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椎茸
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椎茸
@shitake_math
主に数学でできています.椎茸はしいたけと読みます. 『大学入試解答集』主要執筆者 / 『難問ラプソディ』著者 / 『大学への数学』編集部 / 開成学園 非常勤講師 /塩崎です.Schrödinger=Mushroom (@Shuremashu)のGt.Vo.の椎茸氏とはほとんど至るところ別人です.
Katılım Mart 2024
27 Takip Edilen3.4K Takipçiler

これはねぇ大切なんです.本当に.
常に心がけています.
定義は論理記号などで書いたとしても,
それをきちんと日本語として解釈できるか? 数式を極力使わず説明できるか?
というのが理解を測る1つの尺度として機能すると思います.
学会のAbstractを書くときも,極力解釈を書けと指導されました
ダソクくん@dasokukun
arg(wz)=arg(w)+arg(z) を書いたら、私はたとえば「積の偏角は偏角の和、です」と言う。ただし別の時には「wをかけることにより偏角はwの偏角だけ増えます」とも言う。数式それ自体に特有の意味が唯一あるのではなく、その解釈や使い方がたくさんあり、それぞれの理解が大切。だからいろいろ言います。
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2026 東北大後期 数学第4問を解いてみました。すべて求めよ、とのことですが、一つもありませんでした。
このセットの中では解きやすいですが、解なしは不安になると思います。

nokasama@ysokhmke
2026 東北大後期
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新数演の表紙が可愛くなかったらこれ買う
参考書はデザインで決める派なので
椎茸@shitake_math
【🍄いつもありがとう🥑】 この度,私の著書 『難問ラプソディ 第三版』 が増刷になりました🙌 みなさんのおかげです 本当にありがとうございます❣️ 🌟増刷なので,中身は誤植修正と一部レイアウトの変更のみです 難化する受験数学の訓練に うってつけの1冊📗 まだ持っていない人は本屋に急げ💨
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@yotei_mamoru 講義終わるの,16:50なので心配いらないですよ〜
幕張メッセ移動しても18:30の開演に間に合います!!!!!!きっと!!!
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これ解くだけならディラックのデルタ関数はあんまり関係無いし知っているかどうかよりも部分積分に気付くかどうかだけの問題。
難ラプ最後の問題だけれど解答解説が不味いと思う。区間が点0に潰れるからなんて書かずに普通にハサミウチの原理でいいし、デルタ関数列も3角パルス以外に矩形パルスもある
ブリザードマン@HhG2cL9UOLRSz4I
2015東大理系第6問 デルタ関数を背景にした有名な問題です。 誘導がなくても解けますか?
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@atsuki_ut @884_96 今日は,収録ありがとうございました!
無事場合の数は撮り終えたので
次からは確率に入れます🍀*
林先生も色んなお話お聞かせくださりありがとうございました🙏
またお互いに色々と頑張りましょう💪
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エクセリア荻窪校で数学の神々と飲み会🍕🍻
塩崎先生(@shitake_math )
いつも収録ありがとうございますm(_ _)m
青メッシュ素敵でした❣️
林先生(@884_96 )
塾長ならではの悩みも共有できて嬉しかったです(*^^*)

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@study_unnatural まったく同意します.
関数f,数列aで良いですし,
数列になった途端に引数を下付き添字にするのもなんだかなぁという.
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教育的には
「関数をfと書くようにして、数列もa、そしてn項目はa(n)とかく」
がいいと思うんですよね。
そのほうが作問とかで表現するのも楽になるのでは。(数列の像{a_n | n\in N}を問題に出したいシチュエーションがどれくらいあるかわからないけど)
椎茸@shitake_math
数列を波カッコ{ }で括るのは,写像の像としての順序対の情報が失われるので,これは悪しき風習ですね. ブルバキも同様のことを言及していたような. 数列(a_n)と書くのが,本来いいはずなのですが,教科書などでは頑なに波カッコを使うのは,なんででしょうね. 組と組合せの区別をすべき.
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数列を波カッコ{ }で括るのは,写像の像としての順序対の情報が失われるので,これは悪しき風習ですね.
ブルバキも同様のことを言及していたような.
数列(a_n)と書くのが,本来いいはずなのですが,教科書などでは頑なに波カッコを使うのは,なんででしょうね.
組と組合せの区別をすべき.
のぞむ@高校数学教師@nozomu_110
中カッコは数列を表します。 「生徒に他にも表すものを習ったけど、何で中カッコを使った?」 と聞いたところ、「集合」と言えていたのは素晴らしいと思いました。
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