Aida Boj

@yasminasuarezan Ahí está,considero que se utiliza mal el término nativos digitales.Creo que son conocedores de ciertas app,pero si pides a un alumno que mande un mail con destinatarios ocultos¿saben hacerlo?no,saben grabarse un tik tok que es lo que les interesa #MasterTICAula4RETO12223Semestre1

@a_tic_ Además, ¿cuántos alumnos tenemos que saben utilizar TikTok pero no son capaces de iniciar sesión en Teams? ¿No te has visto nunca obligada a utilizar tu WhatsApp personal para contactar con algunas familias que no sabían hacerlo de otro modo? #MasterTICAula4RETO12223Semestre1

El porcentaje de jóvenes pobres que no dispone de ningún tipo de ordenador es del 8,6 %, de acuerdo con un estudio realizado por la European Anti-Poverty Network. ¿Cómo conseguir una educación en línea de calidad ante estas circunstancias?#MasterTICAula4RETO12223Semestre1

@yasminasuarezan Exacto, erróneamente se le asigna un poder a las TICS dando por hecho que,por su simple uso,va a ser mejor el proceso de e-a, pero si nuestro alumnado no tiene respaldo de los padres con conocimientos,veo que es echar más peso a nuestras espaldas #MasterTICAula4RETO12223Semestre1

@a_tic_ Que bien lo has dicho, compañera. Además, hay también familias y alumnos que saben manejarse en Internet, pero no con fines educativos. De poco nos sirve tener esos recursos si son utilizados para fines completamente alejados de la educación #MasterTICAula4RETO12223Semestre1

@abotiaf_uoc Buenas, compi. Estoy de acuerdo al 50%.Considero que el factor humano sigue siendo muy alto y necesario, sobre todo en las primeras etapas.En la pandemia pudimos ver como muchos alumnos y alumnas se quedaban atrás en la asimilación de contenidos. #MasterTICAula4RETO12223Semestre1

“la incorporación de las TIC en el ámbito educativo ha promovido que los procesos de E-A se vean profundamente alterados”. Bajo mi punto de vista, esta alteración ha sido bastante positiva puesto que en algunos casos ha supuesto... #MasterTICAula4RETO12223Semestre1

¡Hola a todos y todas! Abro hilo en Twitter para realizar las conclusiones colaborativas sobre la docencia en línea. Tras haber leído vuestros comentarios y la bibliografía, coincido con Pérez-Mateo, M. y Guitert, M. (s/f) cuando afirman que... #MasterTICAula4RETO12223Semestre1

Uno de los primeros puntos que se debe abordar para una Educación en Línea satisfactoria es la dotación de recursos TIC tanto a los docentes como a los estudiantes para reducir la brecha digital a nivel dispositivos. #MasterTICAula4RETO12223Semestre1

La Educación en línea se ve intrínsecamente afectada por el grupo aula en el que se imparte, pues es un tipo de modalidad que no todos los estudiantes logran integrar de la misma manera al exigir una alta autonomía. #MasterTICAula4RETO12223Semestre1

La Educación en línea se ve intrínsecamente afectada por el grupo aula en el que se imparte, pues es un tipo de modalidad que no todos los estudiantes logran integrar de la misma manera al exigir una alta autonomía. #MasterTICAula(4)RETO12223Semestre1

Uno de los primeros puntos que se debe abordar para una Educación en Línea satisfactoria es la dotación de recursos TIC tanto a los docentes como a los estudiantes para reducir la brecha digital a nivel dispositivos. #MasterTICAula(4)RETO12223Semestre1