Anne-Lise Roussel

Avenir(s) : la nouvelle plateforme dédiée à l’accompagnement à l’orientation, de la 5e à la terminale 🧭 Une vidéo de présentation et des diaporamas « Pas à pas » ont été réalisés pour faciliter la prise en main par les membres des équipes éducatives. ➡ #summary-item-0" target="_blank" rel="nofollow noopener">eduscol.education.fr/4234/des-resso…

Le livret de parcours inclusif vise à améliorer la prise en charge des élèves à besoins éducatifs particuliers. Des guides utilisateurs, fiches métiers et une FAQ sont à la disposition de tous les acteurs qui accompagnent l’élève dans sa scolarité. ➡#summary-item-3" target="_blank" rel="nofollow noopener">eduscol.education.fr/2506/le-livret…

Compte-rendu de la mission flash sur l'évaluation de l'accompagnement des élèves à la découverte des métiers et à l'orientation. ➡️ 45 propositions concrètes des députés rapporteurs @BonnetAd_Eelv et @CroizierLaurent ⤵️ assemblee-nationale.fr/dyn/17/organes…

Pépite ⭐️ Comment rendre les apprentissages accessibles à tous les élèves ? Excellente ressource sur les pratiques inclusives, prenant appui sur des vidéos de classe illustrant des gestes d’enseignement en pédagogie universelle 👍 podeduc.apps.education.fr/video/80092-pe… #DGESCO 🙏

Un outil d'évaluation très intéressant, utilisé en voie professionnelle au sein d'une filière sur les métiers du transport, sous forme d'échelle descriptive et de co évaluation

🚀𝐆𝐎 𝐆𝐎 𝐆𝐎 ! On y est, le Grand Défi débute aujourd'hui ! Partez à l'aventure et découvrez tous les trésors de #forindustrie, l'Univers Extraordinaire. Bonne chance à tous les participants (élèves et demandeurs d'emploi) pour le Grand Défi et que les meilleurs gagnent 🏆

🚨 𝐉-𝟏𝟒 𝐚𝐯𝐚𝐧𝐭 𝐥𝐞 𝐆𝐫𝐚𝐧𝐝 𝐃𝐞́𝐟𝐢 𝐅𝐨𝐫𝐢𝐧𝐝𝐮𝐬𝐭𝐫𝐢𝐞 ! 🎯100 000 participants soit 4000 groupes et classes inscrits #industrie #innovation #orientation #lUniversExtraordinaire #forindustrie #aveclindustrie #onaunavenirafabriquer #SEDI2024

L’IA, combinée à des cadres pédagogiques divers comme le CUA (Conception Universelle de l'Apprentissage), l'enseignement par résolution de problème, la taxonomie de Bloom ou l'enseignement coopératif permet d'aller bien plus loin lnkd.in/epPgWiVu @Tirot

C'est déjà le WE ! On vous propose une petite balade au cœur de la carte interactive de #forindustrie saison 2024 et de ses 7 mondes à explorer. Nous, elle nous faire rêver ! Pour accéder à la carte interactive : forindustrie.fr #industrie #innovation #orientation

@ChrystellePoil2 Merci @ChrystellePoil2 ! À bientôt peut-être pour tester le dispositif dans votre établissement ?

@anneliseroussel bravo !

Projet expérimental au sein du CLEE sud Deux-Sèvres : découvrir les entreprises sur le territoire Mellois en Poitou. leporteclee.fr/2024/06/18/un-…

Pépite 💙 La méthode #Reflecto permet de matérialiser les stratégies cognitives sous forme de personnages. Le travail du « comment faire pour comprendre et apprendre » devient visible. L’élève peut recourir en autonomie aux démarches explicitées ⭐️ poleressourcespedagogiques.fr/wp-content/upl…

Premier meeting de campagne de Kamala Harris, et ça décoiffe 👍 #Harris2024

🌟 Transformez votre rentrée avec @EtreProf J'aurai le plaisir de vous retrouver pour un parcours #IA en 5 ateliers pour créer... ✅Des quiz ✅Des activités ludiques ✅De la différenciation ✅Des évaluations ✅Des situations d'apprentissage 🔗Inscription : buff.ly/3Y3Fa7x

Construire son orientation: entre rêve(s) et réalité. Edubref traite de l'une des questions les plus passionnelles du système éducatif. C'est que l'orientation concentre tous les enjeux entourant l'égalité des chances, la justice scolaire et sociale veille-et-analyses.ens-lyon.fr/EB-Veille/Edub…

Une visite exceptionnelle sur le site d’Airbus Atlantic pour les lauréats de @ForIndustrie 2023 de Nouvelle -Aquitaine: les deux classes de 3e de @CollegeBrioux. Merci à madame LEGRIX de l’@uimm pour l’organisation. @YannickThevenet @acpoitiers

Langues vivantes et intelligence artificielle : sélection d'applications - Portail Langues langues.ac-versailles.fr/spip.php?artic… A découvrir sans modération. Par le GEP langues. @AntonellaCorva7 @NavarroLaura91 @cafepedagogique @BertrandKlaeger

Pépite #différenciation 👍 Viser le même but d’apprentissage pour ts les é dans la classe hétérogène, c’est possible ? Oui, répond ⁦@andre_tricot⁩, « en jouant sur la charge cognitive ». Des pistes très concrètes 👉 synapses-lamap.org/2020/01/07/int… ⁦@Fondation_Lamap⁩ 🙏

🧭 DDM : une nouvelle application pour formaliser et piloter les actions de #DécouverteDesMétiers proposées aux élèves du cycle 4. Chefs d'établissement et rédacteurs de projet, 3 supports sont à votre disposition pour prendre en main l’application 👉 #summary-item-0" target="_blank" rel="nofollow noopener">eduscol.education.fr/3875/la-decouv…