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🆕 L’@IH2EF et l’Agence de mutualisation des universités et établissements (Amue) publient leur nouvelle offre de formation 2025-2028 pour les personnels d’encadrement de l’ESR : ih2ef.gouv.fr/nouveau-catalo… ✅ Inscriptions prochainement ouvertes !

#PNF 🔵Cette semaine s’est tenu, à l’Institut des hautes études de l’éducation et de la formation @Ih2ef, le séminaire intitulé « Faire de l’évaluation des établissements et des écoles un levier de transformation ». ➡️Cet événement, inscrit dans le Plan national de formation 2025-2026, était organisé par la Dgesco et l’IH2EF, en collaboration avec le Conseil d'évaluation de l'École. Il s’adressait aux pilotes académiques de la formation continue en lien avec l’évaluation. 🔶Le séminaire s’est articulé autour de 3 temps : 1. Les enjeux politiques et le sens de l’évaluation, avec deux tables rondes : 👉La première animée par @CKerrero, conseiller du CEE, a croisé les regards d’Éric Charbonnier (OCDE), @virgindupontVirginie (rectrice de l’@acclermont), Patrice Durand (sous-directeur – Dgesco) et @LerayImokrane (inspectrice générale) ; 👉Au cours de la seconde, animée par @CTorossian_Off , président du CEE, sont intervenus Jean Hubac (chef de service – Dgesco), Benjamin Moignard (inspecteur général), Laure Saint-Raymond (académicienne, membre du CEE) et @Cecile_Rilhac (inspectrice d’académie, ancienne députée et ancienne membre du CEE). 2. Les outils et compétences nécessaires pour favoriser le travail collectif et améliorer l’acte d’évaluation : 👉@bertrand_secher, expert auprès du CEE, a présenté les enjeux autour du leadership de la donnée ; 👉Thierry Paulmier, consultant en intelligence émotionnelle, a présenté les apports possibles de l’intelligence émotionnelle lors des phases d’auto-évaluation et d’évaluation externe ; 👉Clémence Jacq, responsable du CIME (@educIFE - Ens Lyon) et Aurélia Truong Quang, chargée d’études (@educIFE -Ens Lyon) ont montré comment les collectifs professionnels pouvaient être soutenus. 3. Les enjeux de transformation post-évaluation : 👉Jacques Savatier, ancien directeur général adjoint de @GroupeLaPoste, et de @CratoNuno, ancien ministre de l’Éducation et de la science (Portugal) ont permis une prise de recul à travers des exemples de transformations ambitieuses dont les conditions de réussite ont été clairement exposées, notamment en matière de gestion des temps, de sens donné à la transformation et d’accompagnement des équipes. 👉Emmanuel Dossios (direction de l’encadrement), @nicolasmenagie1 (IH2EF), François Vandenbrouck (Dgesco) ont rappelé le rôle crucial de la « formation », consubstantielle à la « transformation ». 🙏Un grand merci aux organisateurs, en particulier à Stephanie Binet, Véronique Boussarie, @mustaphatouahir et Laetitia Veiras, aux animateurs des ateliers, à tous les participants, ainsi qu’à Luc Pham, inspecteur général et grand témoin de ce séminaire. @LucPham6 est revenu sur les perspectives d’évolutions de la formation en académie qui permettront d'accompagner l’appropriation des enjeux de l’évaluation et la transformation du système éducatif par l’ensemble des acteurs concernés : directeurs d’école, personnels de direction, évaluateurs externes et personnes chargées de l’accompagnement post-évaluation.

🧭 Orientation des élèves : "Prendre le risque de s’égarer en route et de réussir quelque chose d'imprévu en conjuguant maîtrise de ses choix et lâcher prise ". Dans un entretien à l'IH2EF, Frédérique Weixler s'attarde sur le concept de sérendipité ⤵️ ih2ef.gouv.fr/developper-la-… Une réalité à prendre en compte dans l'accompagnement à l'orientation

Leadership distribué dans les organisations éducatives : de quel partage parle-t-on, avec qui et pour quels effets ? 💬 Deux chercheurs finlandais et néerlandais expliquent ce concept en vidéo, et ses impacts sur la réussite des élèves : 🔗 ih2ef.gouv.fr/regards-croise…

🚀 Accompagner, faire évoluer les compétences : quels défis pour les acteurs de la formation aujourd’hui ? L’émission "Au périscope" de l’@ih2ef consacre son dernier épisode aux enjeux de l’ingénierie de formation pour le développement professionnel : 🔗 ih2ef.gouv.fr/lingenierie-de…

Diriger dans l’éducation nationale : métier impossible ou défi permanent ? comment (re)trouver un "pouvoir d’agir" ? Dans un article à lire sur le site de l'@Ih2ef, @Isabelle_Barth livre des pistes inspirantes & pragmatiques sur un métier en mutation : 🔗 ih2ef.gouv.fr/dirigeant-dans…

💡 Les marges de manoeuvre en management : un concept qui ne place pas la performance au coeur de l'organisation... Dans une courte vidéo, @carolineruiller fait la lumière sur ce concept tourné vers le collectif et la reconnaissance des acteurs : 🔗 ih2ef.gouv.fr/pause-concept-…

À l’occasion du séminaire annuel des directeurs académiques des services de l'éducation nationale à l’@Ih2ef, j’ai tenu à partager avec eux les priorités pour la prochaine année scolaire. Dans chacun des 101 départements, ils assurent la mise en œuvre des politiques éducatives et sont essentiels au dialogue avec les acteurs locaux. Alors que l’École va perdre 1,7 million d’élèves d’ici 2035, 18 d’entre eux sont chargés de conduire une expérimentation inédite pour construire la carte scolaire en partant des besoins du terrain. Merci pour leur engagement au service de la réussite de nos élèves.

🆕 L'apprentissage, une voie de formation à part entière qui fait l'objet d'une nouvelle fiche thématique du Film annuel : 🔗 ih2ef.gouv.fr/lapprentissage… Cadres réglementaires, rôles des acteurs, pilotage pédagogique : retrouvez tous les éclairages utiles pour l'établissement

📣 Quelle est la philosophie de la démarche "Collèges en progrès" qui concerne près de 800 établissements ? Aux côtés d'experts engagés dans ce plan, @EdouardGeffray apporte des éclairages dans un épisode hors série de l'émission "Au périscope" de l'@Ih2ef : ➡️ ih2ef.gouv.fr/hors-serie-col…

Lutte contre les discriminations en milieu scolaire : suivez l'autoformation développée par l'@ih2ef et les services du @Defenseurdroits 🔗 ih2ef.gouv.fr/lutter-contre-… ➡️ Un parcours pour les personnels d'encadrement, pour reconnaître ces situations et agir tout en promouvant l'égalité

📢 Derniers jours pour proposer votre candidature et devenir auditeur ou auditrice du Cycle des hautes études de l'IH2EF : clôture des inscriptions le 4 mai à minuit 🔗 ih2ef.gouv.fr/le-cycle-2026-… Une expérience transformatrice dans une carrière, sur un sujet 100 % d'actualité

Connaissez-vous le Film annuel des personnels de direction ? Ce calendrier de l'année scolaire sous un format original vous facilitera le quotidien : ➡️ ih2ef.gouv.fr/le-film-annuel… ⭐️ Une ressource clé à garder dans vos favoris ⭐️

📢 La saison 2026-2027 de l'émission "Au périscope" est en préparation. Imaginons ensemble la nouvelle programmation : 🔗 ih2ef.gouv.fr/au-periscope-p… Certains thèmes vous tiennent à coeur : faites-le nous savoir en répondant à ce sondage !

@Ih2ef a ouvert son 8eme Cycle des Hautes Etudes sur cette thématique. Vous pouvez candidater jusqu'au 4 mai ! ih2ef.gouv.fr/le-cycle-2026-…

🎥 Élèves perturbateurs : comment accompagner les équipes pédagogiques face à des situations complexes ? Dans une vidéo, l'@IH2EF donne la parole à 2 expertes qui offrent des moyens d’action pour agir dans l'établissement et avec les familles : 🔗 ih2ef.gouv.fr/regards-croise…

🆕 Nouvelle formation de l'@Ih2ef pour les directeurs et directrices d'UFR ou de composantes : "Piloter une offre de formation adaptée, innovante et soutenable" 🔗 Inscriptions jusqu'au 6 mai : ih2ef.gouv.fr/piloter-une-of… 🎯 Concevoir une stratégie pédagogique cohérente, la mettre en œuvre et en assurer le suivi

🔎 Accessibilité dans l'enseignement supérieur : comment dépasser les principes d'aménagement et de compensation, pour adopter une vision systémique de l'accessibilité ? 🎙️ Un sujet au ❤️ du dernier épisode de l'émission Au périscope de l'@Ih2ef : 🔗 ih2ef.gouv.fr/lenseignement-…