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Pedro Pinto
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Pedro Pinto
@denczh
🦀Rust 🌋Vulkan ⭕️Polkadot 🟦.NET ☁ cloud
Munich, Germany Katılım Nisan 2022
140 Takip Edilen29 Takipçiler
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Slint 1.16 is almost here and we'd love your help testing it.
✨ Keyboard shortcuts, FlexboxLayout, rich text, multi-touch gestures, and more.
Try the pre-release and let us know if you spot any regressions:
github.com/slint-ui/slint…
#Slint #UI #RustLang #CPP #GUI #OpenSource
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We’re proud to release #Slint 1.14 💙
Now with universal transforms 🌀, #Python asyncio 🐍, and a unified text engine with Fontique and Parley 🖋️
👉 slint.dev/blog/slint-1.1…
#cplusplus #GUI #Python #rustlang
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We're excited to share that for the next few weeks we will be focused on improving features in Slint to make it production-ready for desktop application development - slint.dev/blog/making-sl…
#UI #CrossPlatform #OpenSource #DesktopApps
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I completed Rust for DevOps! Check out my certificate coursera.org/share/def40332… #Coursera
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The main takeaway I get from debating Rust’s advantages with C++ programmers isn’t really about the virtues of C++ — it’s about how strongly these programmers identify with C++. Basically, when someone mentions the term “programming language war,” I already know we’re about to enter the realm of beliefs and myths and leave objectivity behind.
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Comparing programming in C/C++ and Rust is like comparing driving on the roads of the 70s/80s to driving on today’s highways. Nowadays, we have better roads, vehicles designed to absorb impact energy, ABS brakes, airbags, mandatory seatbelts. All of this has reduced road accidents by 70–80%. Starting a new project in C/C++ is like expecting an old Dyane 6 to get you to your destination the same way a Tesla would. Drive safely and code in Rust.
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Advanced NFTs have the potential to tokenize the physical world, as well as to create virtual worlds of astonishing complexity. The NFTs from Unique Network, the EVM-compatible parachain on Polkadot, offer very powerful functionalities: nested NFTs (multi-layered & hierarchical), dynamic NFTs (real-time updates based on external data), customizable NFTs, composable NFTs.
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Just... running DOOM on JAM, the next-generation blockchain design for Polkadot.
youtube.com/watch?v=hJcw5F…

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Yo fui usuario de Stadia desde el principio hasta que lo cancelron. Era un servicio espectacular. Yo no soy devoto de Google, pero se portaron muy bien: me devolvieron de dinero del mando y de todos los videojuegos que compré. Aún conservo el mando, y funciona perfectamente con Steam. Es lo que tiene Google, te cancela los servicios cuando le parece, aún siendo negocio, como era Stadia.
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Si @google se ha cepillado millones de unidades de Chromecast en el mundo, que no será capaz de hacer con los teléfonos Pixel o con la basura de los Chromebooks cuando le de la gana. Google🖕🏻
#ChromecastDown
Seville, Spain 🇪🇸 Español

AI is integrated into my daily work, and right now, I’m working full throttle with Grok. Whenever I present an idea, it always starts its response with, "What a great idea!", "That’s exciting!", or "How interesting!" I wonder if, when I come up with a terrible idea, it will say, "Your idea is a spherical piece of garbage—no matter how you look at it, it’s still garbage!"
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@currofisico En El Corte Inglés hacíamos cola para jugar a Gyron, quizás unos meses antes de comprar el mágico invento de Sir Clive Sinclair. Transcribíamos código BASIC (¡incluso ensamblador!) de Microhobby, y alguno funcionaba. Y era maravilloso.
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Español

Hoy me ha dado por recordar mis orígenes, el laboratorio estaba en mi casa, en el colegio no había estas cosas, aunque recuerdo que en el cole hice un cestito con una pastilla de jabón, una cajita de marquetería, un grabado con punzón en un espejo, muchos mapas de España, y hasta un cuadro con lápices pastel. Así que sin darme cuenta acabé satisfaciendo mis inquietudes con estos juegos ...no había móviles y la vida era tranquila. Estos juguetes marcaron mi trayectoria de estudiante. Cuando llegué al instituto descubrí el laboratorio, se hacían prácticas...eran humildes, pero el laboratorio era lo más: química, geología, biología. De la educación primaria recuerdo el cariño de mis maestros, que curiosamente eran vecinos del barrio, y posteriormente descubrí que eran licenciados que hicieron posteriormente la carrera de magisterio. Recuerdo que mi maestro de sociales Don Antonio que nos abría la cancela del cole en el recreo y nos dejaba salir al recien inaugurado Corte Inglés a ver los ordenadores Spectrum, Don Jerónimo era el azote de la ortografía y los dictados, Doña Charo era licenciada en química, así que para el instituto ya llevaba la tabla periodica y la formulación y una pedazo de soltura en matemáticas. Cuando entramos en el instituto éramos la generación del Spectrum, pasábamos horas y horas jugando, programando,...no teníamos un duro y la biblioteca más cercana era la sección de librería del Corte Ingles a la que en verano acudía a leer libros al fresquito del aire acondicionado (ningún vendedor me decía nada)...memorizaba códigos basic para escribirlos al llegar a casa y luego pasarlos al ordenador. Me entretenía con una calculadora programable Sharp de 1kb...eran tiempos tranquilos. En mi instituto había petardos pero el respeto al profesor era absoluto, el suspenso era algo que se asumía como el deber de estudiar más. Eran tiempos más tranquilos. Cuando un profesor faltaba te mandaban a la calle o la biblioteca...y no pasaba nada. La vida de la infancia y la adolescencia, en mi opinión, era infinitamente mejor. Hoy hay días que el instituto parece distópico...y todavía puede ir a peor.




Seville, Spain 🇪🇸 Español

@currofisico Un pequeño videojuego tipo Minecraft para construir una catedral usando las distintas partes. Si el niño no ha entendido bien la función de la pieza tipo arbotante, por ejemplo, se le derrumba la catedral.
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Que bonito es encontrarte por la mañana la mesa del salón inundada de trabajo y conocimiento. La tarea "analógica", realizada con mimo, con tranquilidad, ayuda a organizar las ideas, a controlar los espacios, a destilar cada frase que se pone y a pensar lo que se quiere comunicar. Ha habido búsqueda de información en Internet que complementa al libro, se han bajado fotos, se ha mandado correo para imprimir las fotos en la copistería del barrio. Una tarde entretenida, sin pantallas. Y sobre todo un resultado final que hace que yo, que tengo olvidada la terminología del arte gótico, vuelva a recordar. Habrá algunos/as/es que piensen que este tipo de tareas están desfasadas, que son de otros tiempos. También es verdad que ya empezamos a tener a alumnos/as que jamás se han enfrentado a una tarea de este tipo, y que manejan el Canvas y la IA compulsivamente. Algunos dirán ¡que fantastico es el alumno/a con el pedazo de trabajo ha hecho en Canvas! Perdone usted, el que es un crack es el equipo de desarrollo de Canvas que ha conseguido que un alumnos/a, que no tiene ni idea de nada, haga un trabajo que ni el se lo cree. Ya tengo algunos/as que no saben ni recortar con una tijera una figura plana.


Seville, Spain 🇪🇸 Español
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