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@omusu123

二人の息子は発達障害☆長男小6ASD+ADHD 支援学級 短時間登校 ☆次男小3ASD 軽度知的→ABA家庭療育を経てグレー 支援学級  X初心者 専業主婦 コテンラジオ好き

Katılım Aralık 2022
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おむすび@omusu123·
不登校 ちょっと普通じゃない経験が、いつかあなたの支えになりますように。 毎日自分と戦う経験が、いつか自分と周りを救えますように。 人と違う経験が、あなたの揺るがない自信になりますように。 そう願ったり願えなかったりしながら、私も成長するはずだ。大丈夫。 今日も一緒に戦うよ、長男。
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おむすび@omusu123·
@yuta_asd_adhd ありがとうございます😭間違える、負ける事が長男は苦手でして。活動範囲も狭まるし、怒っちゃうし…。 成長と共に苦しまなくなればいいのですが…。心配で悩んでいます。
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🧩ゆうた |発達障害ASD/ADHD💬
@omusu123 いい成績を叩き出すのは、子供にとって終わったらすごい成果ですよね。 でも、それで苦しんでたら嫌だから、 やりやすい方法が見つかれば最高です。
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おむすび@omusu123·
ソーシャルストーリーいいかも! ASD小6長男の90点以上こだわり用にも作ろうかな 「90点じゃなくても大丈夫」ストーリー 吉と出るか凶と出るか まあ実験だ実験!
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おむすび@omusu123·
発達支援の専門家と相談 チクチク言葉に対する対応策ソーシャルストーリーで教えるといいよ~と言われたからCanvaで作ってYouTube限定配信で🆙 YouTubeの言うことは聞くでしょ君たち 声は母ちゃんだけどね 見せるのが楽しみだ~!!
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おむすび@omusu123·
もっと早く綿密に先生とコミュニケーションとるべきだった 会っても何も言わず連絡帳では良いことしか書いてない 困り果てて相談されたときには大変なことに 学校に任せすぎて先生お手上げ 他の子の問題行動多発 支援学級崩壊気味 まずABC分析からしようか先生 先生をサポートする専門家つけてくれ
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おむすび@omusu123·
なるほどね ASD小3次男のからかい原因は意味不明な言葉を言ってしまう所ね 支援学級担任は打つ手無しで困る なるほどね… 昨夜ちょうど発達の専門家と会う機会があり相談 アセスメント不足だから先生は行動の記録を 具体的な見通しがある活動か確認 ソーシャルストーリー作る(私が…) さてとやるか
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おむすび@omusu123·
ASD小3次男を迎えに行ったパパが見た光景 4人から囲まれて出てきて「女子のパンツみたい?」と聞かれ「うん」と答え笑われていたらしい コミュニケーションが上手くとれずすぐ「うん」と言ってしまう次男 がからかわれていた 冷静さが売りなパパが帰宅後少し興奮した様子で学校に電話
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おむすび@omusu123·
@IYANAMONwaIYA その言葉の先にプラスな行動が起きるか考える って普段から登校拒否と向き合うと考えられるけど、普段から向き合ってなきゃ考えられないんだよね…
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おむすび@omusu123·
体調不良で欠席していたASD小6長男…体調戻るが学校に行けない… お、また始まりましたね不登校 まずやること「登校拒否を親が問題にしない」 騒いだら問題になり沼る 騒がない!!!!とにかく騒がない!!!!
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おむすび@omusu123·
ASD小6長男…学校から帰宅後頭痛と吐き気でずっと寝ていた 翌朝回復したけど食欲は微妙…医者からは熱中症か疲れか…理由は分からないと言われた 最近フル登校してるし無理してるんじゃないかな… 登校時間は本人に任せてるけど 短時間登校提案しても「大丈夫~」って言うし…うーん🤔
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おむすび@omusu123·
@ruka_identity_ そうですね…その先を知っているからです。健康第一、元気が一番と言いますが、正にその通りで。本人が本人らしく笑っていてくれる大切さを長い年月をかけてやっと知りました。これからもこの軸はブレずにいきたいと思ってます😊 ありがとうございます!勉強になります!
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中島ルカ|臨床心理士・理学療法士|新しい環境で生き直す3週間サポート|
寄り添えてないのではなく、 無理に合わせ続けた先のしんどさを 知ってるから出た表現ですね。 現実の声を伝えるのが大事ですよ。 不安に寄り添う段階と、 ちゃんと現実伝えた方がいい段階があります。 実際、 発達特性のある子は、 「周りと同じようにできること」が ゴールになると、 かなり無理を抱え込みます。 特にASD傾向がある子は、 ・空気読み ・集団行動 ・感覚刺激 ・人間関係 を、毎日かなり神経使って処理しています。 だから、 見た目は普通に通えてても、 ・家で崩れる ・不登校になる ・自己否定が強くなる ・思春期で二次障害になる は本当にありますよね。 もちろん、 「偏見が怖い」っていう 親の不安も自然ですよね。 でも、 偏見を避けるために、 本人のしんどさを後回しにして 普通級に在籍させ続ける方が、 長い目ではお子さまも親も余計な認知を 抱えてしまい苦しくなります。 支援級のお子さまなら、 無理に普通級に入れる必要はありません。 周りと同じより、 安心して生きられるを優先できる環境、 すごく大事です。
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おむすび@omusu123·
ASD小3次男と同じ支援学級のお母さんに「支援学級に居ると偏見を受けないか心配…」と言われた 「う~ん偏見は分からないけど…支援学級が嫌だから周りと同じにしようとする方が心配かなー大人になってから絶対きついっしょ」と返してしまった 不安に寄り添う力ゼロ…
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おむすび@omusu123·
@ray_coboshi その視点は無かったので知れてありがたいです。確かに持っておくべき視点ですね✨こちらこそ伝えてくださりありがとうございます!
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おむすび@omusu123·
@IYANAMONwaIYA うん様々だな~と思った! ほんと。メンタル面で症状出ちゃうと心配だからさ。。 それにしても自分の共感力の無さにガッカリした笑 ママ同士の会話気使うー😩
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おむすび@omusu123·
ASDを育てるお母さん友達に「息子が変わってて扱いにくい」と相談された 「私は変わったお母さんになったわ」と笑いながら返したけど 普通なお母さんじゃ通用しないから価値観も思考も行動も変なお母さんでいくのもアリな気がしてる
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おむすび@omusu123·
@yuta_asd_adhd そうですね😊不思議と普通しか知らなかった頃より、変なお母さんになってからの方が自分に自信が持てている気がします😊息子達のおかげですね✨
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おむすび@omusu123·
〇時間〇分後は何時?〇時〇分までは何時間何分? ASD小3次男苦戦!理解させるこっちも苦戦… 好きなキャラシールで楽しめるようにしたけど理解させるのが大変過ぎて結局半泣き…ごめん… 明日は量をもっと減らそう ってか支援学級なんだから授業で理解させてくれよー!!
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おむすび@omusu123·
YouTube大好き小3ASD次男のために鬼滅キャラの声まねをしながら引き算を読み上げる動画を作った Canvaのプレゼン録画しただけなんだけどね 喜んでた~ これで指を使わず引き算できるようになるかな
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