د.#محمد_المعشي

2.6K posts

د.#محمد_المعشي

@m_almashi

حساب شخصي - خبير تعليمي : مهتم بجودة التعليم واستراتيجياته.

القنفذة Katılım Nisan 2014

97 Takip Edilen485 Takipçiler

Sabitlenmiş Tweet

د.#محمد_المعشي@m_almashi·11 Eki

مشاركتي بمناسبة #الملتقى_الوطني_للتميز_المدرسي2025 —————————— تُمثل إقامة هذا الملتقى ، إحدى المبادرات الوطنية النوعية التي تؤكد حرص الهيأة على تجويد الأداء التعليمي ومخر جاته بمدارس التعليم العام ( الحكومي ، و الأهلي ، والعالمي ) سعياً لتحقيق مستهدفات رؤية المملكة ٢٠٣٠ ، وبرنامج تنمية القدرات البشرية، وإعداد المواطن السعودي الصالح ، والمنافس عالمياً وقد جاء مشروع( التميز المدرسي ) مؤكداً على ما تبذله الهيأة ومنسوبوها تخطيطاً وعملاً لتحقيق معايير التميز المعتمدة في مجالات الأداء المدرسي المستهدفة ومن خلال قراءتي لمشهد هذا الملتقى ، فإن من أبرز المكتسبات ، التي يهدف لتحقيقها هي : ١- تعزيز ثقافة التنافسية المستدامة بين المدارس ، بما يكفل تحقق تحسن في أدائها ، وتمكينا لها ، وجعلها بيوت خبرة قائمة بذاتها، داعمة لغيرها من المدارس الأخرى ٢- تحسين مخرجات التعليم ، ونواتج المتعلمين وذلك في الاختبارات الوطنية ، والدولية ، ورفع القدرات المهارية ، واللغوية ، والعلمية ، ومهارات التقنية ، و الذكاء الاصطناعي ، والابتكار ، والبحث العلمي لدى المتعلمين والعمل على تمكينهم ، لتحقيق النتائج المتميزة والمنافسة عالميا ٣- الرفع من كفاءة أداء المدارس ، بما يدعم قدرتها على إعداد أجيال ، متمثلة لقيمها الوطنية، وقيمها الدينية ، معتزة بهويتها وثقافتها ، ومحترمة للثقافات الأخرى متعايشة معها راجين أن تسهم هذه الجهود ، في تجويد التعليم في بلادنا الحبيبة بما يواكب مكانتها العالمية، ووفق توجيهات قيادتنا الرشيدة ، وعلى رأسها سيدي – خادم الحرمين الشريفين- الملك سلمان بن عبدالعزيز ، وولي عهده الأمين الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز حفظ الله وطننا وقيادتنا

العربية

655

د.#محمد_المعشي retweetledi

د . محمد الزاحمي@m_zahmi·3d

تغلب على خوفك من آراء الآخرين

العربية

220

د.#محمد_المعشي retweetledi

د . محمد الزاحمي@m_zahmi·5d

لا تتردد في مواجهة نقاط ضعفك

العربية

659

د.#محمد_المعشي@m_almashi·4d

ما أجمل أن تكون: رائعاً.. بتجاهل الإساءة! لطيفاً.. بفيض الاهتمام! حريصاً.. على خلود الأثر! فالناسُ عابرون، والبصمة باقية ..

العربية

د.#محمد_المعشي@m_almashi·7 May

أقصى مراحل السلام النفسي تتلخص في أربع: رضاً بالقدر، وشكرٌ على النعم، وقناعةٌ بالمقسوم، وسعيٌ فيما يرضي الله.اللهم ارزقنا قلوباً مطمئنة."

العربية

د.#محمد_المعشي retweetledi

د . محمد الزاحمي@m_zahmi·2 May

عشر سنوات مضت على انطلاق رؤية المملكة 2030، لم تكن مجرد رحلة لتنويع مصادر الدخل أو بناء مدن المستقبل، بل كانت رحلة "إعادة اكتشاف للذات السعودية، اليوم ونحن نرى المستهدفات تتحقق قبل أوانها، ندرك أن المنجز الأكبر ليس في الحجر ولا في الأرقام، بل في "الإنسان" الذي تغيرت بوصلته نحو ثقافة الإنجاز والكفاءة ، فبينما تتحدث الأرقام عن لغة المليارات ونسب النمو الاقتصادي، هناك "ثورة بيضاء" صامتة حدثت في وجدان الإنسان السعودي، وهي في تقديري المحرك الحقيقي لاستدامة هذا النهج ، الذي أصبح السمة السائدة عند المواطن السعودي ويمكن تلخيص هذا النهج في التالي : 1- تحول العقلية من النمطية إلى المبادرة ، فقبل الرؤية، كان مفهوم العمل يرتبط غالباً بالاستقرار والنمطية، لكن الرؤية غرست مفهوم "المستهدفات" (KPIs) في ثقافة المواطن. فأصبح الشاب السعودي اليوم يتحدث لغة الأداء، ويقيس نجاحه بمدى القيمة المضافة التي يقدمها ، هذا التحول من عقلية الموظف التقليدي إلى عقلية "صانع الأثر" هو الضمانة الحقيقية لريادة المملكة عالمياً. 2. رفع سقف الطموح عند المواطن السعودي فحين قال سمو ولي العهد الأمير محمد بن سلمان - حفظه الله - (إن طموحنا هو عنان السماء )لم يكن ذلك شعاراً عاطفياً، بل كان دعوة لكسر قيود المستحيل ، فاليوم، يتبنى المواطن السعودي طموحاً لا يرضى بغير المركز الأول ، فقد تجذر هذا الطموح لدى المواطن السعودي الذي يسابق الزمن لتحقيق مستهدفات قطاعه الذي ينتمي إليه 3- خلقت الرؤية بيئة تقدس الكفاءة والاحترافية، حيث أصبح التميز هو المعيار الوحيد للترقي والنجاح. هذه الثقافة أدت إلى رفع جودة المخرجات في كافة القطاعات فالمواطن السعودي اليوم يدرك أن "العمل بجد" وحده لا يكفي، بل يجب أن يقترن بـ "العمل بذكاء" ، بل و بالذكاءات المتعددة وبأعلى معايير الجودة العالمية ، وتحقيق المستهدفات 4- أحد أعظم مكاسب الرؤية هو استعادة الثقة بالهوية الوطنية ودمجها مع متطلبات العصر فالمواطن السعودي اليوم يفخر بجذوره وتاريخه، وفي الوقت ذاته منفتح على العالم بكل ثقة، مدركاً أنه يمتلك القدرة على المنافسة والقيادة. إن نجاح رؤية 2030 في تحقيق مستهدفاتها قبل وقتها المحدد ليس صدفة، بل هو نتاج تلاحم بين قيادة ملهمة وشعب استوعب الدرس سريعاً ، فنحن لا نبني اقتصاداً فحسب، نحن نبني أمة تؤمن بأن حدودها هي الأحلام التي لا تتوقف. #رويه_السعودية_2030

العربية

900

د.#محمد_المعشي@m_almashi·30 Nis

قال تعال : ﴿إِنَّ الصَّلَاةَ كَانَتْ عَلَى الْمُؤْمِنِينَ كِتَابًا مَّوْقُوتًا﴾ [النساء: 103] لا تفتش عن أبواب الصلاح ، والفلاح ، والرزق والتيسير ، وقد أغلقت الباب الذي بينك وبين الله.كل أمنياتك معلقة بصلاتك.. فاستقم تستقم لك الحياة." نادى بها النبي ﷺ في آخر أنفاسه: الصلاة.. الصلاة.. الصلاة!

العربية

165

د.#محمد_المعشي retweetledi

د . محمد الزاحمي@m_zahmi·28 Nis

تبرز رؤية 2030 كبوصلة لتوجيه كافة القطاعات نحو التميز، ولم يكن التعليم بمنأى عن هذا الحراك ، بل كان الركيزة الأساسية لبناء الإنسان المنافس عالميًا ، وفي ظل هذا الحراك التنموي الكبير تضطلع هيئة تقويم التعليم والتدريب بدور الخبير الذي يضع معايير الجودة، ويقيس الأثر، لضمان مخرجات تعليمية تليق بطموح القيادة ومكانة الوطن . فلم يعد التقويم في المفهوم السعودي الحديث مجرد إجراء رقابي، بل تحول إلى ثقافة مؤسسية منتشرة بين منسوبي الميدان التربوي تهدف إلى التطوير المستمر ، حيث كانت مستهدفات رؤية 2030 نقطة انطلاق الهيئة لترسيخ نموذج سعودي رائد ، ولذلك أتت إشادة البنك الدولي ، كشهادة كفاءة للنموذج السعودي ، وهذه الإشادة تعكس الثقة الدولية فيما يلي : 1- القياس الشامل الذي لا يكتفي بتقييم الطالب فحسب، بل يمتد ليشمل المؤسسة التعليمية وكفاءتها التشغيلية والبرامج الأكاديمية، والأنشطة ، والشراكات الداعمة وكفاءة الكادر التدريسي والإداري … 2- مواءمة المعايير الوطنية مع أفضل الممارسات العالمية، مما جعل مخرجات المؤسسات التعليمية السعودية تشارك بندية وثبات في المنافسات الدولية. 3- قدرة هيئة تقويم التعليم والتدريب على تقديم تقارير تشخيصية دقيقة وشفافة لواقع التعليم في المملكة . 4- الدور الهام الذي تلعبه مراكز الهيئة المختلفة مثل ( قياس ، وتميز ، واعتماد … في ضبط جودة المخرجات وتوجيهها نحو احتياجات سوق العمل المستقبلي. 5- رفع سقف التوقعات فقد أصبح لدى المدارس والجامعات والمنشآت التدريبية مستهدفات واضحة تسعى جاهدة للارتقاء بالأداء لتحقيق تلك المستهدفات ، مما خلق بيئة تنافسية عالية للحصول على التميز ، والاعتمادات الوطنية والدولية. 6 - تمكين المعلم من خلال اختبارات الرخص المهنية، التي ساهمت في تحديد الاحتياجات التدريبية وتطوير القدرات البشرية . 7- تحسين نواتج التعلم من خلال عمليات التقويم الدوري التي أدت إلى تركيز الجهود على المهارات الأساسية (القرائية، العلمية، والرياضية)، وهو ما سينعكس -بإذن الله - على مستويات الطلاب في الاختبارات الدولية مثل (PISA) و(TIMSS). 8- مواءمة البرامج الأكاديمية والتدريبية مع المتطلبات المتسارعة للاقتصاد الجديد، وبما يضمن ردم الفجوة بين الخريج ومتطلبات سوق العمل . إن الجهود التي تقوم بها هيئة تقويم التعليم والتدريب ، هو استثمار طويل الأمد في ثروة الوطن الحقيقية التي يراهن عليها دائما سمو ولي العهد - حفظه الله -فبناء نموذج سعودي رائد في القياس والتقويم ليس غاية بحد ذاته، بل هو الوسيلة الضامنة ليظل اسم المملكة العربية السعودية مرادفًا للجودة والابتكار في المحافل الدولية، تحقيقًا لمستهدفات الرؤية الطموحة التي لا تقبل بأقل من الصدارة. #هيئة_تقويم_التعليم_والتدريب

هيئة تقويم التعليم والتدريب@EtecKsa

انطلاقًا من #رؤية_السعودية_2030، نواصل في "هيئة تقويم التعليم والتدريب" تطوير نموذج سعودي رائد عالميًّا، يرسّخ ثقافة القياس والتقويم الشامل؛ للارتقاء بجودة التعليم نحو التنافسية العالمية. وفي هذا السياق، تأتي إشادة البنك الدولي بتبني الهيئة معايير مرتفعة للتعليم لتؤكد جهود مراكزها نحو تعزيز الجودة وتنافسية المستقبل.

العربية

د.#محمد_المعشي retweetledi

د . محمد الزاحمي@m_zahmi·14 Nis

يعد اطلاق التقويم الذاتي لعام 2026م عبر منصة "تميز" الرقمية خطوة جوهرية لتمكين المدارس من قياس أدائها داخلياً قبل زيارات فرق التقويم الخارجي ، ويأتي هذا الاطلاق بعد أن مرت المدارس بتجربة ثرية خلال المرحلة الأولى من التقويم المدرسي ، وفي المرحلة الثانية من المتوقع أن تتعاظم الفوائد بالتركيز على القيمة المضافة واستدامة التحسين والتطوير نتيجة للخبرة التراكمية التي اكتسبتها المدارس في المرحلة الأولى ، ويمكن تلخيص أهم مكتسبات المدارس من التقويم الذاتي في الآتي : 1- ترسيخ ثقافة التقويم الذاتي بحيث يصبح التقويم جزءاً من العمل اليومي وليس مجرد إجراء شكلي. 2- دعم ثقافة اتخاذ القرار المبني على المؤشرات ، حيث توفر منصة "تميز" بيانات دقيقة تمكن المدرسية ومنسوبيها من تحديد الأولويات بناءً على أرقام فعلية، وليس مجرد تقديرات شخصية. 3- في المرحلة الثانية، تستطيع المدرسة مقارنة نتائجها الحالية بنتائج المرحلة الأولى مما يبرز بوضوح مجالات التحسن الفعلي ومكامن الخلل التي لا تزال قائمة 4- رفع الجاهزية الاستباقية للتقويم الخارجي ، فمن خلال التقويم الذاتي تستطيع المدرسة تشخيص واقعها وتحسينه ومعالجة بعض الثغرات 5- بناء ملف الشواهد والمؤشرات الداعمة لمعايير التقويم في مجالات التقويم الأربعة ، مما يسهل ويجود موقف المدرسة أمام فريق التقويم الخارجي 6- مراجعة وتحسين نواتج التعلم من خلال قياس أثر التدريس على مهارات الطلاب ومستوى أدائهم في الاختبارات الوطنية 7- مقارنة نتائج تقويم فريق التقويم الذاتي مع نتائج تقويم فريق التقويم الخارجي ، وتحديد الفجوات ومعالجتها مما يكسب فريق التقويم الذاتي بالمدرسة المهارات والخبرات الجيدة في مجال التقويم المدرسي . 8- تنفيذ التقويم الذاتي فرصة كبيرة لمنسوبي المدرسة للاطلاع ومراجعة الدليل الاسترشادي للتقويم المدرسي والاستفادة منه

هيئة تقويم التعليم والتدريب@EtecKsa

أطلقت هيئة تقويم التعليم والتدريب بالتكامل مع وزارة التعليم، المرحلة الثانية من #التقويم_المدرسي، والبدء في (التقويم الذاتي للمدارس) لعام 2026م، لتمكين المدارس من قياس وتحسين أدائها وفق بيانات ومؤشرات دقيقة لجودة التعليم. للمزيد: se.etec.gov.sa

العربية

14.4K

د.#محمد_المعشي retweetledi

د . محمد الزاحمي@m_zahmi·11 Nis

تُعد غرفة حالة التعليم التي أطلقتها هيئة تقويم التعليم والتدريب في المملكة العربية السعودية نقلة نوعية في فلسفة إدارة الأداء القائمة على البيانات وتعتبر من الإنجازات العملاقة في كم البيانات والمعلومات والمؤشرات الدقيقة التي توفرها ، بهدف تمكين صناع القرار التعليمي من اتخاذ قرارت رشيدة مبنية على معلومات وتحليلات دقيقة ، فمن خلال هذه الغرفة نستطيع التعرف على كم هائل من البيانات والمعلومات عن حالة التعليم والعوامل المؤثرة فيه ( اقتصادية ، اجتماعية ، ثقافية ،.. ) ، ومع إطلاق هيئة تقويم التعليم والتدريب (نوافذ ) على غرفة حالة التعليم لمديري التعليم ومسؤولي الوزارة الأسبوع الماضي، أصبحنا أمام مشهد تعليمي "مكشوف" رقمياً، يتيح قراءة الواقع بدقة متناهية ، ومن أهم الانعكاسات الإيجابية لهذه النوافذ مايلي : 1-تمكن المسؤولين في الوزارة وإدارات التعليم من اتخاذ القرارات بناء على معلومات دقيقة وليس توقعات 2- تمكين كل إدارة تعليم من اتخاذ القرارات المناسبة لحالة التعليم الخاصة بها ، الأمر الذي يحد من القرارات العامة لجميع الادارات 3- تعزيز مبدأ الحوكمة والشفافية وبالتالي خلق بيئة تنافسية بين إدارات التعليم في المناطق المختلفة 4- التشخيص المبكر للمشكلات والتدخل السريع للمعالجة والتحسين 5 - موائمة الجهود مع رؤية 2030 لضمان أن تكون المخرجات التعليمية في جميع مناطق المملكة تسير بوتيرة واحدة نحو تحقيق المعايير الوطنية و العالمية، مما يقلل الفجوات التعليمية بين مناطق المملكة المختلفة

هيئة تقويم التعليم والتدريب@EtecKsa

هيئة تقويم التعليم والتدريب تطلق نوافذ غرفة حالة التعليم والتدريب المخصصة لإدارات التعليم، بحضور نائب وزير التعليم للتعليم العام، ورئيس الهيئة، وبمشاركة قيادات الوزارة والهيئة ومديري إدارات التعليم. للتفاصيل: spa.gov.sa/N2557000

العربية

2.1K

د.#محمد_المعشي retweetledi

مركز مساحة فكر للتدريب@msahatfekr·5 Nis

fekr.zahemi.sa/courses/21/ed13

ZXX

2.7K

د.#محمد_المعشي retweetledi

د . محمد الزاحمي@m_zahmi·4 Nis

إن إتقان إدارة التفكير تنعكس إيجابا على جودة الحياة عموما ، فجودة الحياة هي ثمرة للإدارة الواعية لأفكارنا ، فالعقل هو المحرك الأول لكل استجابة، والسيطرة عليه تتطلب امتلاك مهارات نفسية وفكرية رصينة ، ومن أمثلة هذه المهارات التثبت والتيقن : فالتسرع في أخذ المعلومات والاعتماد عليها دون تدقيق يرفع احتمالية أن تكون مغلوطة ، وبالتالي تصبح وقودا للقلق والتوتر ، وربما تورد الإنسان المهالك ، وعندما نمحص الحقائق نغلق أبواب الوهم وسوء الظن ، قال تعالى : {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اجْتَنِبُوا كَثِيرًا مِّنَ الظَّنِّ إِنَّ بَعْضَ الظَّنِّ إِثْمٌ}، ومن الجوانب المهمة كذلك التحكم في الغضب : الذي يحمينا من اتخاذ قرارات انفعالية قد نندم عليها طويلاً ، وفي وصية رسول الله صلى الله عليه وسلم في التحذير من الغضب ما يكفي لتجنبه والحذر منه ، كما تُعد المرونة النفسية المقرونة بالصبر والحلم : الركيزة الأساسية للتكيف مع متغيرات الحياة وضغوطاتها دون انكسار، و تمنح العقل المساحة الكافية لتحليل المواقف بعمق بدلاً من الاستجابة الفورية لردود الأفعال العشوائية . إن الالتزام والتعود على هذه المهارات ستحول عقولنا من ساحات للفوضى والعشوائية إلى الهدوء والتنظيم والتحليل المتزن للمواقف ، وبالتالي ، ننعم بالسلام الداخلي والفاعلية .

العربية

534

د.#محمد_المعشي retweetledi

د . محمد الزاحمي@m_zahmi·2 Nis

من قلب التحدي.. تُصاغ الريادة السعودية في المملكة العربية السعودية، تحولت الأزمات العالمية والتحديات الإقليمية إلى وقود للإبداع ، فما نشهده اليوم من إدارة محكمة لملفات عسكرية واقتصادية، وسياسية، وسياحية ولوجستية معقدة، ليس وليد الصدفة، بل هو تجسيد حي لدولة عظيمة تعمل وفق رؤية 2030 الطموحة. فلم تكتفِ المملكة بمواجهة الضغوط بمرونة، بل أعادت تعريف مفهوم "إدارة الأزمات" عبر استباق الأحداث ، ووضع الخطط البديلة مثل ( خط شرق غرب ) الذي انقذت به طاقة العالم . إن الإرادة الوطنية قادرة على تطويع الصعاب وتحقيق النجاحات المتلاحقة التي يراها العالم اليوم ، وهي شهادة استحقاق بأننا أمام نموذج سعودي فريد من السيادة والريادة ، قادر بتوفيق الله على رسم مستقبل مشرق لأبناء الوطن .

ملفات كريستوف@CressFiles

معلومة وليست رأي | السعودية حاليًا تتعامل مع جبهات استنفار أكبر من جبهة الاستنفار العسكري، وهو أمر بدأ يلفت أنظار المتخصصين والصحف العالمية. - للمثال لا الحصر: • زيادة الطاقة الاستيعابية للموانىء ومناطق الخزن. • زيادة الطاقة الاستيعابية لخطوط الإمداد النفطي. • التعامل مع الضغط على القطاع السياحي في مشاريع الجزر البحر الأحمر - منتجع شيبارة محجوز بالكامل حتى منتصف أغسطس - والرياض والدرعية وجدة ومكة والمدينة والطائف. • التعامل مع الضغط المفاجىء على قطاع الإيواء الفندقي والوحدات السكنية لموظفي وعمال الشركات والقيادات التنفيذية، في مدن المنطقة الشرقية وعلى كامل ساحل البحر الأحمر من تبوك مرورًا بينبع ورابغ وصولًا إلى جدة. • زيادة استثنائية وتاريخية على المنافذ والطرقات البرية لاستيعاب أعداد شاحنات النقل شرق - غرب - شمال. • استنفار الأنظمة البنكية لاستيعاب المتطلبات العاجلة لعمليات التصدير الجمركي والاعتماد الدولي للحكومات والشركات التي نقلت جزء من أعمالها وموظفيها إلى وسط وغرب المملكة، لضمان استمرار تلبية الطلب من عملائها الدوليين. • استنفار أنظمة الملاحة والرقابة الجوية لاستيعاب أعداد الطائرات المدنية التي حولت مساراتها إلى أجواء المملكة بشكل دائم أو مؤقت. • استضافة عمليات شركات طيران خليجية وأساطيل شحن عالمية في مطارات داخلية محلية. - المثير في الأمر، أن السعودية بعد انتهاء موسم العمرة في رمضان، أمامها فقط عدة أسابيع ثم ستبدأ قطاعاتها بالاستنفار لموسم الحج السنوي ومايصاحبه من استعدادات جوية وبرية وبحرية ولوجستية ودبلوماسية وطبية، أي أنه سيكون استنفار مزدوج سداسيًا وخلال فترة زمنية واحدة: عسكري - ديني - تجاري - لوجستي - سياحي - دبلوماسي. - رغم صعوبة واستثنائية الحدث إلا أنه من المتوقع أن تدير السعودية - بحول المولى - كل هذه التحديات بكفاءة وبقصص نجاح تاريخية.

العربية

545

د.#محمد_المعشي retweetledi

د . محمد الزاحمي@m_zahmi·26 Mar

قرابة الشهر على اندلاع الحرب ، ونحن ننام و نستيقظ على أمنٍ وأمان ، وصلاةٍ وصيام ، وحياةٍ مستقرة ، وإمدادات نفطية مستمرة ، وعجلة التنمية تسير بجدية تسابق الزمن لتحقيق مستهدفات رؤية بلادنا المباركة ، والناس تزاول أعمالها وحياتها اليومية بكل يسر وانسيابية ، ولله الحمد والمنة ، هذه الأحداث تُبرهن أن أمننا أولوية ، وهو في أيدٍ أمينة ، جعلت سلامة إنسان هذا الوطن أولوية قصوى ، والدفاع عن الوطن ومقدساته شرف ووسام وديانة لا يقبل المساومة ، فرغم التهديدات الكبيرة من طائرات مسيرة وصواريخ متنوعة ، إلا أن الدفاعات الجوية تصدت لها بكل كفاءة واقتدار ، الأمر الذي جعل المواطن والمقيم في هذا الوطن لا يشعر بأي خوف أو ارتباك ، إننا ننام ملء جفوننا في حماية الله ثم في كنف قيادة عظيمة سخرت كل الامكانات المادية والبشرية والخطط البديلة ، لينعم الوطن والمواطن ومقدساته بكل أمن وأمان . اللهم احفظ بلادنا المملكة العربية السعودية ، وأدم علينا نعمة الأمن والأمان ، واحفظ جنودنا ورجال أمننا ، ووفّق واحفظ ولاة أمرنا ، واجزهم عنا خير الجزاء .

العربية

613

د.#محمد_المعشي@m_almashi·24 Mar

نعم المضيفُ والمضيفون؛ اجتمع الكرم مع الوفاء في ليلةٍ مباركة، أدام الله هذه الجمعة الطيبة وزادكم وُداً ومسرة.

احمد الخيري@05062ah2

تشرفت في منزلي بمركز دوقة بزيارة الزميل الفاضل الدكتور/ علي أبو طالب العبدلي مدير مكتب تعليم المظيلف سابقًا والذي شرفت بالعمل تحت إدارته مشرفًا للنشاط الطلابي وبرفقته الأستاذ ابراهيم أبو طالب زيارة معايدة بعيد الفطر المبارك وهو رجل الخلق والوفاء مع الجميع 🌹🌹

العربية

244

د.#محمد_المعشي@m_almashi·20 Mar

عيدكم مبارك ، وكل عام وأنتم بخير 🌙✨ أسأل الله أن يعيده علينا وعليكم بالصحة والسعادة، وأن يتقبل منا ومنكم الطاعات ويملأ أيامكم بالفرح والسرور ، وأن يحفظ لنا أمننا ، وإيماننا و بلادنا ، وقيادتنا من كل شر وبلاء وفتنة . # عيد - الفطر - ١٤٤٧ه

العربية

104

د.#محمد_المعشي retweetledi

د . محمد الزاحمي@m_zahmi·17 Mar

اللهم لك الحمد والشكر ، نسأل الله أن يجزي خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين ، خير الجزاء على هذه الخدمات الرائعة بهذا الحجم غير المسبوق عالميا ، خدمات جليلة وعالية المستوى إلى درجة الابهار ، تخيل هذا المثال البسيط في دورات المياه التي مزودة بحساسات تعطي اللون الاحمر في حال كان الحمام مشغولا واللون الأخضر في حال كان متاحا ، وهناك شاشات في كل صف توضح عدد دورات المياه المشغولة والمتاحة ، هذه فكرة ابداعية لتخفيف الزحام وانتشار الناس حسب المتاح ، إننا انتقلنا من توفير الخدمة إلى جودة وابداع تقديم الخدمات ، إن ما يقدم من خدمات في الحرمين الشريفين مذهل بكل ما تعنيه الكلمة من معنى

ملفات كريستوف@CressFiles

تستعد السعودية الليلة لفتح 80 بوابة أمام المعتمرين ضمن التوسعة السعودية الثالثة، وهي ليلة ختم القرآن الرمضانية، بـ: • طاقة استيعابية تصل لقرابة 2 مليون مصلٍ. • 120 مصلى. • أكثر من 450 سلم ومصعد كهربائي. • 6 أدوار. • 90 ألف طن تبريد. • 25 ألف سجادة. • 17 ألف حافظة ماء زمزم. • نظام صوتي متقدم بأكثر من 1300 سماعة. • نظام أمني متقدم للحماية والتفويج مدعوم بالذكاء الاصطناعي. • أكثر من 11 ألف دورات مياه ومواضىء. • مهابط للطائرات المروحية. - ليالي العشر الأواخر من رمضان وتحديدًا ليلة السابع والعشرين وليلة ختم القرآن، تحظى باهتمام ومتابعة قصوى من القيادة السعودية واستنفار كبير من القطاعات الحكومية والخاصة، نظرًا للأعداد المليونية التي تتوافد خلال ساعات قليلة ضمن بقعة جغرافية محدودة وبما لا يقل عن 30٪ منهم يعتبرون من كبار السن وذوي الاحتياجات الخاصة.

العربية

532

د.#محمد_المعشي retweetledi

أحمد الدرهمي@Ahmada1436·15 Mar

تسـع و سـيـرة مـجـدكم تـتعطر والـشعب فـيكم يـا محمد يفخر عـانـقتم الـجـوزا صـنعتم رؤيـة لـلغرب بل والشرق أضحت تعبر والنهضة الكبرى تجاوزت المدى حـتى غـدت فـي كـل قطر تذكر فـاهـنأ بـحـب صــادق و مـوثـق جـئـناك نـهـدي والــولاء نـسـطر #أحمد_الدرهمي #ذكرى_البيعة_التاسعة_لولي_العهد

العربية

1.5K

د.#محمد_المعشي retweetledi

أخبار آل سعود KSA@alsaud1ksa·6 Mar

اللهم احفظ بلادنا بحفظك وأدم عليها أمنها وعزها واحفظ ولي أمرنا الملك سلمان بن عبدالعزيز وعضده ولي عهده الأمين الأمير محمد بن سلمان ووفقهم لما تحبه وترضاه. 🇸🇦 اللهم من أراد بلادنا بسوءاً ، فاجعل كيدهم في نحورهم، وأشغلهم بأنفسهم، واجعل تدبيرهم تدميراً عليهم يا رب العالمين

العربية

669

1.1K

2.7K

265.1K

د.#محمد_المعشي retweetledi

مجلة الموارد البشرية / ثقافة عامة@hr1037422·25 Şub

المهارات الإدارية الأساسية المهارات الإدارية تُصنَّف عادة إلى ثلاث فئات رئيسية، لكل منها دور مهم في نجاح الإدارة: 1. المهارات الفنية (Technical Skills) : القدرة على استخدام الأدوات، الأساليب، والتقنيات الخاصة بالعمل أو المجال الذي يديره الشخص. تشمل معرفة الإجراءات، العمليات، والمهارات العملية اللازمة لأداء المهام اليومية بفعالية. هذه المهارات تكون أكثر أهمية للمستويات الإدارية الدنيا حيث يكون المديرون أكثر تفاعلاً مع العمليات المباشرة. 2. المهارات الإنسانية (Human Skills) : القدرة على التواصل والتعامل مع الآخرين بفاعلية، سواء كانوا موظفين، زملاء، أو عملاء. تشمل مهارات القيادة، التحفيز، حل النزاعات، والعمل ضمن فرق. هذه المهارات مهمة على جميع المستويات الإدارية، لكنها تزداد أهمية كلما ارتفع مستوى المدير لأنه يحتاج للتأثير والتنسيق بين الأفراد والأقسام المختلفة. 3. المهارات الفكرية (Conceptual Skills) : القدرة على التفكير التحليلي والاستراتيجي، وفهم الصورة الكبيرة للمؤسسة. تشمل القدرة على التخطيط، حل المشكلات المعقدة، واتخاذ القرارات التي تؤثر على المنظمة ككل. هذه المهارات تصبح أكثر أهمية للمستويات الإدارية العليا حيث يحتاج المديرون إلى تصميم استراتيجيات طويلة المدى واتخاذ قرارات شاملة. باختصار، المستوى الإداري الأدنى يحتاج للمهارات الفنية والإنسانية، بينما الإدارة العليا تعتمد بشكل أكبر على المهارات الفكرية والإنسانية، مع تراجع أهمية المهارات الفنية المباشرة. اتعلم_بيزنس د عبد الغني علام

مجلة الموارد البشرية / ثقافة عامة tweet media

العربية

100

533

14.5K

Keşfet

@elonmusk @BarackObama @taylorswift13 @cristiano @BillGates @NASA @nikifrancismediavine @katyperry