Alberto Pardal

@Rakelmarkos Supongo que si alguien dice “Antiguamente EE.UU. tiraba bombas nucleares. Por suerte ya no pasa” significa que desea que lancen bombas nucleares en el mundo de Alandete

No uséis figuras retóricas nunca que a David le parecen mal los recursos del lenguaje.

@PGonz8 @AJCASoubrier67 No exactamente, es más interdisciplinar que aquí, pero tienen una carga enorme de lenguas y literaturas clásicas que aquí en las facultades de Geografía e Historia normalmente no existe. MB sin embargo sí es más de la rama histórica dentro de las Classics inglesas.

@AJCASoubrier67 Hombre, Mary Beard si que es historiadora según nuestros cánones, que Classics es historia antigua básicamente, mucho más que filología clásica.

Ayer comentaba que hay libros de divulgación histórica que no están escritos por historiadores y que, sin embargo, merecen la pena. Podría mencionar a Mary Beard (clasicista), Rick Atkinson (periodista), Charles C. Mann (también periodista), Jonathan Sumption (diplomático) o mi favorita, Barbara Tuchmann, por la que tengo una especial debilidad desde que leí Un espejo lejano cuando salió en español, allá por 1990. Es cierto que cuando releo alguno de ellos, a estas alturas, me doy cuenta de que les falta ese pelín extra de profundidad que les da a sus libros un historiador que además de saber escribir, tiene formación como tal. Pero eso no hace que me parezcan menos interesantes ¡O que los disfrute menos!

@GianmarcoSoresi Oh god those wings

This is why casting directors are so important

@medidorderuidos El otro día leí a un fulano decir que es que sus teorías no están hechas para nosotros, los "filólogos". Quizá era eso

(Y no, no me estoy uniendo a la moda de la funa, cualquiera que me conoce sabe que nunca he dado dos pesos por Chomsky y sus dogmas de fe, digo, teorías [como lingüista, como "pensador político", sepa, nunca lo leí en esa faceta ni me interesa])

¿Nos ayudas a difundir? @AsociacionBETA

El próximo miércoles, día 10, tendremos el último seminario del año 2025. Nuestra compañera Marta Martín (@martmotaa) hablará sobre "Una poética para tiempos de crisis. El De rerum natura de Lucrecio entre política y recepción/es". A las 13:00 en el Aula Minor de @FilologiaUsal

El jueves 11 de diciembre contaremos con una conferencia en el marco del European Master in Classical Cultures, la de la profesora Roberta Fabiani (@UnivRoma3), titulada "New Decrees from the Maussolleion of Iasos". A las 12:00 en el aula A-29 de Anayita (@FilologiaUsal)

📣 Desde hoy queda abierto el envío de propuestas de comunicación para GeoRom. 📅 Hasta el 15 de febrero de 2026. ℹ️ Toda la información en la web multilingüe del congreso: congresogeorom.wixsite.com/idioma/present… ¡Esperamos vuestros resúmenes!

@Juan_Naranjo_ Y quiere que los autores reciban una parte justa, pero pagando el libro a 2€

Esta gente está a un par de días de pedir que se cree «un Temu, pero de libros».

—Mira, es que la ley que regula los precios del libro existe para proteger las librerías, ¿sabes? —¡Las librerías ya han perdido! ¡Que se vayan a la mierda las tres que quedan! ¿Que son de los pocos entornos culturales que nos quedan en las ciudades y que, además de vender libros, fomentan la cultura y el encuentro? ¡ME DA IGUAL! ¡QUE SE JODAN! ¡YO LO QUE QUIERO ES UN BLACK FRIDAY! ¡Y QUE ME TRAIGAN MIS LIBRITOS A LA PUERTA DE MI CASA!

@laviincompae Sí y sí

Como cuando llamaban a Rafa Nadal «el manacorí».

El seminario de este mes de noviembre correrá a cargo de nuestro compañero Pablo Piqueras Yagüe, que hablará sobre "Ne phaleratis utamur sermonibus… Estudio y edición de los comentarios medievales a las Metamorfosis". El miércoles a las 13 en el Aula Minor de @FilologiaUsal

@kikollan @Imelfooo El colegio ya son 5/6 horas diarias en lugar de las 8 de la jornada laboral. Hasta que se llegase a eso…

@Imelfooo Makes sense. Pero el colegio y demás…

☀️⏱️ El debate horario es complicado. Es un problema de “alineación social con la luz”, hasta donde entiendo: 1- Las personas nos movemos naturalmente por la luz. 2- Las horas de luz cambian por temporada y geografía. 3- El reloj es un instrumento de orden social: nos empuja. 4. El reloj no cambia naturalmente. ¿El debate? La mejor forma de encajar 1-4, sabiendo que habrá ganadores y perdedores, ventajas y costes

@Jimina_Sabadu Hay que ver la parte positiva: se puede renombrar la pedida de mano como “invocar al Gaymonio”

Entonces los matrimonios de gente por encima de una edad tampoco deberían llamarse así, según Pío Moa.

@PGonz8 Pero espera, que me estoy dando cuenta de que esta gente suele ser también la que dice que el Imperio español no tenía colonias sino provincias en igualdad de condiciones con la metrópolis. Mal si lo hace Roma porque decadencia, bien si es Españita.

@pardalp Y que lo de Carcalla es algo a hechos consumados y más una cuestión fiscal que otra cosa. ¿Considera regalar la ciudadanía a extenderla por los territorios conquistados? Estaríamos hablando de ¿desde el principio?

No me obliguéis a hacer un hilo sobre por qué el concepto de "caída del imperio" es decimonónica y un bluff, sobre en concepto de qué entraron los bárbaros y sobre la idea de ciudadanía en Roma, por favor. Quitad vuestras manitas pringadas de caramelo de la histora, POR FAVOR

@PGonz8 Según su razonamiento nos quedan casi tres siglos para que una gente distinta a aquella a la que hemos dado la ciudadanía acabe con "nosotros" (sea lo que sea eso). Muchos estados quisieran

@pardalp Claro, ¿tú tienes un cuño? pues estás imprimiendo... ni que el señor estuviera pensando en billetes ¿verdad?

Esto es lo que hay que oír, Marta:

Esta semana se celebra en la @UnivdeCoimbra la XVI Celtic Conference in Classics. Nuestro departamento está bien representado con el panel "Languages, Literatures and Cultures in Contact: 4th Century AD" liderado por Ana Isabel Blasco, Jesús Hernández Lobato y Óscar Prieto.

Lanzamos, con la colaboración de @Seec_Salamanca, la primera edición del Curso de iniciación al griego clásico. Está pensado para estudiantes que no hayan cursado griego en bachillerato y quieran adquirir los rudimentos de la lengua mediante un curso intensivo.