Mr. Multilingual, Shuichiro Matsuda, 일본 고등학교 영어교사

24.6K posts

Mr. Multilingual, Shuichiro Matsuda, 일본 고등학교 영어교사 banner
Mr. Multilingual, Shuichiro Matsuda, 일본 고등학교 영어교사

Mr. Multilingual, Shuichiro Matsuda, 일본 고등학교 영어교사

@bright_satoshi

I’m learning Cebuano (Bisaya), English and Korean. Newly Employed High School English teacher. Regular sleeping will keep you from schizophrenia!

Fukuoka, Japan Katılım Eylül 2020
1.3K Takip Edilen507 Takipçiler
Mr. Multilingual, Shuichiro Matsuda, 일본 고등학교 영어교사
生徒たちが将来人生ば切り拓くために直面する壁ば乗り越ゆるとに役立つかもしれんと思うて先生たちは英語も数学も物理も化学も教えよる。分からんなら分からんで人生は続く。勉強が出来んで落ち込むなら本末転倒。今は時間がかかりよる勉強も熟練すれば早うなるけん勉強しても無駄とか言わんで勉強せれ
日本語
0
0
1
26
トーマス
トーマス@hsxCtzfbH9b5fxS·
いいかい、子どもを褒めるのは脳内にドーパミンを送っているのと一緒だからな。ワイの若い頃、担任した子どもたちを褒めまくって、超絶受け身の学級になったんだからな。 褒めるのは薬と一緒だからな。意味もなく褒めるなよ。
日本語
2
10
311
58.8K
Mr. Multilingual, Shuichiro Matsuda, 일본 고등학교 영어교사 retweetledi
⚠️危険感知bot
⚠️危険感知bot@fuyuyasumiminai·
フェミニズム先進国
⚠️危険感知bot tweet media
日本語
189
584
9.5K
709.5K
Mr. Multilingual, Shuichiro Matsuda, 일본 고등학교 영어교사 retweetledi
まいか
まいか@yamagucineto·
おそろしい話をします 福岡「市」の人口が 熊本「県」の人口を抜きました
日本語
234
2.3K
43.6K
2.1M
サム
サム@nihongaski·
@bright_satoshi なるほど〜 福岡と関西はちょっと近く。たぶんたくさん言葉が同じ。 ありがとう!
日本語
1
0
0
28
サム
サム@nihongaski·
今は、外国人の日本語の先生は面白い話すを言った: 日本人は「きれいでした」を言う、でも大阪人は「きれかった」を言う。 本当に?
日本語
2
0
2
85
Mr. Multilingual, Shuichiro Matsuda, 일본 고등학교 영어교사
教員は奴隷じゃないっちゃけん、勤務時間外にストライキすることは、労働者として当然認められた権利やろうもんにね。部活も時間外の業務も承知の上で教員になったっちゃろうもんって因縁ふっかくるもんは、法令遵守という言葉の意味が解っとらんっちゃなかろうかいな。
日本語
0
0
0
47
Mr. Multilingual, Shuichiro Matsuda, 일본 고등학교 영어교사
教員の仕事は好いとるばってん、試験問題の作成とか試験の採点とか校務分掌とか、時間外にしよったらキリがない。全ての仕事ば就業時間内にしまやかしきるごとなるまで担任は持たん。無理なことは無理と断る。部活も来ん。残業代は出らんっちゃけん。これが俺なりの働き方改革の第一歩。首切ってみれ。
日本語
1
0
0
61
Mr. Multilingual, Shuichiro Matsuda, 일본 고등학교 영어교사
残業代が出らんと思うて自主的でもなくとんでもない量の仕事ば短期間に押し付けられると教員ば辞めとうなる。 自主的に残業する分は残業代は要らんばってん、流石にこの仕事は残業代ばもらわな割に合わんということがある。 高市の税金泥棒!残業代くらい教職員にも出せ。これがタダ働きばなくす第一歩
日本語
0
0
0
72
Mr. Multilingual, Shuichiro Matsuda, 일본 고등학교 영어교사
なして教職員が土日ば割いてまで試験問題のファイリングばせないかんとや?事務作業は学校事務にどんどん任せりゃ良かったい。教職員から学校事務職員に仕事ばどんどん委譲するための手続きば考えてほしい。個人情報でも何でもない仕事は事務で十分。試験の翌週のいきなり監査に間に合うわけがない。
日本語
0
0
1
76
Mr. Multilingual, Shuichiro Matsuda, 일본 고등학교 영어교사
日本の軍司令官たちは長期的な戦略を持っていたのだろうか?彼らは各戦闘における戦術にばかり気を取られていたように見える。たとえ日本が中国とアメリカの全領土を占領できなくても、いずれアメリカと中国が譲歩すると本気で考えていたのだろうか?
Mr. Multilingual, Shuichiro Matsuda, 일본 고등학교 영어교사@bright_satoshi

Did the Japanese military generals have long-term strategy? The appeared to be concerned with tactics at each battle. Did they actually think at that the US and China were going to cede at some point even if Japan could not occupy the whole territory of China and the US?

日本語
0
0
0
47
Mr. Multilingual, Shuichiro Matsuda, 일본 고등학교 영어교사
Did the Japanese military generals have long-term strategy? The appeared to be concerned with tactics at each battle. Did they actually think at that the US and China were going to cede at some point even if Japan could not occupy the whole territory of China and the US?
English
0
0
0
61
Mr. Multilingual, Shuichiro Matsuda, 일본 고등학교 영어교사
第二次世界大戦前、ダバオの一般の人々は日本人とその従業員ばかりだったそうです。日本に父系血統を持つ日本人は、戦争の後で帰国させられたそうです。帰国させられた日本人の不足を補うために、ビサヤ人たちがダバオにやってきたそうです。だから今、ダバオではビサヤ語が優勢です。
Mr. Multilingual, Shuichiro Matsuda, 일본 고등학교 영어교사@bright_satoshi

Bag-o sa WWII, ang kasagarang tawo sa Davao kay mga Hapon ug ilang enployee daw. Pagkahuman og gira gipauli daw ang mga Hapon nga naay paternal lineage. Miabot daw ang mga Bisaya sa Davao sa pagkakulang sa Hapon nga gipauli. Mao to dominant ang mga Bisaya karon sa Davao.

日本語
0
0
1
105
Mr. Multilingual, Shuichiro Matsuda, 일본 고등학교 영어교사
Bag-o sa WWII, ang kasagarang tawo sa Davao kay mga Hapon ug ilang enployee daw. Pagkahuman og gira gipauli daw ang mga Hapon nga naay paternal lineage. Miabot daw ang mga Bisaya sa Davao sa pagkakulang sa Hapon nga gipauli. Mao to dominant ang mga Bisaya karon sa Davao.
Filipino
0
0
0
143
Mr. Multilingual, Shuichiro Matsuda, 일본 고등학교 영어교사
野良猫に餌をやると餌をやる人が所有権を取得するから野良猫による被害を賠償する責任が生じると言う事は民法上認められていないが、野良猫に餌をやることによって生じた被害を餌をやった人に賠償させると言う事は、民法709条の不法行為による損害賠償と言う規定から可能だそうだ。
Mr. Multilingual, Shuichiro Matsuda, 일본 고등학교 영어교사@bright_satoshi

野良猫に餌をやる人に自動的に野良猫に対する所有権を与えて、その猫による被害を全て弁済してほしい。

日本語
0
0
0
65