Cloix Virginie

Regroupement des DACS de @AcLaReunion au collège Robert J.Ardon. Une matinée de travail suivie d’un déjeuner préparé par les élèves de la #Segpa et de la classe relais. 👏 aux élèves, à leurs professeurs et un grand 🙏à l’équipe de direction. @PanambalomD @cloix @audreybeno

Nos 6 mesures pour réparer l’école ✅ Atteindre 19 élèves par classe ✅ Garantir la vraie gratuité de l'école ✅ En finir avec le « choc des savoirs » ✅ Remplacer Parcoursup par une nouvelle plateforme transparente ✅ Refonder le bac professionnel ✅ Promouvor la mixité sociale

@jdicajdisrien 73 ans 😒

Celle qui n'a pas voté en faveur du mariage pour tous. Super.

@jdicajdisrien C est un FDP

Par contre on est d'accord que si Macron n'annonce pas dès 20h10 un front republicain en demandant aux listes macronistes de se retirer en cas de ballottage défavorable, c'est un FDP ?

Si vous vouliez connaître l'origine de la citation "Un ange passe" ⤵️

🔷 PRAF Dispositif Relais au collège #Bassinbleu 🔷 «Communiquer en milieu professionnel » Une matinée consacrée au concept de #empathie et l’après-midi sur les problématiques des classes et ateliers relais. 👏 à tous les participants ! @cloix @PanambalomD @CatLg974 @AcLaReunion

C'est dingue. Les flics violentent notre jeunesse. Dans des universités, dans la rue, dans nos quartiers. Et personne ne réagit.

😳😳😳 La supposée liste des 10 personnalités du cinéma français sur les abus sexuels selon Mediapart et le Canard Enchaîné : Franck Gastanbide, Pierre Niney, Gilles Lelouche, Thomas Langmann, Jean Dujardin, Jean-Paul Rouve, Guillaume Canet, Hugo Cellinac… une catastrophe, une bombe atomique pour le cinéma Français à quelques jours du festival de Canne. youtu.be/c5fvgRo3CtE?si… via @YouTube

@jdicajdisrien Putain encore 3 ans 😩😭

On s'en cogne de ton avis personnel. Y'a une Constitution et un peuple. Dans 3 ans tu degages.

#11" target="_blank" rel="nofollow noopener">lepoint.fr/societe/commun…

C’est un peu curieux .. vouloir développer la confiance, l’empathie et la coopération tout en mettant en place un système de tri et d’exclusion. #CPS #GroupesDeNiveau #AutoritéPunitive Il y a 2 # en trop si on veut être authentique et cohérent

A la base nous les profs, on voulait un meilleur salaire et des classes moins chargées. C'est tout. On se retrouve à devoir trier les élèves entre les bons et les nuls, faire les matons, les punir et les dresser comme des petits toutous dociles, appliquer à la lettre les programmes du gouvernement, avec les manuels du gouvernement et faire passer les évaluations du gouvernement. C'est grave parti en couilles.

Groupes de niveau : N Belloubet explique que si des groupes disparaissent en SVT, physique chimie ou technologie c'est à cause "des choix opérés par les principaux" et des politiques conduites par les établissements.

Resultats #CRPE 2023 Disparité et choix cornélien pour 2024. Bonne réflexion au candidats.

🎯Rendre sa classe #accessible à tous : une formation attendue par les enseignants qui a permis de clarifier les concepts de la #pedagogieuniverselle et de présenter des outils pour « accessibiliser » les apprentissages. 👏 & 🙏 à l’équipe de l’EI Nord.

J2: Communiquer dans un contexte professionnel. Une formation réunissant des DACS, des enseignants d’ULIS, d’UE, d’UPE2A, de lycée professionnel et des Centres Pénitentiaires. 👏👏👏 aux conseillères pédagogiques de l’#ecoleinclusive #empathie @AcLaReunion @cloix @VincentPare2

Communiquer en milieu professionnel : Une formation au PRAF 2023 très attendue par les enseignants et les DACS pour communiquer autrement ! Le chacal ou la girafe en #communicationnonviolente @pf_mourier @AcLaReunion @FavePj

Fluence : plutôt que sur la rapidité, les enseignants devraient «  travailler sur l’expressivité de la lecture et, à travers cela, la compréhension des textes » (Roland Goigoux dans @cafepedagogique) cafepedagogique.net/2023/11/29/rol…

Analyse de documents : • exercice 1 : comparez ces deux campagnes de promotion du métier d'enseignant (2011, 2023). Qu'en déduisez vous sur l'évolution de l'image des rôles sociaux masculins et féminins ? • exercice 2 : Vous. analyserez l'efficacité de ces publicités