Luiggi Sansonetti

J’ai le plaisir de vous annoncer que j’occupe désormais le poste de Chef de Projet LMS Moodle chez @elearningtouch . Une équipe Premium pour un service Premium au sein d'un Moodle Partner Premium 👆 youtube.com/watch?v=q6OYqP… @moodle @moodler #moodle @moodlemootfr @OpenRecognition

Vous êtes une association, un organisme de formation, une école ? Vous avez besoin d'une plateforme de formations en ligne, un site vitrine ? Vous avez besoin d'être accompagné, une formation sur le meilleur LMS au monde, un audit de votre dispositif ? conseils.luiggisansonetti.fr

Bonsoir à toutes et tous Nouvelle version de mon site personnel (en cours de finalisation malgré tout) luiggisansonetti.fr Nouvelle version de mon site professionnel conseils.luiggisansonetti.fr Bonne soirée.

#mootfr25 c'est parti

Si, si, en effet, je ne compte pas (impossible) toutes ces rencontres très enrichissantes aussi depuis mon 1er MoodleMoot en 2011, les groupes de moodleurs (GIMP, MBZH...), les cours sur LearnMoodle avant la Moodle Academy C'est toute cette communauté au final qui s'autoenrichit 🙏

@luiggisanso @moodle Woohoo! T'as oublie les tas d'amis que Moodle t'a apportes! Y compris celle-ci en Oregon! Chapeau!

Bonjour Je suis fier de vous informer que je suis désormais doublement Qualifié auprès de @moodle . En effet, après plusieurs mois de travail, je suis qualifié et reconnu facilitateur de la Qualification Administrateur Moodle (MAQ). Cette nouvelle qualification officielle proposée et délivrée par Moodle valide de façon officielle et à l'international mes compétences en tant qu'administrateur Moodle. Déjà qualifié et facilitateur, il y a 5 ans, du programme Moodle Educator Qualification (MEQ), mes 15 ans de travail autour de ce produit sont désormais valorisés encore et davantage. 15 ans non-stop de découverte, de veille, d'approfondissements, de tests, de participations, d'échanges, d'accompagnement, de formation, de projets. 15 ans et cette double reconnaissance de mes compétences et de mon expertise. Je ne remercierai jamais assez @moodle , @moodleacademy et la communauté Moodle (francophone et mondiale) pour tout ce qu'elle apporte au quotidien de millions de personnes. Je remercie énormément E-learning Touch'​ pour m'avoir permis de m'investir en cette qualification pour garantir un niveau grandissant de qualité de service à nos partenaires et clients. Je remercie également tous mes anciens collègues et clients, ainsi que mes contacts et collègues actuels pour ces expériences professionnelles qui n'ont fait qu'enrichir mes contextes d'exploration. Avec mes récents OpenBadges de la communauté de Moodleur Particulièrement Utile 2025, Testeur 2025, et les 8 des modules de formations (et d'autres au passage), le 140ème est celui de Facilitateur du MAQ ! Pour en savoir plus sur les programmes MEQ et MAQ, vous pouvez lire cet article elearningtouch.com/meq-maq-qualif…. Mais comptez sur moi, je n'ai pas encore envie d'arrêter de jouer avec Moodle ! Ni de chercher d'autres badges !!! 😅

J’ai le plaisir de vous annoncer la parution de l’ouvrage Le Learning Management System (LMS) dans l'enseignement supérieur - Boule à facettes technopédagogiques, publié par les Presses des Mines et co-financé par l’université de Montpellier et l’Amue. Cet ouvrage se distingue par son approche pluridisciplinaire et propose une réflexion approfondie sur les LMS, avec une ambition claire : envisager le LMS de 2030. Qu’est-ce qu’un LMS ? Un Learning Management System (ou LMS) est une plateforme numérique qui permet de créer, diffuser et suivre des contenus pédagogiques en ligne. Imaginez une salle de classe virtuelle où les enseignants publient des cours, partagent des ressources, proposent des quiz ou des exercices, et où les apprenants interagissent et progressent à leur rythme. Ces outils, comme Moodle pour la grande majorité d’entre nous en France, sont devenus essentiels dans l’éducation et la formation, que ce soit à distance ou en complément des cours en présentiel. Une réflexion pluridisciplinaire et collective Cet ouvrage, co-dirigé par Chrysta Pélissier (Université de Montpellier), Olivier Perlot (Université de Reims Champagne-Ardenne) et Bertrand Mocquet (Amue et Laboratoire MICA) et préfacé par Christelle Lison (Université de Sherbrooke, Canada), rassemble un large éventail de contributions issues des sciences de l’éducation, de l’information et de la communication, de la psychologie et du droit. Les auteurs explorent sous des angles complémentaires les rôles, enjeux et défis des plateformes de cours dans l’enseignement supérieur et la formation. Ils partagent leurs expériences et recherches pour ouvrir des perspectives sur les évolutions technologiques et pédagogiques des LMS. « Ce livre met en lumière la richesse de la pluridisciplinarité, qui permet de questionner les LMS sous divers angles scientifiques et de proposer des pistes pour les technologies éducatives de demain », comme l’explique la quatrième de couverture. Je suis personnellement très honoré d'y être contributeur sur une partie qui me tient à cœur : la communauté Moodle ! Cette partie "La communauté open source Moodle : seul on va plus vite, ensemble on va plus loin…" tend à montrer que l'apport d'une communauté de passionnés, quand elle est prise en compte par la source du développement, est très importante pour la qualité du produit final... Un livre pour tous les curieux Bien qu’il s’agisse d’un ouvrage scientifique, Le Learning Management System (LMS) dans l'enseignement supérieur s’adresse également à tous les curieux : enseignants, ingénieurs pédagogiques, formateurs ou passionnés de technologie éducative. Il offre une vision éclairée et réfléchie sur les possibilités actuelles et futures des LMS, dans un monde où la technologie redéfinit notre manière d’apprendre. Informations pratiques Titre complet : Le Learning Management System (LMS) dans l'enseignement supérieur - Boule à facettes technopédagogiques Date de parution : 27 février 2025 450 pages Éditeur : Presses des Mines ISBN : 978-2-38542-622-4 Plus d’informations : Lien d’achat : pressesdesmines.com/produit/le-lea… #moodle @moodle #crazyaboutmoodle @moodlemootfr @moodleassoc

Le premier MiniMoot, proposé par l'association MoodleMoot.fr, aura lieu les 20 et 21 février 2025 à Avignon. Plus d’informations sur cet événement sur apui.univ-avignon.fr/minimoot2025/ Suivez-nous sur @moodlemootfr" target="_blank" rel="nofollow noopener">piaille.fr/@moodlemootfr.

@ovalentin69 @moodle #moodle Ce n'est que mérité quand le plugin est bon, et surtout, répond à un besoin. Simple et efficace ! Tu n'as rien lâché et au final, beaucoup te remercie à juste titre 😎 Merci à toi.

#crazyaboutmoodle @moodle @moodler @elearningtouch @moodleacademy @moodlemootfr @moodleassoc @OpenRecognition #moodle Suite à la présentation de la toute dernière version de Moodle 4.5, mes 2 derniers badges (123 et 124èmes de ma collection...) Une bien belle version...

Zou maï ! tè vé ! tu y étais toi, à Marseille #Moodle #MootFR24 @moodle amupod.univ-amu.fr/cipe/moodlemoo…

Just 7% of all products and services achieve a “Leader” badge on G2. Moodle has achieved 15 G2 badges across different categories 🎉🥇 Learn more: moodle.com/news/moodle-an… #G2 #Moodle

Voilà une initiative intéressante pour promouvoir l'utilisation locale de Moodle et de favoriser les échanges entre pairs. Se rencontrer dans son contexte. A poursuivre par la suite sur d'autres rencontres plus larges pour venir partager vos retours et usages avec d'autres ;-) #mootfr25 @moodlemootfr

Dernier jour du #MootFR24 ! La traditionnelle photo de groupe pour immortaliser ces moments incroyables de partage et d'apprentissage. Merci à tous les participants, intervenants, partenaires et sponsors pour cette conférence mémorable ! 📸

#mootfr24 la page LinkedIn de l'association moodlemoot fr linkedin.com/groups/9800431

#mootfr24 le travail sérieux commence

#mootfr24 et non je n'ai pas toujours des goûts de ch... 🤣

#mootfr24 bon, il me faudra sans doute quelques essais pour bien comprendre ce système... Il y a un atelier de prévu à cet effet ? 😅

#mootfr24 tout juste sur le sol de Marseille depuis Brest ! Les Bretons sont dans la place aussi 🤣