ZERO先生@受験算数講師

自動詞と他動詞の判別法に 「何を？」って思う動詞は他動詞 「あっ、そう」ってなる動詞は自動詞ってかの某有名なセンセイが教えてるってのをTLで見て戦慄した。 ウチでいうと英語表現の第1講で出落ちで詰むのウケるな。

『？』に入る数字は？ これ1分以内に解ける天才いる？

人間には2種類いる 『これ』を許せるか、許せないかだ

ピアノが上達しない人は、 練習を増やします。 不安だから、 何度も通して弾く。 でもそれでは、 同じ間違いを繰り返すだけです。 上達する人は、逆です。 練習を減らし、 弾けないところだけを残す。 ゆっくり弾き、 原因を考え、 一つずつ直していく。 ピアノの上達は、 努力の量ではありません。 練習の質で決まります。

「幼い（稚い）」は、おさない以外に「いとけない」と読みます。 「うちの子、○年生になったのにおさない」という愚痴が出てくることがあります。そんな時に、「いとけない」＝「無邪気でかわいい」と変換すると少しだけプラス思考になるかもならないかも。

駒東の伝説の入試問題、知っていますか？✨ 2017年 大問1(4) 「これまで算数を学んできた中で、実生活で算数の考え方が活かされて感動したり、面白いと感じた出来事について簡潔に説明しなさい」 計算力や解法パターンではなく、その子の「算数への愛」や「日常の視点」を問う超良問。📖✍️ 当時は「来年以降もこれが出たらどう対策すれば…」と塾関係者や親御さんも戦々恐々としていましたが、結局この年限りでした…😂 幻の逸作ですね。 #中学受験 #駒場東邦 #算数 #入試問題

テストの後に、やり直ししたら出来た。 だから、安心！ これって違うんです。 まだ力不足だから間違えているんです。 俺、「◯◯算得意！」っていう単元は、おそらく正解するはず！ ってことは、まだまだその単元・テーマの習熟度が低いってことです。 そのテキストに戻って、復習しよう！