حمود الكويكبي 🇸🇦

سبحانك اللهم و بحمدك و أشهد أنه لا إله إلا أنت استغفرك و أتوب إليك .

@al_zara1 السلام عليكم استاذ محمد صفحة أنشطة التطوير المهني بعد إضافة الدورات ، أيقونة فحص الأنشطة و الحفظ و الإرسال غير مفعلة . تظهر باللون الرمادي وش السبب ؟؟

@hesh1122 الله يبارك فيك استاذ فايز . كل التوفيق لك .

@hmoud944 ما شاء الله تبارك الله الف مبروك يابو عبد الله

الحمد لله تم اجتياز الاختبار بدرجة خبير . #الرخصه_المهنيه

@MamaMm22 الله يبارك فيك أبو شامخ ،، تستاهل الطيب .

@hmoud944 الف مبرووك ابو عبدالله تستاهل

@w689l الجوف

@hmoud944 إيش المنطقه اللي اختبرت فيها

@BdallhSarh28847 أنصحك بالاشتراك بدورة في منصة ميم التعليمية مع الأستاذ محمد العواجي @MMLW1987 وبالتوفيق لك .

@hmoud944 ماشاءالله بالتوفيق وش المراجع اللي ذاكرت منها

@mukahhal1 أحسنت أستاذ عبدالله فعلاً صحيح المفترض النصاب يكون من 15-18 حصة بالأسبوع و باقي الوقت يتفرغ للمهام الأخرى غير التدريسية .

نصاب المعلمين يجب أن يتراوح بين 18 - 21 حصة اسبوعيا يمنح المعلمين وقتا مناسبا خلال اليوم المدرسي لكسب وقت للتخطيط وتصحيح المهام .

@Faisal___AlOufi الرموز هل تعتبر خبرات مجردة أم شبة محسوسة " ممثلة" ؟

@hmoud944 رمزية

يُخطىء فيه الكثير عند استخدام المعلم للرسوم البيانية في عرض المفاهيم للطلاب، فإن نوع الخبرة التعليمية المقدّمة يُصنّف ضمن: أ) لفظية ب) ممثلة ج) شبه محسوسة د) رمزية

@AbdullahAl32745 @badralialotibi1 المقصد من السؤال هل الكلام و الحوار بين الجني المتلبس مع الرقاة فقط أم لا ؟ بمعنى لو قرأ شخص عامي على شخص آخر به مس هل ينطق الجني بلسان الممسوس ؟

@hmoud944 @badralialotibi1 الواضح بعد الرقيه والقراءه وهناك امور تدل انه تلبس و ليس عرض نفسي منها : ١- تغير الصوت بعض الاحيان ٢-قوة زائده ويعرف ذلك من كان يمسك الممسوس للقرآءه ٣- تحدث بلغه اخرى ٤-اخبار ببعض الامور التي لا يعرفها احد و(بعد الاحيان يكذب) ٥- عدم مقدره المصاب على قراءة القرآن والله اعلم

◂ الإصابة بالعين حق. ◂ والسحر له حقيقة. ◂ ووجود الجان حق وحقيقة. ◂ وتلبس الجان بالإنس حقيقة. ◂ وتكلم الجان على لسان الإنسي حقيقة. وكل ذلك جاء ثبوته بـ "السمع" -الكتاب والسنة-، وعليه اتفاق العلماء. ويثبته "الواقع" ومدافعته مكابرة. ๏ ومن أقوى ما يرد به على منكري ذلك كله "شواهد الواقع" لأنها لا تؤول، ولا تنتهي، ويشهد بها السمع والبصر، فالناس لا يزالون يسمعون ويرون ذلك، بخلاف النصوص الشرعية فقد يعبث بمعانيها المتلاعبون بالتأويل والصرف عن الظاهر على طرائق الباطنية وأشباههم. ولذلك احتج الإمام أحمد بالدليل الحسي والواقع على المخالفين. قال عبدالله بن أحمد: قلت لأبي: إن قوما [وفي موطن: الأطباء] يزعمون أن الجني لا يدخل في بدن الإنسي! فقال: يا بُني؛ يكذبون، هو ذا يتكلم على لسانه. "مجموع الفتاوى" (١٩/ ١٢) "الصفدية" (ص١٨٠). ๏ تنبيهات: أولهما: غالب الرقاة الذين أشبعتهم الرقية، ونقلتهم إلى عالم الثراء ثم أنكروا "العين" و"السحر" و"المس" ونحو ذلك إنما هذا الإنكار لـ: عقدة نفسية ولم يكن بـ: قناعة علمية، وذلك كي يزينوا لأنفسهم ترك المجال، والزهد فيه. الثاني: تكلم الجان على لسان الإنسي، وصرعه له، ليس موقوفاً على "الرقية" ولا "سماع القرآن" بل قد يتكلم في "حال السعة" أو "الغضب" أو "الطرب" أو "مواطن الشر" للإفساد، بأدلةٍ وشواهد عدة في السمع والواقع. الثالث: ليس كل من به مسٌّ إذا سمع القرآن يُصرع أو يتكلم على لسانه الجان مباشرة، وفي كلِّ حين، فالرقية طب، والطب سبب، والسبب قد يمضي ويحقق المراد وقد لا يمضي، وكل ذلك بإذن الله، ولهذا ترون كثيراً ممن بهم مسٌّ أو سحرٌّ يصلون ويشهدون التلاوات ولا يُصرعون، لأن التأثر بها يتطلب عدة أمور من فرَق الجان، وضعف مقاومته، وضعف احتماله للقرآن، وحضور قلب الراقي وقوته، ونحو ذلك. ๏ الخلاصة: لا تلتفتوا للشغب المتتالي بين حين وآخر لإنكار تلك الثوابت الخبرية التي جاء بها الوحي، وصدقها الواقع، فكلها مجرد عبثٍ وجلب انتباه يراد به طلب الشهرة و"اعرفوني" وستُطوى بل تزهق أباطيلهم ويبقى الحق.

@zeidanphy ويسعدك يا رب

@hmoud944 ما رح تفرق بنشر كما يصلني ربي يسعدك

تجميعات الجمعة 7/3/2026 الاجابة في التعليق الأول 32. طالبة في الابتدائي تقضم أظافرها واستنتجت المعلمة أن السبب: أ.اهمال الوالدين ب. عنف معنوي جـ . تقليد صديقاتها د.بسبب نموها الجسمي #الرخصة_المهنية_التربوي_العام

@trboy34 تعض اصابعها وليس تقضم اظافرها

🔴تربوي الجمعة ١٧/ ٩ / ١٤٤٧هـ🔴 ٣٧- طالبة في الابتدائي تقضم أظافرها و استنتجت المعلمة أن السبب: أ) أهمال الوالدين ب) عنف معنوي✅ ج) تقليد صديقاتها د) بسبب نموها الجسمي #الرخصة_المهنية_عام #الرخصه_المهنيه_عام_تربوي #الرخصة_المهنية

@trboy34 الجواب : ابداعي السؤال فيه نقص

🔴تربوي الجمعة ١٧/ ٩ / ١٤٤٧هـ🔴 ٣٤- معلم يجري تجربة للطلاب كيف يذوب الملح ، أحد الطلاب قبل إجراء التجربة وضع خطة لإجراء التجربة .. أي عادات العقل عند الطالب: أ- التحكم بالتهور✅ ب- التفكير الابداعي ج- التفكير النقدي د- الاستقرائي والاستنباطي #الرخصة_المهنية_عام #الرخصه_المهنيه_عام_تربوي #الرخصة_المهنية

@trboy34 السؤال ناقص " فيه ترتيب ابجدي للأسئلة "

🔴تربوي الجمعة ١٧/ ٩ / ١٤٤٧هـ🔴 ٢٠- المعلم يكتب مقالات مرتبة أبجديًا، ويحث الطلاب على المشاركة والتعليق الايجابي، ما البرنامج المستخدم أ) ويكي ب) مدونات ✅ ج) منتديات د) مستندات جوجل #الرخصة_المهنية_عام #الرخصه_المهنيه_عام_تربوي #الرخصة_المهنية

@aboyazzan11011 تعليم متمايز

#الرخصة_المهنية_التربوي_العام #الرخصه_المهنيه_عام_تربوي #الرخصة_المهنية_عام #الرخصة_المهنية اذا اراد المعلم نتائج أفضل في انتقال التعليم عليه ان يكلف الطلاب بمهمات ......للحصول على مخرجات .....

@tareqsalama3 126

#الرخصة_المهنية_رياضيات #تجميعات_الفترة_الثانية1447 من الاسئلة الموجودة بالدورة الجواب (ج)

@aalmarkhan1 عظم الله أجركم و أحسن الله عزاكم الله يجعلها شفيعة لوالديها و إنا لله وإنا إليه راجعون

#ليان _المرخان_في_ذمة_الله انا لله وانا اليه راجعون انتقلت ابنتي الغالية و حبيبة قلبي وروحي #ليان المرخان صباح هذا اليوم الجمعة الى جوار بها .. الى ارحم الراحم ، و بعد معاناة طويلة مع مرض السرطان اسأل الله تعالى ان بجعل ما اصابها رفعة لها في جنات النعيم وشفيعة لنا وان يسكنها فسيح جناته .. اللهم اجرنا في مصيبتنا واخلف لنا فيها خير .. (علما ان وزارة الصحة والهيئة الطبية العليا منذ اربعة شهور وهم يرفضون ارسالها للخارج للعلاج حيث تم قبولها ولكنهم تعمدوا اهمالها والمماطلة في ذلك طيلة اربعة اشهر واختارها من هو ارحم منهم ارحم الراحمين الى جواره..،)

@majed_almhl من أفضل القصائد اللي قيلت في المدح يستاهل المدح أبو خوذه رحمه الله

لايمكن ماتجي في بالك .. إذا جاء طاري المدح والجزالة وقوة المفردات