OmaPolku-hanke

Työllisyys edistää kotoutumista, koska se tarjoaa sosiaalisia suhteita, mahdollisuuksia tutustua suomalaiseen kulttuuriin sekä erinomaisen tilaisuuden kielen opiskeluun. Ennen Ukrainan kriisiä työ oli tärkein syy Suomeen muuttamiselle. #10faktaakotoutumisesta

Kaksisuuntainen kotoutuminen tarkoittaa, että siihen osallistuvat sekä suomalainen yhteiskunta että maahan muuttaneet. Kotoutuminen ei ole mahdollista yksin, sillä se on ensisijaisesti sosiaalinen kokemus. Lue lisää lähteistä kommenteissa! #10faktaakotoutumisesta

OmaPolku-hanke kiittää syksystä 2022! Syksyn aikana toiminnallamme tavoitimme 585 vanhempaa yhteensä 40 järjestetyssä tapahtumassa. Kiitos kaikille mukana olleille! 💚

Tule mukaan juhlimaan kanssamme! Haluamme kiittää kaikkia, jotka ovat osallistuneet hankkeen toimintaan kuluneina vuosina. Ilmoittauduthan juhlaan alla olevan linkin kautta viimeistään 30. marraskuuta mennessä pokka.kukunori.fi/moniheli/closi…

Ryhmä Turkkilaisia opettajia tuli vierailulle oppimaan suomalaisesta koulutusjärjestelmästä. Opettajilla oli paljon kokemusta maahanmuutosta ja vieraskielisistä oppilaista, ja kodin ja koulun välinen kommunikaatio on haaste myös Turkissa. Kiitos vierailusta! Teşekkürler!

OmaPolun tiimi osallistui #Integration2022 tapahtumaan Tampereella 7.-8.11. Tapahtumassa järjestettiin erillinen koulutukseen keskittyvä ohjelmakaista, jonka keskusteluja ja esityksiä seurasimme tiiviisti. Mielenkiintoinen ohjelma tarjosi paljon uutta tietoa! @Kumppanuudessa

Hei Opo/Rehtori/kuraattori! Kulttuurisensitiivinenen ohjaus - itseopiskelumateriaali oppilaanohjaajille ja muille ohjausalan ammattiaisille on nyt saatavilla Monihelin nettisivuilta osoitteesta moniheli.fi/omapolku. #opohommat

Vierailin tänä aamuna Monihelissä, joka kokoaa monikulttuurisuustyöhön yli 100 yhdistystä. Keskustelimme mm. paikallisen toiminnan tärkeydestä, osallisuudesta ja siitä, miten vieraskieliset saadaan mukaan yhteiskunnalliseen keskusteluun.

Kiitos vierailusta @HSarkkinen!

Monet maahan muuttaneita vanhempia askarruttavista kysymyksistä koskevat viestintää ja ovat hyvin konkreettisia, esim: Milloin voin tai minun kuuluu olla yhteydessä kouluun? Entä miten käytän Wilmaa? Tervetuloa OmaPolku-hankkeen yhteistyöfoorumille 30.9! moniheli.fi/tapahtuma/koul…

Esittelyssä Kouluyhteistyöfoorumin ensimmäinen puhujavieras! Sanna Heikkinen johtaa @Niceheartsry:n Tyttöjen Tilan toimintaa Vantaalla ja Lappeenrannassa. Toiminnassa käydään vuoropuhelua niin koulujen kuin lasten ja perheiden kanssa. moniheli.fi/tapahtuma/koul… #yhteistyöfoorumi

Perusopetuksen opo! Kaipaatko ideoita ja työkaluja koulun ja kodin yhteistyön kehittämiseen? Ilmoittaudu Kulttuurisensitiivisen ohjauksen kaksipäiväiseen etäkoulutukseen. Koulutus on maksuton. moniheli.fi/tapahtuma/kult… #opohommia #opintopolku #koulutus #monikulttuurisuus #ohjaus

Lue @familia_ry raportti oman kielen opetuksesta tästä: familiary.fi/mother-tongue-… (3/3) familiary.fi/mother-tongue-…

@familia_ry Raportissa nostetaan esiin neljä syytä olla osallistumatta oman äidinkielen opetukseen: 1. Logistiset vaikeudet osallistua opetukseen 2. Kaupunki ei tarjoa niitä 3. Opetuksen huono laatu tunneilla 4. Pätevää opettajaa ei löydy. (2/3)

@familia_ry, yksi OmaPolun yhteistyökumppaneista, toteutti tutkimuksen äidinkielen/kotikielen opetuksesta. Vastaajista 52 % ilmoitti, että heidän lapsensa eivät osallistuneet äidinkielen opetukseen. (1/2) familiary.fi/mother-tongue-…

Vieraskielisten oppilaiden keskittyminen tiettyihin kouluihin sekä opetuksen resurssoinnin ongelmat aiheuttavat monitahoisen haasteen, johon ei ole yhtä oikeaa ratkaisua. OmaPolku tekee konkreettista työtä vanhempien kanssa ja tukee koulun ammattilaisia ohjauksessa. 2/2

@hsfi keskusteluun pitäisi ottaa mukaan myös maahan muuttaneet vanhemmat. Vertaisryhmiimme osallistuvat vanhemmat ovat kiinnostuneita ja usein huolissaan lastensa pärjäämisestä, koulutuspolusta ja tulevaisuudesta Suomessa. (1/2)

Katso kesäkuun tapahtumamme @Moniheli uutiskirjeestä! Esittelyssä myös uusi asiantuntijamme Suvi 🤩

Yhteistyöfoorumilla kehitettiin sopivaa mallia omankielisiin vanhempainiltoihin, joissa tiettyä kieliryhmää edustavat vanhemmat saisivat neuvontaa omalla kielellään. Myös näissä tilaisuuksissa monikielisen ohjaajan läsnäolo opon ohella on tärkeää. (3/3)

Henkilökohtaisessa tapaamisessa vanhempien kanssa on tärkeää olla läsnä opon lisäksi monikielinen ohjaaja. Tällaisen tapaamisen tarkoitus on selittää vanhemmille opon tehtävä, rooli, sekä se, milloin opon puoleen voi kääntyä. (2/3)