Cristina Ibáñez

Escribir bien no consiste en sonar más complicado, sino en ser más claro. Palabras simples, frases limpias, poda sin piedad y mucha reescritura. Casi nadie escribe bien a la primera. The Economist: una de las mejores lecciones para escribir mejor: piensa en el lector, no en ti. Gran parte de la mala escritura nace de la “maldición del conocimiento”: asumir que los demás entienden lo que tú ya sabes. Claridad es también empatía. economist.com/the-economist-…

Nueva revisión en @farm_hosp sobre dilemas éticos en el manejo del dolor en el paciente pediátrico en situación terminal 🔎 El estudio evidencia barreras como la “opiofobia” o la falta de protocolos, que dificultan una atención equitativa y centrada en el menor 👩‍⚕️ Refuerza el papel del farmacéutico hospitalario en la toma de decisiones éticas Más info: sefh.es/sefh-sala-pren…

El auge de una cultura postalfabetizada —pantallas, vídeos cortos, textos fragmentados— no solo está erosionando la concentración y la lectura profunda. Está empezando a generar una nueva forma de desigualdad cognitiva. The New York Times Como con la comida ultraprocesada, leer bien exige recursos, tiempo y entorno. La “lectura experta” reconfigura el cerebro y sostiene ciencia, democracia y pensamiento crítico. Si se convierte en un lujo, las consecuencias serán sociales y políticas nytimes.com/es/2025/07/30/…

Los orígenes del "No hacer" fueron el profesionalismo y la ética médica rafabravo.blog/2018/12/08/los… a través de @PrimunNocere

Jane Goodall demostró que los chimpancés poseen conductas complejas, como el uso de herramientas y la construcción de vínculos sociales. Estos hallazgos redefinieron y abrieron un debate esencial en la bioética: reconocer la dignidad de toda forma de vida.

Acaba de salir publicado el artículo "Deliberación amplia sobre el ensayo “Vocación y Ética”, de Gregorio Marañón" En la revista Medicina y Ética, en donde proponemos las siguientes perlas para el lector: 1. La vocación no se elige, se descubre y se cultiva. Es una llamada interior que se fortalece en la práctica cotidiana del servicio. 2. El deber no es imposición, sino convicción. El médico actúa éticamente cuando transforma la obligación en compromiso libre y responsable. 3. La instrucción sin ética produce técnica vacía. El conocimiento adquiere sentido sólo cuando se orienta al bien del otro. 4. La eficacia auténtica nace de la prudencia. Deliberar, escuchar y discernir son actos tan clínicos como morales. 5. La ética del médico es inseparable de la generosidad. Servir al enfermo con entrega, claridad y compasión es la forma más alta del saber médico 6. Curar, aliviar y acompañar son tres modos de ejercer la medicina; los tres son igualmente nobles cuando se realizan con humanidad. Estas perlas, inspiradas en la lectura de Marañón y en la tradición humanista de la medicina, constituyen recordatorios esenciales para un ejercicio clínico que aspire a ser no sólo eficaz, sino también justo, prudente y compasivo. @germanfajardo revistas.anahuac.mx/index.php/bioe…

La universidad medieval evaluaba con exámenes orales. Evaluar es exigir que el conocimiento se interiorice. Si la IA reduce el esfuerzo, la universidad debe reintroducirlo de otra forma. La IA está forzando otro cambio: menos tareas en casa, más interacción directa, más conversación socrática. The New York Times: Si la escritura “aceptable” se automatiza, la educación superior debe centrarse en pensamiento crítico, identidad intelectual y evaluación relacional nytimes.com/es/2025/08/27/… m.youtube.com/watch?v=kZXzZH…

thanks to you! great team @ICO_oncologia

🎉¡Qué ganas teníamos de anunciar esta jornada!🎉 🆕🎓JORNADA HERRAMIENTA PARA AYUDARNOS A AFRONTAR LOS DESAFÍOS ÉTICOS DE LA FARMACIA HOSPITALARIA HOY. ¿Te lo vas a perder? 🗓️ 23 de abril 2026 📍Sede @sefh_ 📋Inscripciones: sefh.es/eventos/jornad… 🚩Límite: 5 de abril

No somos imprescindibles. Y eso no nos hace menos valiosos. Saber irse también es liderazgo. Y quizá uno de los más difíciles. Gracias @XavierMarcet #LiderazgoConsciente #Aprender #TomarDecisiones #Cambio

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Este estudio describe los conflictos de intereses entre los autores de guías clínicas españolas, destacando que el 80 % recibió pagos, pero solo el 17 % de las declaraciones fueron fiables. Interesante ver la tabla donde se desglosa por sociedad promotora.

cc @ethos @sefh_ Never-Words: What Not to Say to Patients With Serious Illness - Mayo Clinic Proceedings mayoclinicproceedings.org/article/S0025-…

¿Una vida sin propósito? El peligro no es que los robots nos quiten el trabajo. El peligro es que nos quiten el "porqué". linkedin.com/posts/kikesole…

Research questions fall into one of three categories: descriptive, predictive, or causal. How can researchers decide which concepts should be described in causal language and which should not? Guidance bmj.com/content/392/bm… And commentary bmj.com/content/392/bm…

“Más del 50% de las prescripciones no se siguen; hay que romper el modelo paternalista del “yo sé, tú obedeces”” Entrevista a Jordi Varela, médico y autor del libro “De vulnerables a poderosos” en @LaVanguardia tuit.cat/twr31

Editorial: “¿Quo vadis Declaración de Helsinki?” - ILAPHAR | Revista de la OFIL ilaphar.org/quo-vadis-decl…

Statistically significant does not mean clinically significant. In the latest Stats, Stat! animated video from 𝘕𝘌𝘑𝘔 𝘌𝘷𝘪𝘥𝘦𝘯𝘤𝘦, Nigam and colleagues explain the minimal clinically important difference. Watch now: youtu.be/rStW1rBjURc

Impact of immune-related adverse events on quality of life and physical functioning in older patients with solid tumors treated with immune checkpoint inhibitors geriatriconcology.net/article/S1879-… @WilliamDale_MD @myCARG #GeriOnc #OlderAdults #OncoAlert #SIOG #YoungSIOG #Elsevier #SIOG2025

⚠️Hemos asimilado p.ej. que los ensayos de inmunoterapia en neo+adyuvancia NO investiguen si añadir adyuvancia tras neo es positivo. No se investiga porque no interesa: puede salir mal (pto2, abajo)👇. Asumimos perjuicios en seguridad, eficacia y costes. blog.sefh.es/cancer-de-pulm…