عبدالعزيز البشيت الخالدي

@62qii الف مبرووك يابو مشعان والله يوفقك ومنها للإعلى💐

الحمدلله الذي ما انتهى دربّ ولا خُتم جهدٌ ولا تمّ سَعي إلا بفضلهِ سُبحانه 🎓

خلال فترة الحرب انتقلت الأنظمة التعليمية بين نمطين من التعليم، تعلم عن بُعد وتعليم حضوري! إلى مشارف نهاية العام الدراسي.. ولكن السؤال المهم ،، ما القيمة التربوية الفعلية من الحضور الآن؟

بروباغاندا المطالبة الإعلامية بالتعليم الحضوري.. سببها الحرص على (رسوم) المدارس الخاصة وليس الحرص على التعليم

" اللهُمَّ اجْعَل هَذا البَلَدَ آمِنَاً مُطمَيِنّاً " اللهم آمنا في أوطائنا وأدم علينا نعمة الأمن والإستقرار في بلادنا وبلاد المسلمين اللهم احفظ جنودنا وثبت أقدامهم وسدد رميهم وأنصرهم يارب العالمين

﴿ وَاللَّهُ خَيْرُ الْحَافِظِينَ ﴾ اللهم احفظ سماء الكويت وأرضها وبحرها وبرها اللهم استودعتك الكويت وكل من عليها

الحل العلمي العالمي لامتحانات التعليم في الحروب هو (إلغاء الامتحانات الحضورية) واستبدالها ب ١- التقويم التكويني على شكل أسئلة بسيطة وواجبات ومشاريع وتقارير أونلاين. (بدل الاختبار النهائي) ٢-مهام تطبيقية (Project-Based Assessment) ٣-قياس المهارات وليس الحفظ ٤-دعم نفسي للطلاب

قبل أعوام كُلّفت مديرًا لمدرسة متوسطة تحمل اسم (محمد ناهض العتيبي) ظننته اسمًا من رموز التربية… لكنني اكتشفت أنه فخر وطن. فهو رحمه الله طفل كويتي شهيد اغتالته يد الغدر الإيراني الإرهابي في أحداث تفجيرات المقاهي الشعبية في الكويت 1985 رحم الله شهداءنا الأبرار🇰🇼

هلاك الطغاة في إيران هو آية من آيات الله سبحانه، حين يطغى الظالم ويظن أن قوته تحميه تأتي سنن الله لتعيد التوازن… ما ذاقه الأبرياء في سوريا ولبنان والعراق واليمن من قتل وقهر لسنوات .. ذاق الظالمين منه.. وهذا تذكير لكل ظالم بأن عدل الله نافذ في خلقه..

عشنا الغزو العراقي بكل تفاصيله سمعنا أصوات الطيران والصواريخ وقصف ليل نهار، وعشنا الخوف الحقيقي ومع ذلك مرت الأيام وعادت الحياة أفضل مما كانت بفضل الله.. واليوم ورغم كل ما نسمع تذكّروا: ما مرّ علينا بالأمس كان أشد… ومرّ بسلام. فاطمئنوا… هذه أيضاً ستمر بإذن الله.

@f_almejmed الله يرحمك ويغفرلك ويسكنك الفردوس الأعلى من الجنه .. في الجنه ونعيمها بإذن الله تعالى

﴿ وما تدري نفسِ بأي أرض تموت ﴾ اللهم إني اخاف موت الغفلة وأخاف ظلمة القبر ،ربي إرحمني إذا مت وصرت نسيًا منسيّا ، اللهم اني أسألك التوبه قبل الموت والشهادة عند الموت والمغفرة بعد الموت ، يارب سخر لي من يدعي لي بعد موتي وأجعل لي أجور جاريه لا تنقطع في حياتي وبعد مماتي

هذه حرب… وليست جائحة كورونا… أتمنى من مسؤولي التعليم استيعاب ذلك..

تحت القصف والحروب لا تكون أولوية الأنظمة التعليمية من الأطفال تحصيل ودرجات وتقييم ولكن تطلب لهم طمأنينة وأمان وتأهيل من الخوف والهلع التحصيل الدراسي وتقييمه يمكن تعويضه أما الصحة النفسية للطفولة إذا اهتزت صعب تعود كما كانت.

في الأزمات والحروب تُقاس كفاءة الأنظمة التعليمية بمرونتها وليس بصرامته وحين يعيش الأطفال ليالي القلق وصوت صافرات الإنذار للفجر يصبح التعليم الحقيقي هو الذي يراعي إنسانية الطالب قبل حضوره وجود منصات مثل تيمز (تسجل الحصص) تمنح فرصة عادلة لكل طالب ليتعلم حتى لو اضطرت ظروفه للراحة.

اللهم اجعل ختام هذه السنة رحمة و مغفرة و بدايتها توفيقًا و بركة و اكتب لنا فيها الخير أينما كان

اقترح للضرورة (وقف تنفيذ المناهج الجديدة) مؤقتًا لمراجعتها وتقييمها قبل تعميمها، والعودة في الفصل الثاني (للمناهج القديمة)، نظرًا لضعف الإعداد التربوي للمناهج ، وغياب التجريب الميداني، وافتقار المحتوى إلى التدرّج المعرفي والتكامل البنائي نتيجة سرعة الاعداد في (شهرين) فقط .كذلك شكوى المجتمع والميدان التربوي. هذا أنجح حل للخروج من المأزق الكبير الذي وقع فيه تعليمنا وذلك بأقل الخسائر.. نتيجة قرار متسرع لم يبنى على أي أساس علمي. فالتعليم ومستقبل أجيال الوطن لا تُدار بالعجلة ولا بمزاج مسؤول.

كل وزير للتعليم يأتي برؤية واجتهاد شخصي، ويرحل بعضهم تاركًا وراءه فوضى جديدة… وللأسف التعليم هو من يدفع الثمن كل مرة. آن الأوان (لوضع استراتيجية وطنية للتعليم) فوق الأشخاص والمناصب، وتكون بمثابة خارطة طريق يلتزم بها كل وزير للتعليم… فالتعليم قضية وطن، ولا يتحمل مزاج أو اجتهادات تُخطئ أو تصيب!

أخطر ما يُبتلى به أي نظام تعليمي هو … مسؤول يعبث بالتعليم تحت شعار الإصلاح..

مع السلامة يا صالِح … فلا مُرّ أمرُّ من الرثاء، ولا يمكن لايّ حروفٍ ان تُنصف هذه الدماء .. في ودائع الله، وفي قلوبنا حيًا ما حيّينا وداعًا يا صالِح … وَ داعًا يا بَقيّة الأنقياء فيّنا ..' #صالح_الجعفراوي