授業中ノートやメモをとらないし、それで普通に落単する学生が沢山います。ですので、今の大学で授業をするには色々と工夫が必要です。一番有名な工夫は「穴埋めプリント」を毎回用意して配布する、ですね。あるいは（これは少数派ですが）私のように「毎回板書で授業をして、自筆のノートのみ定期試験に持ち込み可」とするなどもあります。授業で学生の単位取得率が低いと、学生のやる気や自己責任の問題ではなく、担当教員の責任だとされてしまうのが現代の大学評価システムの傾向です。ですので、指定テキストがあるから学生の予習復習自習対応は大丈夫、とあまり安易に考えずに、色々と工夫することが大切だろうと思います。勿論、運良くトップクラスの優秀大学に就職された場合には、こういうことは気にする必要はないでしょうが。