CONFAPA_RM

Pues yo creo que en el ministerio y en las consejerías de educación deberían abrir todas las ventanas y las puertas de par en par y cerrar la calefacción. Tal vez así podrían sentir en carne propia lo que están sufriendo muchos alumnos y tomar decisiones ajustadas a la realidad.

Para todos aquellos que aún no han tenido acceso a los proyectos de reales decretos para primaria e infantil que regula la LOMLOE en dichas etapas, os paso un enlace para ello drive.google.com/drive/folders/… Espero que os sirva. @USIE_IE @asociacionredes @samuelcres

@sergiobarrancos @LopezMirasF @Educarm @direcmur @RmAdeip @FampaceMurcia @CONCAPA_Murcia @CECEducacion @ucoerm @ecatolicas Mucha suerte en tu nueva singladura.

Gracias @LopezMirasF por tu confianza y a toda la comunidad educativa de @Educarm por vuestro apoyo y respeto durante estos cuatro años. Os dejo una carta abierta dirigida a todos mis compañeros docentes. Ha sido un honor trabajar a vuestro lado!!

Esas horas en las que se cubren guardias se podrían dedicar a otras cientos de cosas, como coordinarse, atender a alumnado individualmente, apoyos, etc. muy de acuerdo con @carsecor #OrientaChat

Se habla de dignificar al docente y darle autoridad, pero qué poco se dice lo que ayudaría a ello contratar personal específico para ocuparse de vigilar el patio, las instalaciones y los grupos sin profesor. Como en Francia: #profesoressinguardias

Escuela para Familias, el próximo lunes día 12 de abril, videoconferencia n Ana Peinado

Cs y Confapa coinciden en la necesidad de un retorno seguro a la presencialidad mediante criterios objetivos @CsRegionMurcia @confapa

El teorema de los cuatro colores: la teoría de grafos al servicio del coloreado de mapas gaussianos.com/el-teorema-de-… #antologíagaussiana

De los creadores "!y me llevo una!", llega "le pongo el puntito".

- Como vuelvas a dar un portazo te quito la puerta del cuarto. - buahh jajaj eres un flipado papá ( seguido de un portazo) Ya no hay puerta. Tenemos drama para semanas

SOLICITAMOS: -Clases online mientras estamos en FASE 2 -Presencialidad completa superado ese nivel. -Solucionar problemas infraestructuras en los centros: red eléctrica, Wi-Fi -Test masivos, distancias de seguridad, aumento de plantilla docente, bajada de ratio, filtros HEPA

Tu primer día con las integrales

Precipitaciones (y no me refiero a la nevada)

Os dejamos el enlace a la comparecencia de esta mañana de nuestro presidente D Jose Antonio Abellán en la Asamblea Regional youtu.be/Zn60LPbKdII

EL ROMPEOLAS. El dato. El porcentaje de profesores y alumnos aislados por COVID-19 no llega al 1 por ciento en cada grupo orm.es/programas/el-r… vía @ormurcia

Esta imagen de un colegio (dentro y fuera) sirve para entender muchas cosas de esta #pandemia

Esta tarde reunión con las AMPAs #jumilla @confapa para aclarar dudas sobre la fase 1 y sus derivadas en el ámbito educativo.Deseamos que pronto volvamos a la normalidad y a la actividad lectiva presencial cuanto antes.Ánimo a familias, alumnado y docentes!@Educarm @Veronicaulea

Acuerdo en la Mesa Sectorial con los sindicatos mayoritarios ✔️ANPE y ✔️ SIDI, al que se suma ✔️ CSIF, para reforzar nuestras plantillas docentes. 👉 Sumamos 700 docentes a los 800 ya contratados = 1.500 docentes más. Info ➡️ carm.es/web/pagina?IDC…