枚方ロボットプログラミング学習塾

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@hrktrpg

枚方市駅から歩いて8分くらいの所にあるロボットプログラミングと学習塾を合わせた個人塾です。動かす楽しさを学ぶ楽しさへ。体験授業受付中です!

枚方市天之川町2−50−202 Katılım Şubat 2023
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枚方ロボットプログラミング学習塾
枚方天之川町でロボットプログラミングと学習塾を合わせた教室をやっています。 どちらも個別指導ですので、お子様のペースに合わせた学習が可能です。 #LEGO #ロボット #プログラミング教室 #枚方 #個別指導 #学習塾
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Hirakata-shi, Osaka 🇯🇵 日本語
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@solailK2 確かに性格的な要因も大きいですね。 私には子供はいませんが、保護者の方の苦悩を聞いていると、そんな単純な理屈で勉強する?って思ってしまいます。特に中学生の男子たち・・・
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それゆけ🌞かーちゃん
@hrktrpg 間違いないですねw たぶんまだお子さんが産まれるまえ〜未就学児さんのおうちのかた向けの記事なんだろうと思って子どもたちがそれぐらいの時期から眺めてましたね。 わが家はたまたま習慣化にはわりと成功してますが、親の特性と子の特性とがたまたま合っただけだと思います😇
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このニュースから何を読み取れば良いんでしょうね。 多くの子は「勉強しなさい」って言わないと、マジでしませんよ。怒らない教育の延長線上みたいな感じで気持ち悪いと思います。 しまいには、個性を尊重するため何も干渉しないことが正しいとか言い出すような・・・
産経ニュース@Sankei_news

東大合格者アンケート 2026合格者の親、半数以上が「勉強しなさい」と言わない傾向 sankei.com/article/202603… 合格者64人を対象に行ったアンケートから、合格者たちの家庭環境を推測してみると、そこには、過干渉な保護者像はあまりうかがえず、むしろ、静かに環境整備を進める保護者像が浮かんだ

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@solailK2 短期限定ですね。 言われてみれば、初年度にもそういうのがないか問い合わせを受けていました。 家でも続きができるもの、とかで考えると良さそうですね。ありがとうございます。
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それゆけ🌞かーちゃん
@hrktrpg 春の短期講習があったらうれしいと思います。春休みぐらいしか宿題がなくて好きなことに没頭しまくれる長期休みってないですし。わが家みたいに継続的に通うのは経済的にも生活時間的にも厳しいようなおうちでも長期休みだけなら通いやすかったりもします☺️
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そしてこの時期に配りに行けるということは、春期講習をやってないということで・・・ この辺でも稼ぐ手段を固めていかないとダメですね。 ロボットでの短期講習コースをそろそろ考えていかないと。
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@solailK2 おっしゃられる通り、意識が育つ前に当たり前の習慣にできれば良いのですが、とは言っても、そんな簡単なことでもなければ、いわば手遅れとも読み取れるわけで、本当に大変な思いをされている親御さんの気持ちを逆撫でる記事のタイトルだな、と感じました。
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@solailK2 東大に行けるような学力層の子達って、意識的に「勉強をする」という概念がなく、一般的な「勉強をしなさい」というメッセージの価値が違っていて、 この感覚に当てはまらない子の方が多いと思っていて、それであれば、少数派の勉強論って価値がないか、あるいは害になると思ってます。
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うちの教室の第1号の子が無事卒業となりました。 3年半前は涙で別れた感じでも、今回は「また」という言葉で終われたのも良かったなぁ、と。 神山でも頑張ってこい、と応援しています。
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青木文鷹
青木文鷹@FumiHawk·
同志社国際の転覆事故、百歩譲って思想教育は私学なので許されたとしても、個人的には「事前に船に乗る意味と危険を親子に説明しない」「船に教師が同乗しない」「保険掛けていない」「虚偽内容を含む会見を行う」この4つだけで『学校・教育機関失格』と断罪せざるをえない。 続報を聞く度に胸が痛い
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でも、今は、面白くない授業はダメな授業みたいな空気が出来上がってしまっているから、お客様は神様ですばりに勘違いした受講者も多いと思います。 習い事にもそういう空気がありますからね。サービス業として避けられないことだとは自覚していますが。
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高度な授業って、その受講レベルに達してないと、途端に面白くない授業になると思います。 何言ってるかわからなければ、何につながるかも見えてこないでしょうしね。 大学の講義が面白くないというのであれば、自分を振り返った方が良いと思います。
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@takagi_jyuku すみません、素直にすごいと思っただけで、偉そうな感じでしたね・・・ 問い合わせが減ってくる中で、どこまで成功率が上がるかはうちも課題です。楽しんで帰ってくれても、音信不通などは普通に凹みますね。 勝手ながら応援してます!
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高木宏章|塾経営者
高木宏章|塾経営者@takagi_jyuku·
@hrktrpg ほんとですか! ありがとうございます! 問い合わせからのcvが超課題です
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うちも40人が見える数字なれば、設備投資も躊躇なく行けるんですけどねぇ・・・(重複ありだから、30人でのべ数で超えるはず) 春先というのもありますが、このままだと現状維持になってしまう感じ。 楽しめる教室にするためにも、増やさないと。
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収益を考えるとその数では微妙、という感覚な気がします。 そうするとなかなか成り手が増えないわけで、ぜひ続いて盛り上がって欲しいな、と思います。
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春休みだと、家の周りで遊んでる子がいたりするので、一軒家は配りにくいですね。この辺、上手い人はそこから取り込んだりすることもあるんでしょうけど。 今の情勢を考えると不審者に思われたくないが先に立ってしまうので。
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九州の家庭教師&塾長のTETE・2029・2031・2038組
これを鵜呑みにして「勉強しなさい」と言わないと、ほとんどの子は本当に勉強しないです。
産経ニュース@Sankei_news

東大合格者アンケート 2026合格者の親、半数以上が「勉強しなさい」と言わない傾向 sankei.com/article/202603… 合格者64人を対象に行ったアンケートから、合格者たちの家庭環境を推測してみると、そこには、過干渉な保護者像はあまりうかがえず、むしろ、静かに環境整備を進める保護者像が浮かんだ

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かけ順と大きな違いがあって、嘘を教えているわけでも、騙そうとしているわけでもない。一歩立ち止まって考えることも大事、という思考の話。 ぱっと見で変なことをしていれば叩いてもいいとか思って条件反射のように叩きにいく人ほど、思考ロックしてないか気をつけた方がいいと思います。
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極論、なぞなぞみたいなものも禁止するほど面白くない世界を目指すのか、と思ったりもします。 授業でこそ、こういう視点の漏れに起因する話は大事にして欲しいと思いますけどね。 単位や条件を読まずに直感で突っ走る子、たくさんいますからね。反論も直感でやっちゃったでしょ、と。
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単位や基準の量を隠した問いに対して、後出しだと叩いている人を見ますけど、字数制限を抜きにしても、その意図を感じ取れると思うんですよね。 そもそもその反論が出てくるということは、大元は認めたようなもの。 叩いている人が、まさにその手の話に引っ掛かるタイプじゃないか、とも。
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