jfernande

@lejuan79 @IgualdadGob En vez de enfocar la solución en las rrss, quizá podríamos dirigir parte de nuestros esfuerzos a los centros docentes impartiendo charlas para concienciar a los jóvenes de 4° de ESO y de bachillerato (que son los que pronto iran a la universidad). #RRSS23_PEC_5 #RRSS23_PEC_JFP

#RRSS23_PEC_5 #RRSS23_PEC_LJA Una posible solución al caso de nuestra investigación puede ser la campañana realizada por el @IgualdadGob en la que se alude a la responsabilidad en actos machistas, finalizando con una alusión escenográfica a lo ocurrido en #cmeliasahuja

@paubasartdiego Voté #madrigueras porque me parece un tema interesante y sobre todo importante. Se habló mucho de este video en las RRSS y creo que es la opción que mejor se ajusta a lo que estamos buscando. #RRSS23_PEC_1 #RRSS23_PEC_2 #RRSS23_PEC_JFP

Elección FINAL!! #RRSS23_PEC_1 #RRSS23_PEC_2 #RRSS23_PEC_PBD

@lejuan79 ¡Buenas! El tema que propones me parece interesante. Me gustaría mencionar también el caso de Mahsa Amini. ¡Definitivamente dió mucho de que hablar en su momento! Ideas para el tema del #Grupo1B_23 para #RRSS23_PEC_1. #RRSS23_PEC_JFP france24.com/es/medio-orien…

Ideas para el tema del #Grupo1b_23 para #RRSS23_PEC_1: Yo propongo: elpais.com/sociedad/2022-… #RRSS23_PEC_LJA

La miniserie "don't f**k with cats" muestra como unas personas buscan al individuo detrás de un video que se hizo viral: en este, se veía cómo un hombre maltrataba y mataba gatos. ¿Qué opinas de que este tipo de videos se hagan virales? ¿Qué dice eso de nosotros? #RSCD23_UNED_1_3

Para la asignatura de Escenarios tuvimos que crear cursos en la plataforma tMOOC. ¿Te gustó la experiencia? ¿Fue tu primera vez haciendo algo similar o no? ¿Cuáles dirías que fueron los mayores obstáculos a los que tuviste que enfrentarte? #RSCD23_UNED_1_3

La mayoría de los que participaron en debates tanto en el mundo físico como en el virtual pudieron notar algunas diferencias entre ambos tipos de debates. ¿Cuáles crees que son las principales diferencias entre esos dos tipos de debates? ¿Cuál te gusta más? #RSCD23_UNED_1_3

@manuchc2 Creo que se debe en parte a que crecieron rodeados de tecnologías. A diferencia de las antiguas generaciones, algunos niños se iniciaron en internet cuando aún eran muy pequeños y tuvieron su primera cuenta en redes cuando aún eran menores de edad. #RSCD23_UNED_1_2

¿Por qué las nuevas generaciones poseen una mayor cultura digital que las generaciones más antiguas? #RSCD23_UNED_1_2

@manuchc2 Si. Es más, ya ocurrió más de una vez. La mini-serie documental "don't f**k with cats" relata la investigación de unos detectives amateurs a través de internet; la noticia adjunta habla de otro caso resuelto con la ayuda de tuiteros. #RSCD23_UNED_1_3 elespectador.com/mundo/europa/e…

¿Pensáis que las redes sociales pueden servir también para resolver algunos delitos?#RSCD23_UNED_1_3

@manuchc2 Definitivamente no.El problema de internet reside en gran parte en la poca fiabilidad de la información que contiene:es difícil diferenciar lo verdadero de lo falso cuando nos enfrentamos a tantos datos,sobre todo cuando no sabemos nada del tema que hemos buscado.#RSCD23_UNED_1_3

Es cierto que a través de internet podemos encontrar información de forma más rápida ¿Pero está información es siempre la de mayor calidad también en todos los casos? #RSCD23_UNED_1_3

@santana_martel Me ha gustado tu pregunta. Sinceramente creo que no: cada uno de los elementos que mencionaste me parecen imprescindibles para la existencia de la cultura digital. #RSCD23_UNED_1_2

Tres características de la cultura digital: Empleo masivo de la World Wide Web (WWW) Uso Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) Empleo de redes sociales ¿Podría existir cultura digital sin alguna de ellas? #RSCD23_UNED_1_2

Un nuevo tipo de arte apareció con la llegada de la cultura digital: no solo existen museos y obras virtuales, sino que también existen inteligencias artificiales, como DALL-E-2, que crean imágenes a partir de palabras. ¿Alguna vez usaste alguna AI de este tipo? #RSCD23_UNED_1_2

No es un secreto para nadie:lo que se publica en internet no se puede borrar, o por lo menos no del todo. Es más, si buscamos nuestro nombre, aparecerá una pequeña parte de nuestra huella digital. ¿Alguna vez publicaste alguna cosa y te arrepentiste más adelante? #RSCD23_UNED_1_2

Algunas apps, como tinder, cuentan con medidas de seguridad:sus usuarios tienen que hacerse fotos especificas para demostrar que son realmente quien dicen ser. ¿Crees que estas medidas podrían implementarse en más apps? ¿Qué apps crees que lo necesitan? #RSCD23_UNED_1_3

@manuchc2 Definitivamente, eso ayudaría: si no pudiesemos crearnos cuentas anónimas o con nombres falsos, nos veríamos obligados a mostrar nuestra cara y nombres a los demás y muchos tendrían algo más de cuidado a la hora de interractuar con los demás. #RSCD23_UNED_1_3

@jfernande6053 Creo que podríamos acabar con estas faltas de respeto terminando con las cuentas anónimas y así tuvieran que dar la cara cuando hacen esto #RSCD23_UNED_1_3

Las RRSS nos brindan cierto anonimato:por esa razón muchos se comportan de una forma distinta al usarlas, faltando a veces al respeto.¿Podríamos hacer algo para enseñar a los jóvenes a respetar las ideas de los demás al debatir en las RRSS?#RSCD23_UNED_1_3 dialogando.com.es/los-10-pasos-p…

@manuchc2 Estoy de acuerdo contigo. No podemos limitarnos a memorizar vocabulario y frases echas: es importante interactuar con personas, ya sea mediante aplicaciones o en persona, y consumir contenidos en ese idioma (como películas o libros). #RSCD23_UNED_1_3

@jfernande6053 Creo que herramientas como Duolingo son muy útiles para aprender un idioma pero este aprendizaje lo debemos de complementar con otros recursos para que sea efectivo. #RSCD23_UNED_1_3

Aplicaciones como duolingo ofrecen facilidades a aquellos que buscan aprender idiomas. ¿Crees que es posible aprender un idioma usando únicamente estas apps o es necesario compaginarlas con otros medios? #RSCD23_UNED_1_3

@Davidgnuno Creo que deberíamos ser capaces de poner limites independientemente de eso: el que no sepamos hacerlo se debe principalmente al que no eduquemos y conscienciemos a los jovenes con respecto a las RRSS. #RSCD23_UNED_1_3

La tecnología digital se ha desarrollado de una manera tan veloz que los usuarios no hemos sido capaces de reflexionar respecto de ella. ¿es posible afirmar que todavía no existe una 'madurez tecnológica' que permita que los usuarios pongan límites? #RSCD23_UNED_1_3

¿Crees que un modelo educativo 100% telemático sería posible para los alumnos de instituto? Algunas asignaturas, como Educación Física, implican un cierto grado de interacción entre los alumnos. ¿Se te ocurre alguna solución para hacer eso posible de forma online?#RSCD23_UNED_1_3

@MontesVengeance Creo que eso depende más bien de la edad y de las aptitudes del alumno. También influye lo que está estudiando: por poner un ejemplo, un alumno de la carrera de biomedicina no podría cursar la totalidad de sus estudios de manera telematica, uno de filología si. #RSCD23_UNED_1_3

¿Crees que el aprendizaje en red es más efectivo que el aprendizaje tradicional en un aula? ¿Por qué? #RSCD23_UNED_1_3

Existen webs como tMOOC que nos permiten crear cursos y ponerlos a disposición de aquellos que estén interesados en inscribirse. ¿Se te ocurre alguna página similar? ¿Te matriculaste alguna vez en un curso en alguna de esas plataformas? #RSCD23_UNED_1_3