Julia Agulló

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#FTELO23CAS45 Gracias a los estándares del e-learning, nosotros como maestros podemos obtener una información detallada acerca de cualquier recurso educativo. @angelobregons

#FTELO23CAS45 Las tendencias más destacadas del e-learning son el meraverso, la realidad virtual y aumentada, mobile learning, microlearning, self paced learning y la gasificación. @angelobregons

Todos los LMS presentan una función principal, la cual se basa en la gestión del aprendizaje de manera eficiente. @angelobregons #FTELO22CAS43

El origen de las plataformas de los SGA se debe a una especialización de las CMS que están orientadas a la gestión de contenidos para la enseñanza a distancia. @angelobregons #FTELO22CAS43

Lo más importante al introducir la tecnología en el aula es saber qué herramienta es la más adecuada para nuestro alumnado. @angelobregons #FTELO22CAS41

El objetivo del modelo RAT es conseguir introducir la tecnología en los procesos de enseñanza-aprendizaje. #FTELO22CAS41 @angelobregons

El uso de las herramientas tecnológicas en el aula pueden contribuir a un aprendizaje más significativo por parte del alumnado. #FTELO22CAS41 @angelobregons

@AndreaGofe98 Al mismo tiempo puede resultar perjudicial, pues implica que el docente se implique menos al no personalizarlos. Por este motivo es importante encontrar un equilibrio entre la utilización de materiales y la preparación del trabajo docente. #MasterTICAula2RETO12223Semestre1

La educación abierta permite que los materiales educativos que se generan para un contexto particular sean compartidos en línea para ser utilizados de forma gratuita y mejorados por otros, esto contribuye a la democratización del conocimiento #MasterTICAula2RETO12223Semestre1

@andreamorielTIC También les conlleva más tiempo de trabajo, puesto que han de diseñar y elaborar los materiales necesarios para captar la atención del alumnado, proporcionándoles un papel más activo. #MasterTICAula2RETO12223Semestre1

Algunos de los retos de la incorporación de las TIC en el ámbito educativo es que se requiere una constante formación del profesorado que les permita estar actualizados y adquirir una serie de competencias tecnológicas. #MasterTICAula2RETO12223Semestre1

El e-learning ha supuesto una transformación de roles, siendo el alumnado el protagonista de su propio aprendizaje. #MasterTICAula2RETO12223Semestre1

@andreasanro21 Además, también ha de tener una mayor autonomía. Por lo que si el alumnado cumple con todas las características su competencia digital se verá reforzada en el proceso de enseñanza-aprendizaje. #MasterTICAula2RETO12223Semestre1

Para que un estudiante en línea consiga el éxito, considero que debe tener un papel activo y participativo durante el proceso con la finalidad de mejorar su proceso de aprendizaje #MasterTICAula2RETO12223Semestre1

Existe una necesidad en la formación del profesorado para la educación en línea con la finalidad de ofrecer a sus alumnos/as más recursos y herramientas para tener una educación más exitosa. #MasterTICAula2RETO12223Semestre1

@LauraAlda30 @LauraAlda30 Además, el docente ha dejado de ser la única fuente de información para el alumnado para actuar de guía en su proceso de enseñanza-aprendizaje. #MasterTICAula2RETO12223Semestre1

El rol del docente virtual:guía del proceso enseñanza-aprendizaje.Debe ser asertivo, cambiar los métodos de dar clase y de evaluar.Conocer bien las herramientas TIC y adaptarlas a sus clases,y sacarles el máximo provecho para enseñar y motivar.#MasterTICAula2RETO12223Semestre1

Con ganas de comenzar la asignatura impartida por @angelobregons para aprender y conocer más sobre las TIC y después poder aplicarlo en el aula. #FTELO22CAS4i