Asociación Española Fisioterapeutas en Pediatría

Asociación Española de Fisioterapeutas en Pediatría @aef_ped. Sociedad Filial de la Asociación Española de Fisioterapeutas (AEF) @aefisio Spanish Association of Physical Therapists in Pediatrics @aef_ped. Spanish Association of Physical Therapists Filial Society

El pasado 27 y 28 de marzo se celebró en Tenerife el IV Congreso de Fisioterapia en el Paciente Crítico. En esta edición estuvo presente nuestro presidente Francisco Javier Fernández Rego con una ponencia dirigida a la intervención temprana en prematuros.

💚 Intervenciones efectivas → mejor salud, mejor función. Toohey M, Blatch-Williams R, Budini K, Ferreira A, Griffin A, Hines A, et al. Effectiveness of postural interventions in cerebral palsy: umbrella systematic review. Paediatr Child Health. 2024;34(8):257-278.

🧠 Nueva revisión ( 41 intervenciones) sobre manejo postural en #ParálisisCerebral: ✅ Evidencia positiva: hipoterapia, vigilancia de cadera, BTX, tDCS, entrenamiento de equilibrio, AFOs. ⚠️ Evidencia débil o nula: Bobath, suit therapy, CME, DMI, Vojta.

Desde la AEF-Ped nos sumamos a la celebración del día mundial del Síndrome de Down.

Os hacemos llegar información sobre este proyecto

Esta actualización busca mejorar la comprensión de la parálisis cerebral, favorecer un lenguaje más inclusivo y promover mejores prácticas clínicas, de investigación y de atención. doi: 10.1111/dmcn.70149.

La parálisis cerebral se describe como una condición del neurodesarrollo que comienza en las primeras etapas de la vida y acompaña a la persona a lo largo de todo su ciclo vital. Está causada por una lesión o malformación en el cerebro en desarrollo que no es degenerativa.

Esta semana compartimos un artículo de consenso internacional que propone una descripción actualizada de la parálisis cerebral, basada en avances científicos recientes y en la experiencia de personas con parálisis cerebral, familias, profesionales e investigadores.

"La Fisioterapia Pediátrica necesita un marco profesional claro en el SNS" redaccionmedica.com/secciones/otra…

Conclusión: La tecnología puede ser un arma de doble filo. El verdadero valor de las redes es: Crear comunidades de apoyo. Conectar familias con enfermedades raras. Reducir el aislamiento de los padres. Complementar, nunca sustituir, el juicio clínico. doi.org/10.1002/cns3.7….

Los riesgos: - En pruebas diagnósticas, los neurólogos acertaron un 75%, mientras que modelos como ChatGPT o Gemini se quedaron entre 46% y 54%. Desinformación en redes: Contagio social: - Las redes pueden influir en nuestro bienestar, especialmente en situaciones de estrés.

IA y Redes Sociales: ¿Nuevos aliados en Neurodesarrollo? Actualmente, muchas familias están iniciando su propia “odisea diagnóstica” a través de la IA, y así lo recoge un Metaanálisis publicado en Annals of the Child Neurology. Esto es lo que debes saber sobre este artículo

¡Qué cierre tuvimos en el I Congreso Internacional de la AEF-Ped! Todavía seguimos emocionados al ver tantos bonitos recuerdos

Las jornadas están dirigidas a profesionales y estudiantes interesados en el ámbito de la fisioterapia pediátrica. Podéis consultar la información e inscribiros a través del siguiente enlace: forms.office.com/e/KGxvchPqas

La actividad incluirá sesiones dedicadas a los últimos avances en investigación (por la mañana), así como espacios de “encuentro con el investigador” y showrooms relacionados con los temas tratados en las sesiones de la mañana (por la tarde).

Desde la Universidad de la Coruña nos informan sobre la organización de unas jornadas centradas en la evaluación y el manejo clínico en niños con parálisis cerebral unilateral, así como en el uso de tecnología aplicada a este ámbito.

Y para acabar..........vaya tarde fue la del sábado del I Congreso Internacional de la AEF-Ped........aprendizajes.......sinergias......y mucha emoción para acabar con esta primera edición @aefisio

la International Organization of Physiotherapists in Paediatrics (IOPTP) ha anunciado su próximo webinar titulado: “The Mentorship Relationship in Pediatric Physiotherapy: Examples in Practice, Teaching, and Research” 📅 Fecha: 22 de abril de 2026 🕐 Horario: 13:00 a 14:30 (UTC)