د.سحر عبداللطيف كردي

"اللَّهُ لَطِيفٌ بِعِبَادِهِ..." يا لله.. كم تلامس هذه الآية شغاف القلب. كم لله من لطف خفي أدركنا في مراحل حياتنا وفي مختلف أحوالنا. يارب أوزعنا أن نشكر نعمك التي انعمت علينا، وأرنا ألطافك في أهلينا وأحبابنا، وألهمنا دوام ذكرك وشكرك في كل حال ووقت..

والله، وبالله، ستجد من آثار كثرة الدعاء، وإدامته، والصبر عليه، ما لم تحسب لها حسابا من الخيرات والبركات والفتوحات. لو أخَذتَ دعاءً واحدًا من الدعوات المأثورات، التي تلامس حياتك وواقعك، وأخَذتَ تلهج به، وتكثر منه، وتكرره عشرات المرات، أو مئات، بقلب حاضر، لأدركتَ الغاية والسعادة والفلاح. وتحرَّ أوقات الإجابة: بين الأذان والإقامة، والسجود، وفي جوف الليل، وقبل السلام من الصلاة و #يوم_الجمعة خاصة بعد العصر. فإدامة الدعاء والإلحاح فيه ركن الإجابة الأكبر، كما في الحديث: "يستجاب لأحدكم ما لم يعجل". -فمن يجد كسلًا وضعًفا في عبادته، فليكثر مِن مِثْل: (اللهم أعني على ذكرك، وشكرك، وحسن عبادتك). -ومن يجد ضيقًا وقلة، فليكثر مِن مِثْل: (اللهم أنت الأول فليس قبلك شيء، وأنت الآخر فليس بعدك شيء، وأنت الظاهر فليس فوقك شيء، وأنت الباطن فليس دونك شيء اقض عنا الدين وأغننا من الفقر). -ومن أصيب بهم وغم، وتأخر حاجة، فليكثر مِن مِثْل: (اللهم اجعل لي من كل ضيق مخرجًا، ومن كل هم فرجًا، وارزقني من حيث لا أحتسب) ، (رب اشرح لي صدري، ويسر لي أمري). -ومن أصيب بمصيبة، أو خشي ذلك، فليكثر مِن مِثْل: (اللهم إني أعوذ بك من زوال نعمتك، وتحول عافيتك، وفجاءة نقمتك، وجميع سخطك). -ومن ابتلي بالنظر الحرام، فليكثر مِن مِثْل (رب اصرف عني السوء والفحشاء، واجعلني من عبادك المخلصين). -وليكثر العبد من الأدعية الجامعة التي حثَّ عليها النبي ﷺ وأكثر منها، مثل: "اللهم آتنا في الدنيا حسنة وفي الآخرة حسنة وقنا عذاب النار". "اللهم اغفر لي وارحمني وعافني، واهدني وارزقني". (إيقاظ): ١- أليس الواحد إذا أصابه مرض خطير، خصّه بالدعاء كل يوم حتى يُكشف، فكذلك فافعل مع حاجتك الخاصة. ٢- أقْبِلْ على ربك في حاجتك الخاصة، فهو سبحانه أعلم بك وبحالك من نفسك، وأرحم بك من أمك وأبيك. ٣-وستجد -والله-من آثار كثرة الدعاء، وإدامته، والصبر عليه، ما لم تحسب لها حسابا من الخيرات والبركات والفتوحات.

السر الذي يفتح مغاليق قلوب المراهقين يُمثل سن الثانية عشرة في حياة الإنسان عتبةً فاصلة، حيث تبدأ الشخصية في التشكل من جديد، بعيداً عن قوالب الطفولة البسيطة. ويُلاحظ في هذه المرحلة نشوء عالم داخلي مفعم بالأفكار والمشاعر، يترافق مع حاجة فطرية متزايدة للاستقلال والتقدير؛ وهو ما يفسر التغير الذي يطرأ على استجابة المراهقين لأساليب التوجيه التقليدية. ​ويمكن قراءة هذا التحول من خلال عدة زوايا تربوية: - ​أثر النقد والملاحظة الدائمة: إنَّ حصر العلاقة مع المراهق في دائرة اللوم والنقد وكثرة النصائح المكررة غالباً ما يؤدي إلى نتائج عكسية؛ فالمراهق يميل بطبعه للمقاومة حين يشعر أنَّ شخصيته المستقلة مهددة بـ "سلطة التوجيه" المستمرة. هذا الجفاء أو العناد ليس سوى آلية دفاعية لحماية ذاته الناشئة. - ​سيادةُ الصداقة على السلطة: تُشير التجارب التربوية الناجحة إلى أنَّ تأثير الصداقة بعد سن الثانية عشرة يفوق بمراحل تأثير السلطة الأبوية المحضة. إنَّ التعامل مع المراهق بـ "نديةٍ محببة" —كأخ أصغر أو صديق مقرب— يفتح مغاليق قلبه، ويحول العلاقة من "إلقاء أوامر" إلى "تبادل أفكار". - ​المشاركةُ كجسرٍ للثقة: إنَّ بناء الجسور يتم عبر المساحات المشتركة؛ سواء في المشي، أو السفر، أو ممارسة الهوايات، أو حتى في الحوارات العامة حول قضايا الحياة. هذه "الرفقة" تُبدد صورة (الموجه الصارم) وتستبدلها بصورة (الرفيق الآمن)، مما يجعل المراهق أكثر تقبلاً للمشورة حين تأتي في سياق الثقة المتبادلة لا في سياق السيطرة. - ​الوعيُ بمقاصد العلاقة: إنَّ التعامل مع المراهقين في جوهره ليس معركة نفوذ، بل هو رحلة بناء طويلة الأمد. إنَّ الاستثمار في "قلب" المراهق وعقله عبر الاحترام والاستماع النشط هو الضمانة الوحيدة لبقاء جسور التواصل ممدودة مهما عصفت رياح التغيير أو تقدمت السنون. ​الخلاصة: إنَّ الانتقال من دور "المراقب" إلى دور "الصاحب" هو السر الحقيقي في استعادة التأثير التربوي. فالنصيحة التي لا تسبقها مودة، والتعليمات التي لا يغلفها الاحترام، غالباً ما تضيع في مهب الريح. ​د. عبد الكريم بكار

حقكِ على نفسكِ ليس عزلةً عن عالم صغارك، بل هو وقتٌ مستقطع لتطوير ذاتك (إيمانياً، وتربوياً، وعلمياً)؛ فكلما ازددتِ وعياً، أتقنتِ 'فن التربية' الذي يحول أبناءك من عبءٍ إلى عون. حين تزرعين فيهم المسؤولية والبر، ستجدين المتسع لنفسك، وتلمسين ثمرة عطائك واقعاً ملموساً.

"إن لنفسك عليكِ حقاً" مقولة أيدها سيد المربين.. نخص بها تلك التي نسيت نفسها في زحام العطاء، لتستعيد توازنها وتُكمل تربية أبنائها بقوة. لا نقصد بها من تترقب المبررات لتنكفئ على ذاتها وتترك ثغورها مكشوفة. الحقوق لا تُنال بضياع الأمانات، والتربية الصالحة تحتاج أماً حاضرة متوازنة.

كلام مهم جدا في استجابة الطفل لطلبك وتوجيهاتك youtu.be/AGh3rNyDBJM?si…

تجنب العقاب قدر الإمكان، وركز على "مكافأة السلوك الجيد" لتبني قناعة طفلك لا خوفه. وإذا اضطررت للعقاب فليكن: ✅ بلا قسوة أو إهانة. ✅ بعد توضيح الخطأ وتكراره. ✅ على قدر الفعل وبلا مبالغة. ✅ ينتهي بحوار هادئ يؤكد محبتك له. ✅ لا يكون مفاجأة بل بعد تنبيه. التربية بالحب أبقى وأقوى.

من غريب ما سألوني في مسيرتي للإستشارات الزوجية: موقف لا أنساه🙏🏻 هناك الكثير من النساء والرجال ♥️يبقي مع شريكه في الضعف والمرض، يرعى بحب هادئ لا يطلب مقابلاً… كأن الرحمة هي الأصل، والمودة فرعٌ منها أقولها بثقة: في بلادي أزواج أوفياء لا تُنصفهم الكلمات بشروا ولا تنفروا وتهولوا

في ميزان الحسابات المادية، الصدقة (نقص)، ولكن في ميزان "الرشد الإيماني"، الصدقة (نماء). إنَّ الله سبحانه جعل الصدقة سبباً في استنزل البركة، وهي القوة الخفية التي تجعل القليل يكفي، وتدفع عن الإنسان من البلاء والأسقام ما لا يدفعه المال وحده. الرزق المبارك هو الرزق الذي طُهر بالصدقة، فصار وسيلة سعادة لا سبب شقاء. د. عبد الكريم بكار

القوة الخفية في الرزق ​يستهلك الكثيرون أعمارهم في الدعاء بـ "زيادة الرزق" كأرقامٍ مجردة، ويغيب عن وعيهم الدعاء بـ "البركة"؛ وهي ذلك الجندي الخفي الذي يجعل القليل يكفي، والكثير ينفع، ويحول النعمة من محض "وفرة مادية" إلى "سكينة نفسية". إنَّ الرزق بلا بركة هو عناءٌ في الجمع، وشقاءٌ في الإنفاق، وضياعٌ للأثر؛ بينما البركة هي التي تضع في المال "الروح" التي تصون العرض وتعين على الطاعة. ​وتتحقق البركة عبر مسارين لا يغيبان عن ذهن المؤمن الرشيد: ​طهارة المنبع: فالمال الحلال ينمو بالبركة وإن قلّ، والحرام يُمحق أثره وإن كثر؛ إذ لا يجتمع رضا الله مع خبث المكسب في وعاءٍ واحد. ​بذل الحقوق: إنَّ الزكاة والصدقة ليست إنقاصاً للمال، بل هي "عملية تظهير" تفتح أبواب البركة، وتجعل العطاء سبباً في نماء الباقي واستدامته. ​الخلاصة: إنَّ الله سبحانه لم يعد المتقين بكثرة المال دائماً، بل وعدهم بـ {الرِّزْقِ الْكَرِيمِ} و {الْحَيَاةِ الطَّيِّبَةِ}؛ وهي حياةٌ لا تُقاس بالأرصدة البنكية، بل بحجم النفع والسكينة والبركة التي تحلُّ في القليل فتجعله عظيماً. د. عبد الكريم بكار

ليس كل قريب صعب المراس 'شخصاً ساماً'، فالناس طباع، وقطيعة الرحم التي حذرنا منها القرآن "إفسادٌ في الأرض". استبقوا إخوانكم وتغافلوا عن زلاتهم؛ فمن يطلب صديقاً أو قريباً بلا عيب، سيبقى وحيداً.. 'أي الرجال المهذب؟

أصبحنا نستسهل وصف العلاقات بـ 'السامة' للهروب من مسؤولية الصبر، والشاعر يقول: 'ولست بمستبقٍ أخاً لا تلمه على شعث'. الاختلاف طبع بشري، والقطيعة ليست حلاً بل هي إفساد في الأرض كما وصفها القرآن. صلة الرحم ليست لمن نُحبهم فقط، بل هي جهاد لمن نصبر على أذاهم طلباً لمرضاة الله.

مقياس "حُسن الخلق" الحقيقي يبدأ من خلف أبواب البيوت.. فإذا كان طموحك رفقة النبي ﷺ في أعلى الجنان، فراقب تعاملك مع أهل بيتك، ومن يخدمك من عامل أو سائق؛ فهم الأحق بجميل منطقك وكرم أخلاقك. اللهم اهدنا لأحسن الأخلاق لا يهدي لأحسنها إلا أنت.

تنهدت بعمق وقالت: 'أكاد أختنق'، ولم يكن الضيق إلا من ثقل ماضٍ لا يمضي. رفقاً، فالله يعلمنا "لكيلا تأسوا على ما فاتكم".. توقف عن اجترار الخيبات، ومواقف الألم والفقد، واجعل من ذلك الاختناق وقفة اعتبار لتعديل البوصلة. تنفس اليقين، فالحياة تبدأ حين تقرر ألا تلتفت، بل أن تنطلق.

حين تثقل الهموم قلبك، راقب زاوية رؤيتك للأمور.. لا تطل الوقوف عند محطات الألم، فالدنيا دار ابتلاء والعبرة في النهوض. خُذ الدرس، استعد توازنك، وانطلق بأمل؛ فما عند الله أجمل، والغد يحمل معه بشائر الفرج بإذن الله. لا تجعل الألم يسكنك، بل اجعله يمرّ ليُعلّمك.

أعظم استثمار في أهلك هو 'تأكيد مكانتهم' في قلبك فما فُتحت القلوب بمثل اللين. ولنقتدِ بسيد الخلق ﷺ حين بدأ نصيحته بالحب فقال: "يا معاذ، والله إني لأحبك.. فلا تدعنّ"، فقدم الودّ ليستقر النصح. ولنعبر عن مكانتهم وسعادتنا بهم ، ونقلل العتاب، ونجعل "إني أحبك" مفتاح كل نصح او توجيه.

الكلمة التي لا تلقي لها بالاً، قد تهدم في قلب غيرك قصوراً من الود، بل وقد تهوي بصاحبها في النار سبعين خريفاً.. العلاقات ليست مضماراً لحدة اللسان، بل هي أمانة؛ فاحذر أن يكون 'حصاد لسانك' سبباً في غضب الله وشتات الأحباب. 'أمسك عليك هذا' نجاتك في الدنيا والآخرة.

الوالدان إذا كبِرا في السّن… استوحشا، تخلو من حولهما المجالس بعد أن كانت تضجّ بالأبناء، ويثقل الصمت في البيوت التي كانت عامرةً بالأصوات. قد لا يجدان مؤنسًا، وقد لا يُحسنان التعامل مع الأجهزة، لكنّهما يُحسنان انتظارك… فمن أعظم البرّ: أن تجلس معهما، تؤنس وحدتهما، تُصغي لحديثهما وإن تكرّر، وتُقبل عليهما بقلبك… لا بهاتفك. لا تكن حاضرَ الجسدِ غائبَ الروح، ولا تجعل الشاشاتِ حاجزًا بينك وبين برٍّ عظيم. فلا تحتقر دقيقةً تقضيها معهما… فكم من دقيقةٍ تصنعُ يومًا، بل تصنعُ في قلبيهما عُمرًا من الأُنس.

@ElazizSaod عبر حساباتنا على مواقع التواصل: Linktr.ee/tkwen.net

@sakurdi كيف. اقدر اتواصل. معاكي

خلاصة ما ذكرناه في لقائنا عبر منصة نور الهدى حول الهمة

أفعالنا تربي أكثر من كلماتنا 🤍 ازرع المبادرة في طفلك بأن تكون أنت البداية ✨ مكتب تكوين للاستشارات التعليمية والتربوية 📢 انضم إلينا على وسائل التواصل الاجتماعي لتبقى على اطلاع بكل جديد في عالم التعليم والتربية Linktr.ee/tkwen.net #تكوين #تربوية #المدينة_المنورة