Nicolás P. Valdivieso

5.7K posts

Nicolás P. Valdivieso banner
Nicolás P. Valdivieso

Nicolás P. Valdivieso

@elnicoaustral

De la Región Austral⛵️hoy vivo en la capital. Aquí sólo opiniones, nada personal.

Chile Katılım Ağustos 2010
746 Takip Edilen450 Takipçiler
Sabitlenmiş Tweet
Nicolás P. Valdivieso
Nicolás P. Valdivieso@elnicoaustral·
"Hacer todo el bien posible, amar la libertad sobre todas las cosas y jamás traicionar la verdad." Ludwig Van Beethoven
Español
0
3
5
0
Nicolás P. Valdivieso
Nicolás P. Valdivieso@elnicoaustral·
Este conflicto 👇 explica, en parte, aquellas nuevas ideologías y tendencias sociales que buscan destruir sistemas y culturas, anular personas y sociedades, para luego aprovechar y apropiarse de aquello que no son capaces de construir.
Capitán Bitcoin@CapitanBitcoin

🚨"El hombre moderno se encuentra en una situación terrible. Está perdidamente enamorado de la belleza de lo que construyó el viejo mundo, pero desprecia las creencias que lo inspiraron a construirlo". —Jeremey Wayne Tate

Español
0
0
0
24
Nicolás P. Valdivieso
Nicolás P. Valdivieso@elnicoaustral·
👀
Doctora Cristina Martín Jiménez@crismartinj

Cuando jóvenes afirman que su identidad verdadera no es humana, el debate no debería centrarse en la excentricidad del gesto ni en la estética de TikTok, sino en el contexto cultural que lo hace plausible. Ninguna generación comienza a dudar acerca de su propia condición humana sin que, previamente, alguien haya erosionado el significado de lo humano. Durante décadas se ha promovido la deconstrucción sistemática de las categorías antropológicas básicas: sexo, familia, nación, tradición, cultura. Se nos ha repetido que todo es construcción, que todo es narrativo, que todo puede redefinirse. El siguiente paso lógico es cuestionar la propia noción de humanidad. Convertirla en una categoría opcional, fluida, intercambiable. Si el ser humano deja de ser límite, deja también de ser referencia. En un ecosistema digital gobernado por algoritmos, estas identidades no solo encuentran refugio: encuentran amplificación. Lo minoritario se convierte en visible; lo visible, en tendencia; la tendencia, en norma cultural. No hace falta imponer nada. Basta con visibilizar, normalizar y repetir. La ingeniería social contemporánea opera así: sin coerción aparente, pero con dirección clara. El posthumanismo ya no es una corriente marginal. Se debate en universidades, en fundaciones estratégicas y en determinadas estructuras de gobernanza internacional. No se trata de afirmar que exista un plan específico en relación con los therians. Se trata de observar si estos fenómenos encajan en una dinámica coherente de transformación antropológica. Cuando lo humano deja de ocupar el centro, la civilización entra en una fase distinta. Y esa fase no es anecdótica. Es estructural. Es histórica.

ART
0
0
0
18
Nicolás P. Valdivieso
Nicolás P. Valdivieso@elnicoaustral·
Una reflexión incuestionable, pero, considerando de quién viene ¿por qué sale a comentar y cuestionar al Rector Peña??? Ella es notable, guste o no.
#PamelaJilesDiputada@PamJiles

Me fascina que @joseantoniokast y la Pía anden de la mano en público. Romántico. Reivindicador de la pareja madura y estable. Se gustan, se caen espléndido, son sus personas favoritas y lo exhiben como un tesoro. Y es un tesoro tener eso después de 30 años juntos. 👵🏼

Español
0
0
0
15
Nicolás P. Valdivieso retweetledi
#PamelaJilesDiputada
#PamelaJilesDiputada@PamJiles·
Me fascina que @joseantoniokast y la Pía anden de la mano en público. Romántico. Reivindicador de la pareja madura y estable. Se gustan, se caen espléndido, son sus personas favoritas y lo exhiben como un tesoro. Y es un tesoro tener eso después de 30 años juntos. 👵🏼
Diario Financiero@DFinanciero

DF MAS | Carlos Peña sobre Kast: "Ha empleado su vida familiar como recurso político (…) Siendo así, es legítimo someter a escrutinio y a crítica la actitud que mantiene con su cónyuge en público” df.cl/df-mas/politic…

Español
580
1.1K
4.9K
171.4K
Nicolás P. Valdivieso
Nicolás P. Valdivieso@elnicoaustral·
Notable. ¿Alguna vez fue distinto? Pienso que no, que la historia de la humanidad ha sido siempre igual, y que hoy hablamos desde la frustración, las expectativas y promesa incumplida.
Profesor secundario@profsecundario

Ojalá el problema de mis alumnos fuera que no estudian. Eso tendría una solución muy sencilla: que estudien. Pero el problema va más allá de su voluntad individual y, por tanto, sobrepasa la demanda de responsabilidad que habitualmente les hago. Lo que ocurre es que, cada vez en mayor proporción, mis alumnos no saben lo que es estudiar. Una parte de ellos proviene de un colegio de primaria en el que no creen en el valor educativo de los exámenes, que es algo así como no creer en el valor humidificador del agua. Esos alumnos no es que no estudien, ni que no sepan estudiar, sino que desconocen lo que es el estudio. Creen que estudiar para un examen consiste en mirar sus apuntes, leerlos y entenderlos. "Pero, ¡¿cómo no los vais a entender?!", me desgañito, "¡¡Pero si están escritos en español!!" Estos alumnos desconocen que estudiar para un examen no es entender lo que se lee (¡qué menos!) sino ser capaz de reproducirlo, demostrar que se han apropiado de ese conocimiento y que son capaces, por tanto, de expresarlo por sí mismos. No entienden que estudiar es aburrido, que no apetece, que cuesta. Y no entienden, sobre todo, que eso no significa que no deban hacerlo. Lo más indignante es que, cuando hablo con ellos sobre esto, y les digo que no tienen la culpa pero sí la responsabilidad de recuperar el tiempo perdido, sonríen y entre chanza y chanza reconocen que no se tuvieron que esforzar nada en primaria. "Pues tendréis que hacerlo en secundaria", les aviso, "y cuanto antes lo hagáis menos os costará remontar la situación". Entender esto me ha llevado tiempo y me ha costado enfados que, quizá, me podía haber ahorrado. No soy optimista. He llegado al punto de decirle a unos padres que valoraba mucho que a su hija le supiera mal suspender. Y sabía que no era por el hecho suspender, sino por la amenaza de que le quitaran el móvil... ¡Pero al menos le dolía! A los profesores nos están quitando muchas armas de persuasión. Los castigos son cada vez más contestados por los padres y las repeticiones son cada vez peor vistas por la administración. Muy temerario se me antoja confiar en la capacidad del profesorado para conseguir que los alumnos aprendan por amor al arte y no por apego al móvil, a la consola o al simple dolce far niente, que despunta como principal fuente de entretenimiento para las nuevas generaciones. Fragmento de FUEGO SAGRADO. El valor educativo de la tradición. DISPONIBLE en: amzn.eu/d/082wAYMA ¡Gracias por el apoyo!

Español
0
0
0
7
Nicolás P. Valdivieso retweetledi
ImpactoEterno
ImpactoEterno@ImpactoEterno·
Labios pequeños, cejas indefinidas, pómulos no exagerados, una sonrisa sin carillas ni dientes que parecen haber sido lavados con jabón para platos, sin pestañas postizas, color de cabello natural. Volvamos a lo básico.
Español
205
908
11.4K
674.6K
Roberto Ampuero
Roberto Ampuero@robertoampuero·
Siguiendo con atención lo que está ocurriendo en el año 67 de la dictadura castrista | 🇨🇺🇨🇺🇨🇺|
Roberto Ampuero tweet media
Español
12
52
123
2.3K
Nicolás P. Valdivieso
Nicolás P. Valdivieso@elnicoaustral·
Aquí un ejemplo de cómo se relaciona la política y las necesidades de un grupo humano. Entonces, como primer ejercicio de análisis político, vale la pena conocer y entender la pirámide de Maslow.
La Tercera@latercera

🗞️ #LTDomingo | Antonia Orellana: “Una lección muy importante es que la gente quiere cambios, pero también que pase el camión de la basura” latercera.com/politica/notic…

Español
0
0
0
44
Nicolás P. Valdivieso
Nicolás P. Valdivieso@elnicoaustral·
@RodRettig Entonces, un conservador puede equivocarse al diagnósticar el problema, y la consecuente solución propuesta, lo cual es mejorable cuando se hace política responsable, para qué pensar y hacer algo así, cuando puedo ningunear a quien piensa “mágicamente” distinto
Español
0
0
1
44
Nicolás P. Valdivieso
Nicolás P. Valdivieso@elnicoaustral·
@RodRettig Estableces una relación sin demostrar que la causa directa es un estado de excepción, y tampoco te haces cargo de algo clave:
Español
3
0
0
100
Nicolás P. Valdivieso
Nicolás P. Valdivieso@elnicoaustral·
@RodRettig el Estado de los países citados no pueden recuperar sus respectivos ordenes jurídica ¿fallaron? En la afirmativa, ningún EECC es solución, entonces el problema es mayor
Español
0
0
0
13
Nicolás P. Valdivieso
Nicolás P. Valdivieso@elnicoaustral·
Suena bien y se entiende, pero hay diferencias. En principio, la primera sería válida y necesaria en un análisis y resolución, como la entrega de beneficios, pero la cancelación, tal cual se manifiesta en la actualidad, es VIOLENCIA.
Card. Fernando Chomali@FernandoChomali

Discriminar o cancelar a una persona por la fe que profesa es inaceptable. Es un acto de intolerancia que daña la convivencia, socava el derecho a profesar una fe y la democracia. Chile es un país laico, por cierto, pero no antireligioso. La intolerancia de los tolerantes daña.

Español
0
0
0
29