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@dacarras

Santiago, Chile Katılım Temmuz 2009
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Natalia Ávila
Natalia Ávila@nataliaavila·
¿Se pueden andamiar los conocimientos previos de los alumnos para promover evaluaciones estandarizadas más justas? En este artículo de Assessing Writing lo discutimos: shorturl.at/GzTEB Fue elegido por los editores para tener acceso abierto hasta marzo. Pase y lea :)
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MIDE UC
MIDE UC@MideUC·
Te invitamos a participar en este webinar acerca de las ventajes que presentan los estudios regionales en el ámbito de la educación escolar🌎 Viernes 10 de mayo - 11.00 horas (Santiago de Chile, UTC-4), vía YouTube. Inscríbete aquí 👉 forms.office.com/r/1ze7CB6mUa
Agencia de Calidad de la Educación@agenciaeduca

🌎Reserva fecha y hora: viernes 10 mayo a 11 hrs Chile será el webinar: “Las ventajas de los estudios regionales: el caso del #ERCE”, donde presentará estudio investigador @MideUC sobre aporte investigación #LLECE para #LAC. Inscríbete📝shorturl.at/ovR56

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Ineval
Ineval@Evaluacion_Ec·
🌎Entérate, ¿Cómo aportan las evaluaciones internacionales? Te invitamos a participar en el Webinar "Las ventajas de los estudios regionales en gran escala: el caso de ERCE. 🗓️10 de mayo ⏰11h00 👩‍💻Inscríbete👉 shorturl.at/ovR56 ¡Avanzamos hacia ERCE 2025!
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Núcleo Milenio MOVI
Núcleo Milenio MOVI@Nucleo_MOVI·
[LLAMADO A CONCURSO] Los interesados deben enviar su CV, carta de presentación y ejemplos de trabajos o proyectos relevantes a Francisca Rodríguez, dir. ejec. de MOVI 📪 frodrig1@uc.cl antes del 29/03/24🗓️Indicar en el asunto👉🏻“Postulación ayudante de investigación MOVI”
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dacarras@dacarras·
@stephenjwild And a tutorial: Svetina, D., et al (2019). Multiple-Group Invariance with Categorical Outcomes Using Updated Guidelines: An Illustration Using Mplus and the lavaan/semTools Packages. doi.org/10.1080/107055…
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Stephen Wild
Stephen Wild@stephenjwild·
Stats and psychology twitter: What is your favorite/the best article(s) on measurement invariance? Tutorials, issues, considerations, applications of it, lack of it--whatever!
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dacarras@dacarras·
@stephenjwild I very much like the author take on the overview of how latent variables (i.e., random terms), can be specified as continuos or categorical.
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dacarras@dacarras·
@stephenjwild For fundamentals, and history of, I really like this one: Torres Irribarra, D. (2021). A Pragmatic Perspective of Measurement. Springer International Publishing. doi.org/10.1007/978-3-…
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Stephen Wild
Stephen Wild@stephenjwild·
What is your favorite book on the theory and practice of IRT-type models, educational assessment, spatial models of choice/judgement (eg, NOMINATE), etc? Why?
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dacarras@dacarras·
@stephenjwild This one of the few references I found, where the partial credit model is clearly explained and describe (keep an eye on the idea of "delta dot").
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dacarras@dacarras·
@stephenjwild For IRT models, I deem Wu book, as a main reference. Wu, M., Tam, H. P., & Jen, T.-H. (2016). Educational Measurement for Applied Researchers. Springer Singapore. doi.org/10.1007/978-98…
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