Daniel Albertos

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@daniel_albertos

Dr. en Educación y Biólogo. A día de hoy, Director del IES Enrique Tierno Galván de Leganés.

Katılım Nisan 2017
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Manuel Fernández Navas
Hay dos grandes marcos para pensar la educación. 1️⃣ La escuela desde el orden, la autoridad, la selección o la excelencia. 2️⃣ Desde la democracia: escuela pública como comunidad y vivencia democrática. Si te dices de izquierdas pero vives permanentemente el primero, dale una vuelta.
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Daniel Albertos
Daniel Albertos@daniel_albertos·
@Crece_SinLimite Muy interesante, Javier. El pensamiento crítico es un conjunto de disposiciones y habilidades que todo ciudadano debería tener y cultivar. Dejo vídeo de una charla que di sobre ello en un congreso del ciclo Educar para el futuro: YouTube share.google/XIdbms3TrLosca…
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Javier Barciela
Javier Barciela@Crece_SinLimite·
El poder del pensamiento crítico. La habilidad oculta. -Hilo-🧵
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Fundación SM
Fundación SM@Fundacion_SM·
👩🏻‍🏫👨🏻‍🏫 Muchos docentes de Secundaria dominan los contenidos de su materia, pero encuentran dificultades a la hora de enseñarlos. El informe TALIS 2024 muestra que, aunque la formación es sólida en conocimientos disciplinares, resulta insuficiente en pedagogía y práctica en el aula. Esta brecha responde en parte al modelo formativo predominante en España, de carácter consecutivo, que separa el aprendizaje del contenido de la formación didáctica, dificultando la preparación real para afrontar la diversidad y complejidad del aula. 🎒 🎓 La formación inicial es clave en la construcción de la identidad docente, pero necesita complementarse con apoyos sólidos en los primeros años, como programas de mentoría. Sin embargo, estos aún no están suficientemente extendidos en España. Escuchar al profesorado, reforzar su acompañamiento y conectar mejor la formación con la práctica son elementos esenciales para construir un sistema educativo más sólido, en el que enseñar no sea solo saber, sino saber hacerlo con sentido y eficacia. 👌🏻 📖 Puedes leer el artículo completo en Eduforics 👉🏻 t.ly/ei9Ag #JuntosCuidamosLaEducación #FundaciónSM #Eduencer #Eduforics #OES #ObservatorioDeLaEscuelaEnIberoamérica
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Manuel Fernández Navas
La preocupación por la calificación cambia el foco de lo importante: es como cuando durante el COVID apareció el pánico por el plagio al estar en modo virtual. En lugar de repensar el sentido de lo que hacíamos, buscábamos formas de controlar lo mismo en otra situación.
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Daniel Albertos
Daniel Albertos@daniel_albertos·
@jordi_a @pbeltranp La enseñanza del pensamiento crítico en las escuelas es el mantra más repetido y menos utilizado en la práctica de los últimos 40 años en materia educativa.
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Jordi Adell
Jordi Adell@jordi_a·
Uno de los grandes problemas de la educación en este país es que, pese a las reformas legales y organizativas, las cosas se hacen como se hacían 40 años atrás. El mundo ha cambiado.
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Educación SGCTIE
Educación SGCTIE@educaSGCTIE·
🌐¿Estamos preparando al alumnado para comprender lo que difunden las pantallas y para crearlo? 🗓️29 de abril 👉 II Jornada de alfabetización audiovisual «De espectadores a creadores: alfabetización audiovisual en el aula» 🔗Infórmate en: educacionfpydeportes.gob.es/mc/sgctie/alfa…
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Daniel Albertos
Daniel Albertos@daniel_albertos·
Hoy hemos fusionado Trivial y robótica en un taller STEM muy divertido.
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Luis Moreno Martínez
Luis Moreno Martínez@luismormz·
¡Fantástica experiencia en la Feria #MadridEsCiencia2026! Ver al alumnado de Física y Química de 3.º ESO del @iestiernoparla divulgar ciencia a niños, jóvenes y adultos, experimentando con ilusión y autonomía, ha sido una de esas grandes satisfacciones que te brinda ser docente.
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Manuel Fernández Navas
Cuando el conocimiento solo sirve para cambiarlo por una nota, la escuela no compensa desigualdades sociales. Las reproduce… y las legitima al convertir desigualdades sociales en diferencias académicas.
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Cuadernos Pedagogía
Cuadernos Pedagogía@CuadernosP·
El pensamiento crítico como competencia emerge como respuesta inteligente ante los nuevos desafíos de la 4ª Rev. Industrial, la amenaza de manipulación de la opinión pública y la irrupción de la IA y su potencial riesgo cognitivo. Por Tomás Pereda Riaza shorturl.at/Phj6d
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Educación SGCTIE
Educación SGCTIE@educaSGCTIE·
🌍¿Cómo inspirar a tu comunidad educativa hacia la sostenibilidad y la ciudadanía global? 🔎Explora estas publicaciones con buenas prácticas de centros que lideran el cambio 🔗educacionfpydeportes.gob.es/mc/sgctie/educ…
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Leer.es
Leer.es@leeres·
🌐Potencia el pensamiento crítico en un mundo saturado de pantallas e información 📌Este recurso ofrece propuestas prácticas para trabajar la #AMI en Secundaria, integrando actividades que favorecen análisis, creación y uso responsable de medios 🔗libreria.educacion.gob.es/libro/la-bruju…
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