J. Eduardo Sierra-Nieto

Ya tenéis disponible el nuevo número de Márgenes que entre otras cosas incorpora un texto nada más y nada menos que de Max van Manen.  Pero el editorial que han hecho los compañeros y compañeras... Solo puedo decir que os quiero ❤️ revistas.uma.es/index.php/mgn

@lahorarandomPOD 3 meses eh!?!

"Invitación al cuidado en la escuela: un mundo para la vida" las compañeras @OElwes , @joaquineku , @NuriaLopezRoca  y @MiriamLeiros  publican este artículo en el último número de @margenes_rev  📙 doi.org/10.24310/mar.6…

Gracias compis por contar con nosotros !!!

Qué podemos aprender de la escuela en el medio rural: un estudio de caso  Artículo publicado en la Revista Márgenes @margenes_rev que nos invita a repensar lo que el mundo rural aporta y lo que podemos aprender de él y no al revés, como es frecuente revistas.uma.es/index.php/mgn/…

Ya está publicado en @margenes_rev el artículo de mi autoría: "La investigación educativa en el aula: antecedentes, reflexiones y sugerencias". Es un ensayo reflexivo, crítico y propositivo revistas.uma.es/index.php/mgn/… También les dejo una infografía resumen

"La atención es la forma más rara y pura de generosidad". Simone Weil

@DP_EMM @EnriqueJDiez Disculpad es que llevamos 2 días con problemas en todas las webs de las revistas de la Universidad de Málaga. El servicio central de informática ya está en ello. Esperamos que lo solucionen lo antes posible 🥰

Qué podemos aprender de la escuela en el medio rural: un estudio de caso Artículo recién publicado en @margenes_rev revistas.uma.es/index.php/mgn/…

📢 Ya puedes consultar el nuevo número de Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga (Vol. 6 Núm. 2, 2025). Tienes un montón de textos interesantes que no te puedes perder. Disponible aquí: revistas.uma.es/index.php/mgn

🔴@ccoomalaga denuncia "el deterioro progresivo de la Universidad Pública andaluza y las condiciones laborales de su personal" ➡️Bajo el lema 'Hay motivos', ha querido visibilizar "el profundo malestar del colectivo universitario ante las políticas de la Junta de Andalucía"

Regresamos el martes 22 a las 18h con nuestro ciclo de cine {amor mundi} @ #Alcarràs @ContenedorUMA Vente al cine!

😂😂😂

📣 “La educación no es un asunto técnico” (Gimeno). En DIME+ defendemos una ciencia educativa crítica, ética y situada. Toda investigación parte de decisiones ideológicas: qué investigar, cómo hacerlo, qué se considera “mejora”, qué voces se escuchan. colectivodime.org/investigacion-…

@educajccm castiga injustamente al Centro de Educación Especial de @AspronaAlbacete en Almansa, centro pionero que se ha transformado para hacer su trabajo apoyando la inclusión en las aulas ordinarias. 🔴 #BastaDeFalsedad #EducacionInclusivaYa #QuererlaEsCrearla

☢️ @educajccm castiga injustamente al Centro de Educación Especial de Asprona en Almansa, un centro pionero que se ha transformado para hacer su trabajo apoyando la inclusión en las aulas ordinarias. 🔴 ¡GRACIAS POR AYUDAR A DIFUNDIR! youtu.be/6J7RCSB252A?si…

¿De dónde sacamos tiempo para pensar? theconversation.com/de-donde-sacam… a través de @Conversation_E

🔓 #AccesoAbierto Ya disponible el nuevo número especial de la revista @margenes_rev, el cual está dedicado a los horizontes educativos para pensar y hacer Teoría de la Educación ℹ️ revistas.uma.es/index.php/mgn/…

La entrevista de este número corresponde a Amador Fernández-Savater 🎬youtube.com/watch?v=k7fIpH…

El nuevo número de Márgenes está recién salido de horno. Echad un ojo a: 1⃣ El texto de Ingrid Sverdlick revistas.uma.es/index.php/mgn/… 2⃣ La historia mínima del compañero @socio_of revistas.uma.es/index.php/mgn/… Ambas sólo podían ver la luz en una revista científica como Márgenes.