Esdras Derisma

2022- thème 3- Cours 9-Zone de partage de votre nuage de mots sur socioconstructivisme padlet.com/aboultif/a6zow…

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@lajoiekenchina Oui, je suis tout à fait d'accord avec toi. On peut même ajouter qu'elle fait de l'enseignant un apprenant avancé, qui accompagne ses élèves moins avancés que lui dans le processus de la construction de leur savoir.

Qu'apporte la technopédaogie à l'enseignement? A mon avis, elle vise à optimiser les apprentissages à travers une activité ludique, numérique, pédagogique et attractive. Votre opinion? #EDU5687W

Lorsqu’on apprend, on construit ses connaissances à partir de celles que l’on a déjà, qu’elles soient justes ou erronées; ainsi, on ne fait pas que remplir un vide. #EDU5687W

Les technologies numériques peuvent être des sources très puissantes pour faciliter la participation active des personnes handicapées dans tous les domaines de la vie( Rousseau et Angelucci, 2014)#EDU5687W

La réalisation d'un projet est une réponse au désir inné d'apprendre de l'enfant, selon Dewey #EDU5687W

#EDU5687W Les TIC constituent un outil de grande valeur pour la recherche et les collectes de données indispensables à la réalisation des projets

@LingueBen @pauline_mpouma Je suis parfaitement d'accord avec toi. Nous devons apprendre à nos élèves à se servir correctement et efficacement des outils technologiques qui font partie définitivement de notre quotidien.

@pauline_mpouma Nul doute,les TIC font désormais partie intégrante de nosvies. Elles s’insèrent dans notre quotidien au travers des applications du téléphone cellulaire, des tablettes et sur plusieurs sites Web pour des soutiens en santé mentale,pscho, éducatif et même dans le sport. #EDU5687W

#EDU5687W L’intégration réussie des TIC en éducation peut contribuer à l’amélioration de la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage, à l’augmentation du taux de réussite scolaire, au renforcement de la motivation des apprenants.

L’utilisation des fonctionnalités les plus « innovantes » du numérique permet aux enseignants de changer leur pédagogie, qui devient plus « active », plus « différenciée », plus « centrée sur l’élève, » pratique qui était très difficile avant l’arrivée d’internet et des TIC .

#EDU5687W L’utilisation des fonctionnalités les plus « innovantes » du numérique permet aux enseignants de changer leur pédagogie, qui devient plus « active », plus « différenciée », plus « centrée sur l’élève, » ce qui était très difficile avant l’arrivée d’internet et des TIC.

#EDU5687W L'utilisation d'une plus grande variété d'outils technologique en classe peut contribuer à la prise en compte d'une variété de besoins chez les élèves. ces outils constituent des moyens prometteurs d'aide à l'apprentissage inclusif (Rousseau et Angelucci 2014)

L'utilisation d'une plus grande variété d'outils technologiques en classe peut contribuer à la prise en compte d'une variété de besoins chez les élèves. ils constituent des moyens prometteurs d'aide à l'apprentissage inclusif ( Rousseau et Angelucci 2014).

#EDU5687W Grâce au TIC l'expression "glocalisation" trouve sa place dans le domaine de l'éducation à travers les activités d'enseignement et d'apprentissage à distance.

@BabaF_uOttawa Salut Baba, Je pense que l'enfant est plutôt heureux à la frontière des deux.Toutefois, on devrait limiter le temps d'utilisation de l'écran.

Ce que l'écran vaut aujourd'hui dans l'apprentissage de l'enfant, le livre ne valait pas cela hier. Pour autant, doit-on croire que l'enfant en souffre ou est plutôt heureux à la frontière du livre/écran? (Bach et al., 2013.) #EDU5687W

#EDU5687W Les technologies de l'information et de la communication (TIC) sont, en peu de temps, devenues l'un des piliers de la société moderne.

#EDU5687W L'heure n’est plus à se demander si les TIC agissent ou non sur l’engagement des jeunes, mais plutôt à chercher exploiter leur plein potentiel (Collin, Simon, et Thierry Karsenti).

#EDU5687W Il est d’une extrême importance d’exposer nos enfants à l’usage des outils technologiques le plus tôt que possible, en vue de les préparer pour mieux répondre aux exigences professionnelles du XXIe siècle. Toutefois, cette exposition doit être bien équilibrée.

#EDU5687W l'avènement de la technologie en tant qu'outil d'apprentissage transforme radicalement la relation que les enseignants et les élèves ont par rapport au savoir