RA LSB

Présentation vidéo du padlet « LES ÉCRIVAINS EN HERBE... »✍️proposé aux élèves depuis 3 semaines. Cet espace bien investi par les élèves restera ouvert pendant les vacances😉 Les élèves relèvent les défis d’écriture proposés en toute autonomie 👍 vimeo.com/409511094

Suite à la creation d’un padlet ÉCRIVAINS EN HERBE les élèves volontaires de CM relèvent des défis écriture à distance et semblent prendre plaisir Super !👍 Ils se gèrent en autonomie pour insérer texte et photo...BRAVO et fierté ! Phrases inspirées du « livre des peut-être »😉

Suite à la creation d’un padlet ÉCRIVAINS EN HERBE les élèves volontaires de CM relèvent des défis écriture à distance et semblent prendre plaisir Super !👍 Ils se gèrent en autonomie pour insérer texte et photo...BRAVO et fierté ! Premiers extraits avec quelques Tautogrammes😉

3/3 DÉFI 2 LSB pour le 100 ème jour d’école et jour SANS école. Voici la version « 2 en 1 » mais toujours avec autant de créativité !👍 Merci à TOUS pour votre participation créative !!😉 Je crois que l’ecole S’ENnuie de ses élèves !😉 A bientôt !👋

2/3 Défi 2 LSB suite Les élèves partages leurs idées pour illustrer maintenant le JOUR SANS ÉCOLE... #Gardonslelien

1/3 DÉFI 2 relevé par les élèves de LSB 👍👏👏 Le 6 avril 2020 sera le 100 ème jour de classe. Il aura cette année une saveur particulière... Voici quelques propositions des familles pour illustrer les 100 jours d’école ! Puis ci-dessous, celles aussi du jour « SANS » école 😉

LES ÉCRIVAINS EN HERBE Des petits défis de production d’écrits sont proposés aux élèves de l’école qui le souhaitent ✍️ 1- un tautogramme 2- ces petits riens qui nous font du bien 3- créations libres Ils insèrent leurs textes avec photo sur le padlet et je modère😉#gardonslelien

Fin de semaine 2, les enfants du personnel soignant lancent un NOUVEAU DÉFI aux copains à la maison pour garder le lien. Le 6 AVRIL sera le 100 ème jour de classe et aura une saveur particulière Alors, soyez créatifs pour illustrer 📸📷 LE JOUR 100 ÉCOLE LE JOUR SANS ÉCOLE 😉

Défi « chaussettes dépareillées » relevé par les élèves, familles et enseignants de l’école pour la journée mondiale de la trisomie 21 ! Même à distance gardons le lien ! EXTRAIT 2

Défi « chaussettes dépareillées » relevé par les élèves, familles et enseignants de l’école pour la journée mondiale de la trisomie 21 ! Même à distance gardons le lien ! EXTRAIT 1

Les enfants du personnel soignant accueillis à l’école proposent une capsule sur leur nouvelle vie à l’école. Ils en profitent aussi pour lancer un DEFI COLLECTIF à tous leurs camarades à la maison. Gardons nos valeurs de solidarité et maintenons le lien même à distance😉

Aujourd’hui, Laanya, Héloïse, Camille, Mathis et Paul ont créé un jeu pour les copains de la classe avec @LearningAppsorg Ils le partagent aussi avec vous. Pensez à organiser images d’un côté et phrases de l’autre avant de commencer learningapps.org/watch?v=p7aigg… BONNE PARTIE !😉

Atelier philo Quel est le sens de la Vie ? La Vie il faut savoir en profiter parce qu’on n’a pas de 2ème chance comme dans les jeux vidéos.Paco La Vie est incroyable car c’est la rencontre de qqs cellules parmi des milliards. Il faut la rendre belle ! Mikel @EdwigeChirouter

Au Pays des lettres certaines lettres sont coquines parce qu’elles se ressemblent. Alors, il faut savoir repérer👁 leurs DIFFÉRENCES. Augustine, Zoé, Julen et Pierre partagent un EXTRAIT d’une capsule qu’ils préparent pour leur copains de CP. La suite bientôt... 👋

Suite à quelques séances en #cointervention les GS partagent avec une vidéo ce qu’ils ont appris sur le cerveau et l’attention. #Atole Un vrai travail d’équipe ! 😉 Extrait 4 (les autres sont à découvrir sur le fil Twitter de ce compte )

Suite à quelques séances en #cointervention les GS partagent avec une vidéo ce qu’ils ont appris sur le cerveau et l’attention. #Atole Un vrai travail d’équipe ! 😉 Extrait 3

Suite à quelques séances en #cointervention les GS partagent avec une vidéo ce qu’ils ont appris sur le cerveau et l’attention. #Atole Un vrai travail d’équipe ! 😉 Extrait 2

Suite à quelques séances en #cointervention les GS partagent avec une vidéo ce qu’ils ont appris sur le cerveau et l’attention. #Atole Un vrai travail d’équipe ! 😉 Extrait 1

Quand les outils numériques permettent à l'élève de restituer ses connaissances en contournant l'obstacle du graphisme. Fierté et motivation !👍 Bravo Pierre !👏 @lescapadou

Nous poursuivons la réflexion sur le CERVEAU et l’ATTENTION #ATOLE avec les GS On a parlé des 5 sens, des neurones qui sont un peu comme des chemins et permettent aux informations de circuler. Au début le chemin est difficile mais plus on s’entraîne plus le chemin est facile.