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@ecole2demain

Ecole2demain est dédié à la résolution des problématiques Enfant/Handicap/Ecole

France Katılım Haziran 2011

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E2D@ecole2demain·25 Eyl

CC @enedis pour information :

E2D@ecole2demain

Expérimentation Tablettes École2demain / ERDF (VFST) youtu.be/-wEFiAktC_A?si… via @YouTube C’était en 2013. —> Rentrée 2023, un des élèves vient d’intégrer une classe préparatoire au Lycée-Henri IV #écoleinclusive #handicap @lyceeHenriIV @rooszjm @philippeliotard @dawoud68

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E2D@ecole2demain·25 Eyl

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Xavier Niel@Xavier75·6 Tem

THREAD : comment décrocher un CDI et bien gagner ta vie quand t’as pas le bac. (ceci est une histoire vraie)

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cogniTICE@Cognitice·24 Nis

CogniTICE , blog animé par Avigal Amar-Tuillier: Test d'attention en réalité virtuelle, réalisé en ... cognitice.education/2023/04/test-d… @AxelJean77 @rooszjm @Karen_DEMAISON @patricerenaud1

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E2D@ecole2demain·14 Mar

Pratiques inclusives en #mathématiques en ULIS collège #handicap #éducation #écoleinclusive #accessibilité recherche.data.gouv.fr/fr/jeu-de-donn…

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Apec.fr@Apecfr·2 Şub

[Grande interview] Pour ne pas passer à coté d'un vivier de #talents, il faut les connaitre ! @rooszjm, président de l'@ecole2demain, nous explique pourquoi et comment intégrer les atouts de la #neurodiversité au sein de l'#entreprise. Intégralité de l'interview sur @Apecfr

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Karen DEMAISON@Karen_DEMAISON·30 Ara

💡Création d’un groupe de travail collaboratif innovant pour l’étude de la fatigue cérébrale dans l’autisme : autistic-brain-fatigue.com/_files/ugd/31d…

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Apec.fr@Apecfr·9 Ara

[🟠 #Article] Et si les profils #neuroatypiques représentaient un atout pour les entreprises ? Jean-Marc Roosz, président de @ecole2demain nous explique pourquoi et comment mieux intégrer la #neurodiversité au monde de l’#entreprise. ➡ bit.ly/3hcQCe5

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E2D@ecole2demain·8 Ara

Neurodiversité : une richesse insoupçonnée pour l’entreprise #TSA #Dys #neurodiversité #TND apec.fr/recruteur/recr…

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Jean-Marc ROOSZ@rooszjm·7 Eki

@CHandicaps @lucmaumet @A_deBroca @EmmanuelMacron Et dans ce registre #accessessibilité #Handicap il y a urgence, dans le domaine de l’#education à assurer une vraie formation de fond pour les acteurs du @education_gouv #AccessibilitéPédagogique pour éviter « l’exclusion de l’intérieur » de nombre d’élèves. #education

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E2D@ecole2demain·4 Eki

Comment la Fondation Orange s’engage pour l’éducation numérique des écoliers africains… - L'Etudiant letudiant.fr/lifestyle/comm…

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Luc Maumet@lucmaumet·14 Eyl

Lisez et faites lire "De chair et de fer" de @PuiseuxCharlot1 : Un essai autobiographique et du carburant pour la lutte contre le validisme. "L'humanité est partout, elle est ce qu'on en fait et comment on la façonne, elle est nos propres règles, elle est chacune de nous."

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Luc Maumet@lucmaumet·7 Eyl

Les personnes aveugles sont confrontées à la "précarité numérique" (= digital precarity). Une simple mise à jour de logiciel peut rendre une solution inutilisable pour elles.

[email protected] on Mastodon@ChanceyFleet

Blind people live in digital precarity, never knowing when a company will release software updates that break access. It can happen when no accessibility lead exists to check, or when an accessibility team lacks internal authority to stop inaccessible releases from shipping.

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E2D@ecole2demain·29 Ağu

La Défenseure des droits estime que « c’est à l’école de s’adapter » aux enfants handicapés lemonde.fr/education/arti…

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Avigal Amar-Tuillier@Avigalat·24 Ağu

Pour #Ludovia19, je présente #Dédys2 by #Cognitice, mercredi à 15h45 stand #DNE, une V2 enrichie, prévue pour la fin de l'année, nouveau cru pour 2023, avec des activités++ pour lutter contre la #dyscalcylie #EcoleInclusive #MathsCycle2 #ludification #EduUp

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Avigal Amar-Tuillier@Avigalat·22 Ağu

Bonjour #Ludovia19, trop fière de présenter la V2 @dedysApp by @Cognitice mercredi 15h45 stand #DNE. Merci à mon ami de toujours @rooszjm merci++ à toute l'équipe d'#EduUp, et à la Cardie Paris @FPariolleau @patricerenaud1 @marcon_valerie @AxelJean77 @classeTICE #dyscalculie

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E2D@ecole2demain·22 Ağu

Rentrée scolaire : trop d’élèves handicapés resteront pas ou mal scolarisés #Éducation #handicap #Écoleinclusive ? nouvelobs.com/education/2022…

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ICEP Europe@ICEPEurope·21 Tem

Excited to present at the Porto International Conference on Research in Education. @Moyaire & Erica Slama talk to our Erasmus+ @ProjetAILE porto-icre2022.eventqualia.net/en/2022/home/ #edchat #edhcatie #ErasmusPlus

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Luc Maumet@lucmaumet·11 Tem

« A l’heure de l’école inclusive, il faut redonner toute sa place au braille » – via @lemondefr #xtor=AL-32280270-%5Btwitter%5D-%5Bios%5D" target="_blank" rel="nofollow noopener">lemonde.fr/idees/article/…

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Jean-Marc ROOSZ@rooszjm·16 Haz

La nouvelle circulaire de décembre 2020 avertit explicitement qu’en effet certains logiciels peuvent être interdits, en fonction des compétences évaluées. C’est souvent le cas avec Antidote #Dys #Handicap

autisme info@AutismeInfo

Le rectorat interdit à un lycéen atteint de trouble autistique le recours à un logiciel pour le bac Alors qu’il a pu utiliser un logiciel d’assistance tout au long de l’année pour contrecarrer sa dyslexie, dysgraphie et dysorthographie... ouest-france.fr/pays-de-la-loi…

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@enedis @YouTube @lyceeHenriIV @rooszjm @philippeliotard @dawoud68 @AxelJean77 @Karen_DEMAISON