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@smiling_yuko

フリーランス日本語教師/日本語教室/オーストラリア在住

🇦🇺 Katılım Şubat 2014
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yuko@smiling_yuko·
日本はゴールデンウィークなので、やさしい日本語のニュースサイトの更新が少なめ。早速「Todaii」のサイトを活用。「なぜカレーライスが日本で人気になったのか」を生徒さんと読む。ニュースに興味がない人でも楽しめそうな話題の記事も多い。ニュースの元記事のリンクがあると良いんだけど。
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yuko@smiling_yuko

すごく久しぶりにTodaiiのサイトを見に行ったら、リニューアルされてる。ニュース記事に語彙や文法、クイズもついてるし、英訳もすぐ確認できて使いやすくなってる。ほかにも、JLPT練習問題、会話レッスン、文法レッスン等盛りだくさん。課金してもいいかな。検討してみよう。japanese.todaiinews.com/en

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yuko
yuko@smiling_yuko·
すごく久しぶりにTodaiiのサイトを見に行ったら、リニューアルされてる。ニュース記事に語彙や文法、クイズもついてるし、英訳もすぐ確認できて使いやすくなってる。ほかにも、JLPT練習問題、会話レッスン、文法レッスン等盛りだくさん。課金してもいいかな。検討してみよう。japanese.todaiinews.com/en
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yuko
yuko@smiling_yuko·
日本旅行から帰ってきた生徒さんに「日本語をたくさん話しましたか?」と聞くと、日本語で積極的に話しかけてみても、英語で答えを返されることが多くて残念…という感想が多い。外国人には英語で話さなければと先入観持ってる人多いよね。それとも、日本語がたどたどしすぎて通じていないのかな。
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yuko
yuko@smiling_yuko·
今日の多読クラブは多読道場のGW無料公開記事を紹介。参加者はレベル0-1を読んでいる方々だけだったのでやさしめに。N5レベルのTanaka-sanシリーズ「ジムに行きますか」を一緒に読んで、同じ内容のインタビューをしあったり。教室にあるTanaka-sanのフレーズブックも紹介。 yomujp.com/n5_gym/
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yuko
yuko@smiling_yuko·
読解記事の音読練習。生徒さんが「勝ちました」という漢字でつまずいた。意味はわかるけど、読み方が...と考えながら「かつどん...」とつぶやいてる。かつどんのエピソードを思い出したのはさすが!思考が見えるとヒントも出しやすい。個人レッスンはこういうところでじっくり付き合えるのが楽しい。
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yuko
yuko@smiling_yuko·
目に留まったAIのプロンプトを真似して、自分の地味な写真を元にアイキャッチ画像を試してみた。メインコピーだけ指定したら、サブコピーもいい感じに作ってくれて、素敵な仕上がりに。イメージはまさにこんな感じ。妄想ばかりが膨らんでるけど、見栄えだけで中身スカスカにならないよう準備しないと。
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yuko
yuko@smiling_yuko·
今日もまるごと初級2が終わった先を考えてる。初級基本文型の知識はあるから、会話がもっとスムーズになるように。週1レッスンだけでは場数が全然足りない。それを補うための会話ワークショップにしたい。聞かれたことに即時に答えるとか、目にした光景を描写するとか。そういうのを強化するのが目的。
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yuko
yuko@smiling_yuko·
教科書を使わないコースはこちらの準備が大変になりそうだけど、負担は増やしたくない。小さいグループだし、会話ワークショップも、多読クラブと並行してやってる読解トレーニングみたいに、AIのサポートで個別化と共同活動をうまく取り入れたら、できそうな気がしてきた。良き相談相手、頼りになる。
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yuko
yuko@smiling_yuko·
まるごと初級2が終わりそうなクラス。次のまるごと初中級を使うの、あんまり気乗りがしない。教科書に出てくるトピックが今のクラスにしっくりこない感じがする。もっとうちの生徒さん達が主人公になれるような会話場面を提供したい。会話ワークショップ的なコースができないかなとAIと相談中。
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yuko
yuko@smiling_yuko·
初級2クラスの定番になった週末日記の口頭発表。自発的に仲良しの生徒さん同士でクラスに来る前に何も見ないで話すリハーサルをしてるとのこと。AI利用も推奨してるので難しい言葉も出てくるけど、予行練習で質問し合ったりお互いに理解を深めているんだね。ちゃんと理解して使っているのがわかるよ。
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あまえび
あまえび@amai_ebi_·
@smiling_yuko いいですねえ。今までいろんなアプリでバラバラに作ってきたんですが整理してレギュラーメニューに入れたくなりました。クイズレット、よかったらリンク教えてください☺️
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yuko
yuko@smiling_yuko·
まるごと入門クラス、Term2スタート。復習としてTopic3までの例文をクイズレットで確認。Do you like fish? のカードを見て、doを日本語で何というかわからないとつぶやく生徒さん。文全体で考えないで単語をひとつひとつ訳そうとしてる。想定外のつまづきポイントだった。今日も新たな気づきあり。
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yuko
yuko@smiling_yuko·
@amai_ebi_ そうですね😊英文全体を見て、教科書の場面を思い出してもらうのがいいですね、フラッシュカードを見て瞬間的に文をいう練習、これからたくさん繰り返して慣れていけばいいなあと思っています。
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あまえび
あまえび@amai_ebi_·
@smiling_yuko 例文フラッシュカード復習、一番手軽でいいなと最近思います。英語のフレーズはだだのキューだからこのシーンでなんて言うんだった?と思い出してもらえるといいですよね。
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yuko
yuko@smiling_yuko·
段取りをよく考えて準備してたのにうまく進まなかったクラス。思いがけないところで時間がかかった。でも生徒さん同士で言いにくいフレーズを何度も口に出して言い合ってたり、失敗を明るい笑いに変えていい雰囲気にしてくれたり、意外と満足してる様子に救われる。いつも生徒さんたちに助けられてる。
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yuko
yuko@smiling_yuko·
入門個人レッスン。最後に時間が余ったので、数字の聞き取り練習。電話番号や商品の値段の聞き取りもバッチリ。「日本のスキー場に行ったとき、カフェテリアで自分の番号を呼ばれるのをドキドキしながら待っていたのを思い出した」と生徒さん。そういう場面も確かにあるね。これも小さなCan-do。
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yuko
yuko@smiling_yuko·
日本旅行から帰ってきた生徒さん。空港に着いて最初の電車の券売機のタスクが大変だったとのこと。旅の途中で新幹線の切符をなくしてしまい、再度買う羽目になってしまった失敗も楽しそうに話してくれた。こういうのが一番思い出に残るのかもね。でも桜満開の春を満喫したようで全部が素晴らしい体験。
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yuko
yuko@smiling_yuko·
今日の入門クラス。いつものウォーミングアップの音読がちょっとたどたどしいと思ったら、先週はイースターホリデーで休みだったから2週間ぶり。週一レッスンのペースが崩れるとちょっと調子が狂うね。生徒さんたちも、あれ?って感じだったけど、みんなで助け合ってタスク完了。
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yuko
yuko@smiling_yuko·
新規上級生徒さんとの初レッスン。好きなトピックで書いてもらった作文に「私の家族はペットの〇〇を愛しています」という一文あり。言いたいことはわかるし間違ってはいないんだけど、日本語ネイティブには違和感ある。どこまでチェックするべきかちょっと悩む。話し合いながら擦り合わせていこう。
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yuko
yuko@smiling_yuko·
今日の多読クラブ。週末は映画「プロジェクトヘイルメアリー」を見たという生徒さんが2人いて、宇宙の話。さらに、用意してたやさしい日本語ニュースもアルテミス計画の宇宙船が月の裏側に行った話。知ってるニュースを日本語で読むのも勉強になるね。夢のあるニュース良き。news.web.nhk/news/easy/ne20…
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yuko
yuko@smiling_yuko·
@Sio_Satoo 一生の付き合いができるホストファミリーの存在はすごいですよね。人との繋がりは強いモチベになりますね😊
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しお🍉
しお🍉@Sio_Satoo·
@smiling_yuko わ!👏 ホストファミリーとそこまでの関係を築けたというのもすごいことですね🥰嬉しかったでしょうね。 私のティーン学習者さんにも、日本のホストファミリーに何かメッセージ送るように提案してみようかなと思いました😄
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yuko
yuko@smiling_yuko·
昨日は生徒さんの結婚式に参列。細く長く15年くらいレッスンを続けている生徒さんで、お相手の方との出会いやプロボーズの話などもレッスンで聞いていたので、私も感無量、高校時代にホームスティをしていたホストファミリーご一家も日本から来られていて、あたたかい雰囲気の素敵な結婚式だった。
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