larateachuned

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La clase de hoy la vamos a dar montando circuitos con los alumnos, creo que así aprenderán y no olvidarán, ya que tocar el material in situ les facilitará interpretar resultados, que os parece compañeros? #DDC18_2 @MMmar1990 @EsmeTeacher @laura_qt86 @leonorguercoll l

#DDC18_SD Hemos incidido en redes sociales xo hay otra amenaza5️⃣: la inmensa cantidad de info de todo tipo q facilitamos a empresas,gobiernos,organizaciones: BIG DATA🌍📲 Volvera en nuestra contra?Debemos consentir un uso tan masivo de dispositivos interconectados a alumn@s?

Por lo que dependiendo de los recursos de lo que dispongamos, seremos responsables del uso que les demos, para llegar a nuestros alumnos y que ellos aprendan y no olviden, siempre enseñando con respeto y Amor, pues son nuestro futuro (3/3) #DDC18_2

No por tener un buen material didáctico seremos buenos maestros, sinó que debemos utilizarlo conscientes de lo que queremos trasmitir a nuestros alumnos(2/3) #DDC18_2

Para concluir con el debate, agradecer a todos/as vuestros puntos de vista, pues cada opinión abre un abanico sobre el que debatir y reflexionar, considero que tan importante es el material didáctico como el uso que se haga del mismo (1/3)#DDC18_2

Este rinconcito de mates viene cargado de materiales didácticos👌 #DDC18_3

El material didáctico debe ser formal pero cercano para llegar a cada uno de los alumnos, riguroso y permisible a la vez, basado en recursos constatados pero que a su vez permita que los alumnos exploren y sean autodidactas...que opinan compañeros? #DDC18_3

#DDC18_3 Finaliza el tercer debate voluntario. Muchas gracias a todos por vuestra participación #DDC18_UNED. Extraordinario grupo de estudiantes de la #UNED

Me encantó aprender a contar con lacasitos. Ya lo he puesto en práctica con mi hijo y función! #DDC18_3

@ssantovena Tendría en cuenta principalmente el grupo al que va dirigido ese material didáctico, pues considero muy importante adecuar el material al grupo para obtener el máximo de rendimiento y satisfacción por ambas parties #DDC18_3

#DDC18_3 A la hora de analizar y evaluar materiales curriculares ¿qué criterios tendría en cuenta? ¿cuáles son los más relevantes? ¿por qué?

⚡️ “#DDC18_2 Segunda semana de debate” por @ssantovena twitter.com/i/moments/9706…

Enhorabuena a todas/os por la tarea realizada en #DDC18_UNED #DDC18_1 y #DDC18_2!!!

@FrenchieAurelie #DDC18_3 Super útil y completo. Gracias @FrenchieAurelie. Añadiria uno: la sostenibilidad de ese material: es reutilizable? se ha utilizado material reciclado en su fabricación? se gasta más material (generalmente papel) del necesario?

#DDC18_2 Para hacer uso de un buen material didáctico, debemos tener claro ciertos aspectos por lo que se opta así como de los recursos. ¿Pensáis algo más? · para qué educamos · qué queremos que aprendan los estudiantes · cómo lo intentamos · cómo evaluaremos los resultados

@larateachuned #DDC18_2 Si, el material al fin y al cabo es bueno o malo si logra el objetivo para el que fue escogido, si elegimos una película (por ejemplo) para fomentar la reflexión acerca de un tema será un material adecuado, sólo si cumple ese objetivo.