Mentoria i Identitat Docent

#3JM3O @uvic_m3o los “ciudadanos”tienen que participar activamente en las investigaciones, la co-creación es una de las maneras.

Última classe Màster Professorat de Secundària especialitats Música i Educació Física. #muvicef Presentació de projectes de centre a l'assignatura de "Pràctica docent i Organització dels centres de Secundaria" Projectes i professors/a punt per canviar el món ⁦@UVic_FETEP⁩

Aquest estiu tenim una cita. T'animes? Pensem la nostra identitat professional des de la professió?. Primeres jornades Ser docent al segle XXI: Qui som, què fem i per què ho fem? eur02.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%… @cdlcat #muvicef @UVic_FETEP

Personatges i lectures immortals a l'#alfabetitzacioinicial @llegirescriure @ArboixMaria @GrupGIEL @GrupGRELL @EditorialGrao @Susana_SanchezR @FacMagisteri @GrupEDiUV @SEDLL @CEFIREambitEI @i_docent icellegiriescriure.wixsite.com/aprendre/singl…

Estudiants del doble grau en Mestre d’Educació Infantil/Primària de @uvic_ucc publiquen una entrevista a la mestra M. Teresa Codina (honoris causa UVic , 2018) a l’últim número de la revista In-fàn-ci-a @RosaSensat. No us la perdeu ‼️ rosasensat.org/revista/infanc…

S'acaba el projecte però la investigació continua... ens podeu contactar a mariona.casas@uvic.cat o josep.castillo@uvic.cat (@Josep_Castillo) . A reveure! 3/3

Agraïm la col·laboració dels més de 350 participants (mestres de les escoles de Vic i estudiants dels graus de Mestre de la UVic). I l'interès dels qui ens hem anat seguint. 2/3

El desembre passat vam tancar el projecte ARMIF "LA MENTORIA I LA IDENTITAT DOCENT EMERGENT EN ELS ESTUDIANTS DELS GRAUS DE MESTRE (2017 ARMIF 00025). En aquest compte us hem anat explicant què hem estat fent durant el període en què s'ha desenvolupat el projecte. 1/3

Presentació dels resultats de la #recerca #ARMIF a càrrec de la Dra. Mariona Casas. @i_docent @ProgramaMIF @UVic_FETEP @uvic_ucc @UDivulga @uvic_cife

@MorralSegues: “Des del punt de vista formatiu dels futurs mestres i en relació a les pràctiques seria molt interessant posar en contacte el coneixement pràctic amb el coneixement teòric”. @ProgramaMIF @Josep_Castillo @i_docent @UVic_FETEP @uvic_ucc

Mariona Casas, responsable del projecte ARMIF, presenta els resultats de la recerca “La mentoria i la identitat docent emergent als graus de mestre” als assistents a la a la jornada. @i_docent @ProgramaMIF @UVic_FETEP @uvic_ucc @UDivulga

Passem ara a la taula rodona “La vida a les aules. Educant la mirada”, moderada pel professor @Josep_Castillo i amb la participació de la Teresa Segués de la @UVic_FETEP, la mestra @Mireia19079106 de l’Escola Salarich i la Mireia Pou, estudiant de #mestre.

@eduramirez3: “Cal una estreta vinculació entre l’entorn professional educatiu a través del treball de compartir mirades per tal que escoles i universitats construïm coneixement”. @UVic_FETEP @i_docent @ProgramaMIF

Comencem la Jornada amb la intervenció del degà de la @UVic_FETEP, @eduramirez3 @i_docent @uvic_ucc @UDivulga

AVUI‼️ 👉Jornada ARMIF: Mestres del present acompanyant mestres del futur. L'experiència de la mentoria a les escoles de Vic. 🕐17h 📍Aula Magna UVic (Campus Torre dels Frares) ➕: mon.uvic.cat/fetep/files/20…

Ens sap greu però hi havia un error en el programa que vam enviar. Us tornem a convidar amb les dades correctes 🙏

Enllaços Si formes part d'un equip directiu: bit.ly/3BKlNCD Si ets docent menor de 35 anys i entre 1-5 anys d'experiència: bit.ly/30shz4N Si ets docent major de 40 anys i més de 20 anys d'experiència: bit.ly/2YSjUoA Moltes gràcies!!!

Ets docent?. Ens vols/pots ajudar? Participa en el projecte LOOP (empowering-teachers.eu) És molt senzill. Només cal que contestis el formulari que et correspongui dels que et proposem. Et donem més informació en l'arxiu adjunt.

La comunicació té un paper fonamental a l’hora d’ensenyar i aprendre. En aquesta formació de @uvic_cife coneixeràs i incorporaràs diverses estratègies que milloraran les teves habilitats orals vinculades a la docència. 👉Matrícula bit.ly/3vMlHXO

Antoni Tort: "Els sabers els posem en acció en el marc d’un estudi, d’un treball que haguem d’emprendre, ja sigui en relació a les famílies, una sortida a l’escola, un alumne amb una dificultat ...". @uvic_ucc @uvic_fetch @i_docent