د. خالد معشي

الحمد لله حتى يبلغ الحمد لله منتهاه في رحلة استمرت ما يقارب ٧ سنوات حصلت اليوم على درجة الدكتوراه في المناهج وطرق تدريس العلوم، الفضل لله أولا ثم لمشرفي أ.د صالح العبد الكريم الذي كان أبا قبل أن يكون مشرفا.

بحمد الله حصلت على الشهادة المهنية في قياس أثر المشاريع التنموية MEAL DPro المتابعة والتقييم والمساءلة والتعلم ، المعتمدة من PM4NGOs. كل الشكر لجميعة همم الشبابية @hemm1116 على البرنامج الثري والشكر موصول للمدرب القدير د. نايف الجابر @Abumalik1982

بفضل الله حصلت على دبلوم إدارة المشاريع التنموية المعتمد (Project DPro)، وهو منهجية احترافية معتمدة من PM4NGOs (Project Management for NGOs)، والمختصة بإدارة المشاريع التنموية وفق أفضل الممارسات الدولية.

توصلتُ في كتاب العينات في #البحوث_المختلطة إلى نموذج يُلخِّص إستراتيجيات العينات في المنهج، حيث تم تقسيم مستويات العينة إلى ستة مستويات تبدأ بتحديد درجة الصلة بين العينات في الجوانب الكمية والنوعية، وتنتهي بأمثلة من دراسات علمية منشورة. #مذكراتي_البحثية

الضوضاء الإحصائية:خطر يهدد نتائج البحث!! الضوضاء الإحصائية Statistical Noise هي مفهوم أساس في علم الإحصاء وتحليل البيانات، ويشير إلى التباين العشوائي أو غير المتوقع في البيانات الذي لا يعكس الإشارة الصادرة عن الحقيقة، أو التأثير المرغوب في الدراسة. بمعنى آخر هي الجزء “المزعج” من البيانات الذي يخفي صوت الحقيقية، مما يجعل التحليل أكثر تعقيدًا. وفي سياق الإحصاء، يُقابل الضوضاء بالإشارة الصادرة عن الحقيقة Signal، إذ تمثل الإشارة الجزء المعنوي والمفيد من البيانات، بينما الضوضاء هي التشويش الذي يقلل من دقة النتائج والاستنتاجات. 1. مفهوم الضوضاء الإحصائية الضوضاء الإحصائية هي الاختلافات العشوائية في قيم البيانات التي لا ترتبط بالمتغيرات الرئيسة تحت الدراسة. وفي السياقات الأوسع يمكن أن تكون الضوضاء جزءًا من التباين غير المفسر Unexplained Variance في النموذج؛ مقارنة بالتباين المفسر Explained Variance الذي يعكس الإشارة. وهناك أنواع رئيسة للضوضاء، هي: الضوضاء العشوائية Random Noise: الناتجة عن عوامل عشوائية مثل: أخطاء القياس أو التباين الطبيعي في العينة. الضوضاء المنهجية Systematic Noise: وهي ناتجة عن عوامل غير عشوائية، مثل: التحيز في أدوات القياس، لكنها غالبًا ما تُصنف كتحيز Bias بدلاً من ضوضاء. 2. أسباب ظهور الضوضاء الإحصائية تصدر الضوضاء من مواضع متعددة، وغالبًا ما تكون مرتبطة بعملية جمع البيانات أو طبيعتها الجوهرية: -أخطاء القياس: كعدم دقة الأدوات، والخطأ البشري في التسجيل، أو تقلبات في البيئة (مثل: تباين درجة الحرارة). -التباين الطبيعي: ويبدو في اختلاف استجابة الأفراد للمؤثر بسبب الاختلافات الجينية أو البيئية، مما يولد ضوضاء. -حجم العينة غير الكافي: عندما تكون العينة صغيرة؛ يصبح التباين العشوائي أكثر تأثيرًا، مما يزيد من الضوضاء النسبية. وهذا مرتبط بمفهوم “القوة الإحصائية” Statistical Power، إذ يقلل حجم العينة الصغير من القدرة على اكتشاف الإشارة. -التداخلات الخارجية: من مثل المتغيرات غير المحسوبة التي تؤثر على النتائج، مثل: تأثير الهالة أو الضغوط. -أخطاء في جمع البيانات: مثل: العينات غير التمثيلية أو البيانات المفقودة، التي تضيف طبقة من الضوضاء. -في البيانات الكبيرة Big Data: قد يؤدي حجم البيانات الكبير إلى “التزويد الزائد الإحصائي” (Overpowering)، إذ تكتشف الاختبارات الإحصائية تأثيرات صغيرة جدًا عمليًا غير مهمة، لكنها تبدو ذات دلالة بسبب الضوضاء المضخمة. 3. تأثيرات الضوضاء الإحصائية على التحليل الإحصائي تؤثر الضوضاء سلبًا على جودة الاستنتاجات، مما يؤدي إلى: -زيادة احتمالية الأخطاء الإحصائية: مثل: خطأ النوع الثاني Type II Error، إذ تفشل في اكتشاف التأثير الحقيقي بسبب الضوضاء، أو خطأ النوع الأول Type I Error في حالات التزويد الزائد. -تقليل الدقة والموثوقية. -صعوبة في تفسير النتائج، والخلوص إلى نتائج خاطئة: فالضوضاء تجعل الاتجاهات غير واضحة، مما يؤدي إلى استنتاجات خاطئة أو غير مدعومة. 4. استراتيجيات التعامل مع الضوضاء الإحصائية للتغلب على الضوضاء، يعتمد الباحثون على استراتيجيات متعددة: -زيادة حجم العينة يقلل من تأثير الضوضاء النسبي، حيث ينخفض الانحراف المعياري للمتوسط العيني مع زيادة ( n ) (حجم العينة)، ومع ذلك ينبغي تجنب الحجم الكبير جدًا لتجنب التزويد الزائد. -تحسين تصميم التجربة: باستعمال تصميمات عشوائية Randomization لتوزيع الضوضاء بالتساوي، أو التحكم في المتغيرات المتداخلة Blocking. -النماذج الإحصائية المتقدمة: باستعمال الانحدار متعدد المتغيرات للتحكم في المتغيرات المتداخلة، أو نماذج بايزية Bayesian Models التي تدمج معرفة سابقة لتقليل الضوضاء. -اختبارات إحصائية قوية: مثل: اختبار t مع تصحيح للضوضاء. والضوضاء الإحصائية ليست عيبًا يمكن تجنبه تمامًا؛ بل هي جزء طبيعي من أي عملية إحصائية، لكن فهمها وإدارتها يمكن أن يحول التحليل من مجرد “ضجيج” إلى رؤى معنوية. كما يُذكر في عدد من الدراسات الإحصائية، “الفعالية تأتي من البيانات المستهدفة، لا من الحجم فقط”، مما يؤكد أهمية التوازن بين حجم العينة والجودة.

في كل ورشة، فتحنا بابًا جديدًا للفهم والمهارة. 📽️ برومو خاص يوثّق المرحلة الأولى من #برنامج_مسارك، حيث خاض الشباب تجربة تعليمية ملهمة في بيئة محفّزة على التطوير والنمو، ضمن مبادرة #مهارات_المستقبل وبدعم @sbmfsa @warefedu نصنع الأثر.. خطوة بخطوة.

عبدالرحمن الراجحي.. رحيل رجلٍ ترَك وراءه مؤسّسة وأُسرة تنبض بالعطاء alertekaa.com/?p=18097

برعاية معالي #وزير_التعليم.. ينطلق "ملتقى القطاع غير الربحي في التعليم والتدريب 2025"، خلال الفترة من 6 - 7 محرم 1447هـ، الموافق 1 - 2 يوليو 2025م. سجّل الآن وكن جزءاً من التأثير: edu-npo.net

لقاءات إذاعية | رئيس قسم المسؤولية المجتمعية والعمل التطوعي بـ #تعليم_جازان عبر أثير إذاعة هنا العزم يتحدث عن البرنامج الوزاري "إدارة التطوع المدرسي" الذي نفذته الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة.

أبارك لسعادة المهندس مشاري الجويره @M_F_ALJOWERAH تصنيفه ضمن الشخصيات العربية الأكثر تأثيرًا في مجال المسؤولية المجتمعية لعام 2024. تكريم مستحق لشخصية قيادية أسهمت بجهود نوعية في تعزيز ثقافة المسؤولية المجتمعية والعمل التطوعي في عدة قطاعات

#وزارة_التعليم تُعلن عن إلغاء ربط العلاوة السنوية بالحصول على #الرخصة_المهنية، وربط ممارسة مهنة التعليم بالحصول على الرخصة، مع استمرار اشتراط الحصول عليها عند التوظيف أو التعاقد الجديد على الوظائف التعليمية.

تنظم الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية " #جستن " ومركز التميز البحثي في تطوير تعليم العلوم والرياضيات" #افكر في #جامعة_الملك_سعود المؤتمر العلمي للجمعية والمركز في شهر شوال القادم ان شاء الله تحت عنوان "نحو #مستقبل_تعليمي_منافس_عالميا "ويستهدف منسوبي التعليم العام والعالي

سمو أمير منطقة جازان #محمد_بن_ناصر بمناسبة #يوم_المعلم: للمعلم دور محوري وحيوي في تعزيز قيم المواطنة. #نعرف_أثرك #اليوم_العالمي_للمعلم

اقرأ في العدد "الثامن عشر" من #نشرة_التربية : برامج إعداد المعلمين في فنلندا tarbiyah-mag.abegs.org/training/1cbfb… #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج

تعلن الجمعية عن توفر فرصة وظيفية بمسمى مدير تنفيذي فمن لديه الرغبة وتنطبق عليه الشروط الموضحة في الإعلان التقديم من خلال الرابط الآتي forms.gle/1HXXH32pEX5b3G…

شكر خاص.. الدكتور: خالد محمد معشي.. على تقديم موضوع: تقويم نواتج التعلم في تعليم STEAM.. في مؤتمر #تمكين السنوي.. #شركة_عطاء_التعليمية #وزارة_التعليم

أشارك بإذن الله غدا بورقة علمة في مؤتمر تطوير العملية التعليمة في ضوء رؤية المملكة 2030 بعنوان "تقويم نواتج التعلم في تعليم STEM" للتسجيل us02web.zoom.us/webinar/regist…

تم بحمد الله تعالى صدور كتاب جديد لنا عن تجارب دولية في إعداد معلم العلوم بناء على منحى #ستيم #STEM شارك في تأليف فصول الكتاب باحثون من ١٢ دولة حول العالم استعرضوا تجارب دولهم في تطبيق منحى ستيم في برامج إعداد معلم العلوم من دار النشر @Palgrave والكتاب متوفر على @Springer_Shop

@STEAMEDUCATIONS @Rayefscience أهلا وسهلا بالاستاذ رائف سيكون إضافة مميزة بإذن الله وننتظر منه التميز والإبداع🌹🌹

ياهلاااااا والله 😁❤️ بكبير المدربين في تعليم #STEM الصديق الغالي والنجم اللامع في التعليم والتدريب @Rayefscience ينضم رسمياً لفريق عمل STEM EDUCATION تشرفنا فيييك 👏👌🏻

منتجات مجانية steam-educations.com/%D9%85%D9%86%D… الدورات التدريبية والحقائب التدريبية steam-educations.com/%D8%A7%D9%84%D… المرحلة الابتدائية steam-educations.com/%D8%A7%D9%84%D… المرحلة المتوسطة : steam-educations.com/%D8%A7%D9%84%D… نتشرف فيكم 🙏🏻❤️

كود خصم يصل الى 50 ريال 😍 الكود : STEM20 اطلب الحين 👇🏻 steam-educations.com ولاتفوتك المنتجات المجانية ايضاً : steam-educations.com/%D9%85%D9%86%D… جميع منتجاتنا عليها ضمان ذهبي ! ماعجبك نرجع لك كامل المبلغ😁👍🏻