เรียน ป.โท เสี่ยงซึมเศร้า มากกว่าคนทั่วไป 6 เท่า ถอดรหัสภาวะ Academic Burnout ภัยสุขภาพจิตที่คนเรียน ป.โท-เอก ต้องเผชิญ การเรียนหนัก ความคาดหวังสูง และการแข่งขันสูงในระบบการศึกษา เป็นปัจจัยหลักที่เพิ่มความเสี่ยงต่อภาวะซึมเศร้าและ Academic Burnout (ภาวะหมดไฟในการเรียน) ในนักเรียนนักศึกษา โดยเฉพาะในระดับอุดมศึกษาที่ต้องเผชิญกับความเครียดสะสม การโต้รุ่ง และความกดดันด้านผลการเรียน จนนำไปสู่ปัญหาทางสุขภาพจิตและความรู้สึกแปลกแยก ข้อมูลจาก National Library of Medicine ระบุผ่านเว็บไซต์ว่านักศึกษาปริญญาโทมีโอกาสเป็นโรคซึมเศร้ามากกว่าประชากรทั่วไปถึงหกเท่า จากการศึกษาวิจัยเชิงคุณภาพโดยการสัมภาษณ์นักศึกษาปริญญาเอกสาขาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ 50 คนจาก 28 สถาบัน ได้ตรวจสอบว่าการวิจัยและการสอนส่งผลต่อโรคซึมเศร้าในนักศึกษาปริญญาเอกอย่างไร และโรคซึมเศร้าส่งผลต่อประสบการณ์การสอนและการวิจัยของนักศึกษาอย่างไร โดยใช้การเข้ารหัสแบบอุปนัย เราได้ระบุปัจจัยที่ส่งผลดีหรือผลเสียต่อโรคซึมเศร้าของนักศึกษา นักศึกษาปริญญาโทมักกล่าวถึงปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยที่ส่งผลเสียต่อโรคซึมเศร้าของพวกเขา และปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการสอนที่ส่งผลดีต่อโรคซึมเศร้าของพวกเขา ลักษณะสำคัญ 4 ประการของการเรียนในระดับปริญญาโทที่ส่งผลต่อโรคซึมเศร้าของนักศึกษา ได้แก่ โครงสร้างในการสอนและการวิจัย การเสริมแรงเชิงบวกและเชิงลบ ความสำเร็จและความล้มเหลว และการสนับสนุนทางสังคมและการแยกตัว อ่าน: bangkokbiznews.com/health/well-be… #กรุงเทพธุรกิจ #กรุงเทพธุรกิจHealth
