Batuhan Aydagül

12.4K posts

Batuhan Aydagül banner
Batuhan Aydagül

Batuhan Aydagül

@baydagul

PhD Candidate Ed Policy @uwmadison | K12, Higher Ed, Anthro. of Policy, Public Education, Democracy | @stanforded alum | Co-founder InCommon | Bilingual tweets

Madison, WI Katılım Nisan 2009
1.8K Takip Edilen14.5K Takipçiler
Batuhan Aydagül retweetledi
Suat Kardaş
Suat Kardaş@suatkardas·
"Hiçbir şey doğaya dostluktan daha uygun değildir, iyi ve kötü durumlara da onun kadar uyamaz.” demiş Çiçero. İki sene önce başladığımız çok özel bir yolculuğun, özünde bir dostluk ve yaratıcılık yolculuğunun hikayesini yazdım.👇 suatkardas.medium.com/bir-dostluk-ve…
Türkçe
0
2
12
3.1K
Batuhan Aydagül retweetledi
Yuen Yuen Ang
Yuen Yuen Ang@yuenyuenang·
I recommend this unusual pairing of two books that will change the way you think about development, institutions & private property rights. Most people think this is West vs China No, the contrast is between a muscular-colonial view of institutions & indigenous wisdom
Yuen Yuen Ang tweet mediaYuen Yuen Ang tweet media
English
27
702
3.8K
265.3K
Batuhan Aydagül retweetledi
Deniz Uras
Deniz Uras@urasdeniz·
Ne zaman Daron Acemoğlu ismini görsem aklıma şu verilen ibretlik röportaj gelir. Sevgili Daron Acemolğlu'nun bu inanılmaz başarısıyla övünmeyi ülkece ne kadar hak ettik önce onun bir muhasebesini yapmalı. Bizim sayemizde mi bize rağmen mi?
Türkçe
22
162
952
195.9K
Dani Rodrik
Dani Rodrik@rodrikdani·
Congratulations to ⁦@rodrikodile⁩ for successfully defending her dissertation at UW-Madison! Incredibly proud of the second Dr Rodrik in the family.
Dani Rodrik tweet media
English
29
5
679
50.2K
Batuhan Aydagül
Batuhan Aydagül@baydagul·
Huh! That's me literally watching first hockey game ever!
English
0
0
0
744
Batuhan Aydagül
Batuhan Aydagül@baydagul·
Wow. Italian bizimle iyi dalga geciyor.
Türkçe
0
0
1
541
Batuhan Aydagül
Batuhan Aydagül@baydagul·
Takımın yıldızı kimsenin tam anlamadığı şekilde yok, sahadaki oyuncular şaşkın, hakem berbat, skor kötü. Zaten iki maç üst üste işler iyi gitse şaşıracağım ... Hadi Türkiye 🇹🇷, son düdüğe kadar 👊
Türkçe
2
0
3
1.1K
The Nation
The Nation@thenation·
The New York Times has muddied the waters about the origins of Covid and undermined the scientists who seek to better understand viral emergence and how new pathogens may soon threaten us. bit.ly/3XzU7Ol
English
90
45
210
707.2K
Batuhan Aydagül retweetledi
Şahin Çevik
Şahin Çevik@shncvk46·
@baydagul , @Haberturk ‘de eğitim paydaşlarının ruh halini işaret eden harika bir konuşma yapıyor. Anlık…
Türkçe
0
1
2
613
Jacques P. Lesure, Ph.D
Jacques P. Lesure, Ph.D@jp_lesure·
I officially defended my dissertation, Making Extraordinary Men: Race Leadership Education in a Nonprofit Collegiate Black Male Initiative. I am grateful to my committee for their support. Next stop: Visiting Assistant Professor of Education at Brown University!
Jacques P. Lesure, Ph.D tweet media
English
196
158
3K
73.5K
Batuhan Aydagül retweetledi
Eğitim Reformu Girişimi
Eğitim Reformu Girişimi@egitimreformu·
Millî Eğitim Bakanlığı, 26 Nisan 2024 tarihinde "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" başlıklı müfredat taslağını kamuoyunun görüşüne sundu. Uzun zamandır tartışıldığı ve paydaşların geribildirim vermeye hazırlıklı olduğu gerekçesiyle görüş bildirimi için kamuoyuna bir haftalık süre tanındı. İstişare sürecine yeterli zaman tanınmaması süreci tepeden inmeci hâle getiriyor ve sürecin meşruiyetine gölge düşürüyor. 10 yılda geliştirildiği paylaşılan yeni müfredatın, 3 bini aşkın sayfadan oluşan 26 farklı yeni öğretim programı ve bir ortak metin içerdiği düşünüldüğünde, paydaşların, bir haftalık sürede müfredata ilişkin derinlikli değerlendirme yapabilmesi gerçekçi bir beklenti değildir. Geribildirim süresinin uzatılması, sürecin işbirliğine ve şeffaflığa dayalı olabilmesi için zaruridir. Müfredatın hazırlanmasında öğretmenlerin ve akademisyenlerin çalıştığı belirtilse de bu kapsam Türkiye’nin eğitim ekosisteminin büyüklüğünü ve çeşitliliğini temsil etmekte yetersizdir. Öğrenciler, öğretmenler, veliler, üniversiteler, özel sektör ile sivil toplumun görüşlerinin ve deneyimlerinin göz ardı edilmesi, yeni müfredatın ihtiyaç ve beklentileri karşılamamasına yol açacaktır. Eğitime dair karar alma süreçlerine, eğitimin tüm paydaşlarının katılım hakkı sağlanmalıdır. Kapsayıcı, katılımcı ve nitelikli geribildirim süreçleri, dayatmacılıktan uzak öğretim programları için elzemdir. Ayrıca öğretim programı taslağı hazırlanırken yapılan ihtiyaç analizi ve uygulama bütçe planı kamuoyuyla şeffaf bir biçimde paylaşılmalıdır. Düzenlemelerin kimler tarafından yapıldığı, bu kişilerin yetkinlikleri, her bir dersin öğretim programı için uzmanlık alanları ve kaynakça da kamuoyuna açıklanmalıdır. Verilen kısa sürenin, müfredatın tüm boyutlarıyla kapsamının değerlendirilememesine, sadece ders içeriklerine dar ve yüzeysel bir biçimde odaklanılmasına neden olacağı açıktır. Millî Eğitim Bakanlığı’ndan geribildirimler için yeterli süre tanımasını; bilimsel, şeffaf, kapsayıcı bir program geliştirme ve değerlendirme süreci uygulamasını talep ediyoruz. Kamuoyunu da bu sürece katılmaya davet ediyoruz. #NitelikliEğitimİçin #KatılımcıMüfredat #EğitimAskıda @tcmeb @Yusuf__Tekin @meb_ttkb
Eğitim Reformu Girişimi tweet media
Türkçe
18
218
387
92.4K
Batuhan Aydagül retweetledi
Selçuk Doğan
Selçuk Doğan@selcukdogann·
Yeni MEB öğretim programlarını inceliyorum. Yorumlarımı, eleştirilerimi ve fark ettiklerimi paylaşıyorum. Akademisyenlerin ve öğretmenlerin yorumlarını da araya ekliyorum ⬇️
Türkçe
22
91
603
204.3K
Batuhan Aydagül
Batuhan Aydagül@baydagul·
Seçim sonuçlarını değerlendirirken ve anlamlandırırken daha çok nitel araştırmaya ihtiyacımız olduğunu paylaşmıştım farklı ortamlarda. Yerel değişimlere sahadan bakmanın bize sunacağı bulguları değerli buluyorum. Bu analiz iyi bir örnek oluşturuyor. Devamını bekliyorum. 💫
Dr. Feyza Akınerdem@feyza_ae

Madem evim #Üsküdar gündem oldu, seçim kampanyaları başlamadan hemen önce yaptığımız niteliksel sahanın sonuçlarından yola çıkarak biraz size Üsküdar anlatayım. 1- Üsküdar, İstanbul'un siyasal açıdan en dengeli ilçesidir. İki hakim grup, AKP ve CHP eşit oy oranlarına sahiptir. Kimse üstün ve belirleyici değildir. Geri kalan küçük seçmen grupları da İstanbul'un demografisini yansıtır. 2- Üsküdar'dan Çamlıca tepelerine kadar olan mahalleler üst orta sınıf, benzer hayat tarzlarına sahip insanlardan oluşur. Çocukları aynı okula gider, aynı pazardan alışveriş yapar, aynı sorunları dile getirirler. Siyasal ayrışma sosyal hayatı belirlemez. Kutuplaşma yorgunu bu insanlar, saha çalışmamızda sürekli ayrıştırıcı dilin sona ermesi gerektiğini dile getirdiler. Bu gruplar için temel belediyecilik hizmetlerinin yürüdüğü bir hayatta Hilmi Türkmen iyi belediye başkanıdır. Ayrıştırıcı değildir. 3- Esas ayrışma alt orta sınıfın ve yoksul kesimlerin yaşadığı mahallelerdedir. Bu mahallelerde derin bir sınıfsal kutuplaşma vardır. Son 20 yılda Akparti elitlerinin siteleriyle bezenen Çamlıca tepeleri etrafında aynı zamanda en çok sosyal yardıma ihtiyaç duyan kesim de yaşamaktadır. 4- Üsküdar'da kentsel dönüşüm Boğaz Koruma Kanunu nedeniyle bir düğümdür. Çok uzun süre kendilerine bu konuda yalan söylenen Yavuztürk, Güzeltepe, Küplüce, Ferah mahallelerinde yaşayan halk için Hilmi Türkmen iyi bir belediye başkanı olarak anılmaz. 5- Üsküdar, "manevi iklim" açısından da yine kutuplaşmaya sığmayacak bir genişliktedir. Görünür bir dindar hayat yaşayan da yaşamayan da, İstanbul'a ve Üsküdar'a tarihi, kültürel, manevi duygularla bağlıdır. Kimle biraz sohbet etseniz inanca dayalı bir kültürel iklimin etkisini hissedersiniz. Bu ortaklaşma da Türkiye'yi tarif ettiği konusunda ısrar edilen, "muhafazakar-seküler" kutupluluk dilini bozar. (en sevdiğim tespitimiz:)) 6- Üsküdar okumuş bir ilçedir. Eğitim seviyesi yüksektir. Kadim ve yeni üniversiteleri vardır. İsam vardır. İlk-orta-lise okul sayısı çoktur. 7- Akparti "tipi" kültür sanat canlı gözükse ve belediye bununla övünse de, kültür sanat açısından kapsayıcı bir evren kurulamadığından gençler konser, etkinlik, kafe için başka ilçelere giderler. AVM dışında sineması yoktur mesela. Nevmekanlar çok övülüyor ama Üsküdarlılar için Nevmekan sürekli bir sosyal alan değil, turistik bir ziyaret yeridir. Genelde İstanbul'un başka yerlerinden görülmeye gelinir. Hatta Selamsız'ın Roman sakinleri Nevmekan'a alınmamaktan şikayetçidir. Kapsayıcı ve çeşitlendirilmiş kültür sanat atmosferine ihtiyaç vardır. 8- Özetle Üsküdar Sultanbeyli değildir, Kadıköy de değil, Beşiktaş da değildir, Zeytinburnu da değildir, Bahçelievler de değildir. Hepsinden biraz alan Üsküdar kendine özgü dokusuyla İstanbul ve Türkiye'nin bir özetidir, eğer doğru politikalarla yönetilirse bir model olabilir.

Türkçe
0
0
5
1.4K
Batuhan Aydagül retweetledi
Ayça Alemdaroğlu
Ayça Alemdaroğlu@makrevis·
This quarter @Stanford features a dynamic lineup of events related to Turkey! We are thrilled to invite you to Şebnem Gümüşçü's talk on her latest book. A timely discussion is guaranteed. Don't miss it! @abbasiprogram @StanfordCDDRL @FSIStanford @ayayciog @yenigun_EN
Stanford CDDRL@StanfordCDDRL

2⃣ April 4, @sebnemisback joins us to discuss her new book, "Democracy or Authoritarianism: Islamist Governments in Turkey, Egypt, and Tunisia," and why some parties in power commit to democracy while others do not. Co-sponsored by @abbasiprogram: cddrl.fsi.stanford.edu/events/book-ta…

English
1
4
28
7.1K
Batuhan Aydagül retweetledi
FreshEd
FreshEd@FreshEdPodcast·
Today, Will and Elena Aydarova (@aydarova) dive into the reading wars, unpacking how the science of reading has been used to push an agenda of standardization and privatization. 📡 Listen in on your platform of choice: freshedpodcast.com/freshed/subscr…
English
1
1
4
740
Batuhan Aydagül
Batuhan Aydagül@baydagul·
Bu sabah çok sevgili Çiğdem Aydın'ı sevgiyle ve özlemle hatırlıyorum. Memleketin farklı yerinde seçilen kadın adaylara, @herkesicinCHP başarısına nasıl mutlu olurdu... Daha çok yolumuz var Çiğdem'cim ama iyi haberleri de kutlayalım, değil mi? 💕
Türkçe
0
0
2
709