louie, m.

ᅠ “Oh ya sudah ada yang baca buku pengantar Muggle sebelum kesini?” ia memastikan, “Jika ada, silahkan jelaskan apa yang kalian pahami dari tentang Muggle dan Muggle Studies.” ᅠ

pintu itu nyaris tertutup rapat ketika kakinya berhenti, tetapi louvent dengan refleksnya bertindak demikian; dan melanjutkan langkah mencari tempat duduk meski napasnya masih putus-putus mengisi relung.

berburu waktu bukan sesuatu yang akan menjadi kesenangan. tetapi, louvent manhone justru melakukannya. dia tak lagi menaruh perhatian pada tatanan rambut yang habis ditiup angin oleh sebab dia berlari, namun telapak tangannya dengan cekatan menahan pintu kelas satu c di depannya.

▌𝘣𝗲𝗴𝗂𝗇𝗇𝗲𝙧 𝗺𝗎𝗴𝗴𝗹𝗲 𝙨t𝗎𝖽𝗂𝗲𝙨, 𝟳t𝘩 𝗺𝖺𝘆.

ᅠ “Syukurlah, saya pun sedang dalam suasana hati yang sangat baik. Terima kasih sudah bertanya,” pandangannya melirik ke arah pandang para siswa, “sebelum kita lanjutkan, perkenalkan saya Eight Rutherford senang bertemu denganmu.” ᅠ

ᅠ Puluhan lembar koran terhampar di atas meja, tinta hitamnya tidak bergerak, seolah menunggu untuk dipahami. Beberapa pasang mata menatapnya dengan ragu, sebagian lain hanya melirik sekilas. Tak lama seorang pria melangkah masuk. “Selamat malam. Bagaimana kabarnya?” ᅠ

di pertengahan kelas, materi berpindah ke bagaimana cara menghitung angka tahun personal itu sendiri. lelaki manhone itu sedikit memicingkan mata untuk sejenak, lalu memindahkan materi (x.com/i/status/20523…) ke buku catatan miliknya.

louvent pun mulai mencatatnya. bukan hanya membatasi fokus serta perhatian pada apa yang ditunjukkan oleh deret-deret kata di papan tulis, tetapi juga penyampaian tambahan yang keluar dari mulut profesor alvéron di tengah-tengah kelas.

▌𝘣𝗲𝗴𝗂𝗇𝗇𝗲𝙧 𝖺𝙧𝗂t𝘩𝗺𝖺𝗇𝖼𝘆, 𝟳t𝘩 𝗺𝖺𝘆.

ㅤㅤ ㅤ “Baiklah, kelas kita tutup sampai di sini. Jangan lupa isi presensi sebelum meninggalkan ruang kelas.” Sasleigha menepuk tangan sekali. “Selamat malam, dan selamat beraktivitas wizzies!” ㅤㅤ ㅤ

ㅤㅤ ㅤ “Tenang saja, pada pertemuan berikutnya, kita akan menghitung dan membahas makna dari setiap angka.” Ia tersenyum tipis. “Untuk hari ini, cukup pahami pengertian dan cara menghitungnya dengan tepat.” ㅤㅤ ㅤ

ㅤㅤ ㅤ Sasleigha kembali memangkas jarak dengan barisan terdepan, lalu memandang kelas. “Sampai sini, apakah pembacaan angka tahun personal ini cukup mudah diikuti? Pasti kalian sudah tidak sabar untuk menghitung milik sendiri bukan?” ㅤㅤ ㅤ

ㅤㅤ ㅤ “Hasilnya 2044. Setelah itu, kita jumlahkan semua digitnya: 2 + 0 + 4 + 4 = 10. Karena masih dua digit, reduksi lagi: 1 + 0 = 1. Jadi, Personal Year Number-nya adalah 1.” Sasleigha memerhatikan wajah para murid, “Mudah, bukan?” ㅤㅤ ㅤ

ㅤㅤ ㅤ “Contohnya, asisten tersayang kita lahir pada 14 April dan ingin menghitung Angka Tahun Personal-nya pada tahun 2026. Maka–” Ketukan lain dari tongkat sang nona membawa penjelasan pada papan tulis berganti sekali lagi. ㅤㅤ ㅤ

ㅤㅤ ㅤ “Benar sekali @mangsion,” lanjutnya setelah mendengar jawaban para murid. “Artinya, hasil akhir harus tetap direduksi sampai menjadi satu digit. Tidak berhenti di 11, 22, 33, atau angka khusus lain.” ㅤㅤ ㅤ

ㅤㅤ ㅤ “Sekarang, pertanyaan untuk kalian.” Sasleigha mengangkat telunjuk. “Jika diketahui bahwa Master Number tidak berlaku dalam Personal Year Number, maka–menurut kalian–apakah langkah terakhirnya setelah menjumlahkan seluruh angka?” ( DL : 19.12 ) ㅤㅤ ㅤ

ㅤㅤ ㅤ “Harap garis bawahi bahwa Tahun Kalender harus ditulis lengkap dalam empat digit. Misalnya, gunakan 2026, bukan hanya 26. Jika mengambil jalan pintas, hasil perhitungannya bisa berubah dan menjadi tidak tepat.” ㅤㅤ ㅤ