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@ina_pass
あしざるFCのダンガンくん、のぶくん、つばさくん、かにゃちゃん、レインくん、ポンテの鈴木雄大選手、宮原勇哉選手を中心に応援中🐒伊奈は椎名のいな。
Katılım Ocak 2012
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仙女の良いところは座席が互い違いになってるから前の人の頭が邪魔で見えないってことが少ないという。
全イベント関係者見習って欲しい。
里村明衣子 meiko satomura@satomurameiko
あと1時間でスタート▶️💪 #SENJO
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当然、それに学校が合わせることはできないと思います。
ただ、家でゲームとか、スマホタブレットとかっていうのは、因果として学校に行けないからゲームやってるっていうことも多いです。
ゲームしたいから学校行かない、ではなく。
勉強も自分のペースでっていうのも、学校の勉強についていけなくてそうなってるということが多いので、因果の関係はきちんと認識すべきです。
そう考えたときに学校の枠内でできることとしては、いちばんは通常級にいつつ、学習の遅れを取り戻す仕組みをつくるってことかなぁと思ってます。
今だと学習が遅れたときには、支援級にいって立て直すっていうのが、唯一のとりうる選択肢ってことが多いですが、自治体によっては一度支援級にいくと戻れないみたいなこともあるようですし、たとえば算数だけが著しく遅れているという場合、ほんとに支援級が最適かというと疑問です。
情緒級ももっと設置が進んで、専門に情緒級をもつ先生が増えるといいとも思います。
そして教育という枠組みで考えたときには、もっと自由な学び方を教育行政が提供すべきです。
そう考えるとひとりの先生ができることは少ないように感じるかもしれませんが、過ごしやすさの工夫、話の伝わりやすさの工夫、思考を補助する工夫みたいなものは、もっと標準的なものがあってもいいんじゃないかと思います。
つまり、今一部の先生が考えてやっていることが、学校教育全体に広がっていく仕組みがあるといいってことです。
何にしても、とにかく教育にお金をかけてほしい。
味ぽん@ajiponteacher
学校が時代に合ってないから不登校数が増えてるっていうのは現場はみんな分かってて。 で、大切なのはその先の話で。 「家でゲームやってる方が楽しい」とか「家だと自由にスマホやタブレットが使える」、「自分の好きなタイミングで勉強できる(しない選択も可)」 とかどう学校は合わせればいいの?
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@dgorousan563 日体大には気がつかずに意図することは汲みとれたので、たぶんキラゴロウさんとは『あれ』とか『それ』とかで会話ができる気がします 笑
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横浜のスポーツセンターが使えなくなり、練習場所や活動に困っているチームさんいたら連絡ください!
曜日や時間の条件次第ですがコートご案内できる可能性がございます!
◼️SAL SPORTS PARK瀬谷
salsportspark.com/seya/
◼️SAL SPORTS PARK鴨居
salsportspark.com/kamoi/
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【☄】「パンスターズ彗星」太陽系接近は18万年ぶり 22日頃まで国内で観測しやすく
news.livedoor.com/article/detail…
接近した「パンスターズ彗星」は、今後は徐々に離れ二度と戻らないとされる。日本で観測しやすいのは22日頃までで、明け方の東の低空に3~4等星と同程度の明るさで現れるという。

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