こうた | 週6部活×塾なし→東北大の家庭教師

塾なし・週6部活・田舎の公立校から東北大に現役合格した話。 時間ない子こそ「やり方」が命です。 このアカウントで全部公開していきます。 お子さんの勉強のお悩みは プロフ下の公式LINEまたはDMへ📩 まず30分、無料で話を聞かせてください。 フォローして続きをお待ちください！

@Sankei_news みんな、「言わなくても出来るようになるまで、どんなことをしたのか」が気になるのじゃよ。

東大合格者アンケート　2026合格者の親、半数以上が「勉強しなさい」と言わない傾向 sankei.com/article/202603… 合格者64人を対象に行ったアンケートから、合格者たちの家庭環境を推測してみると、そこには、過干渉な保護者像はあまりうかがえず、むしろ、静かに環境整備を進める保護者像が浮かんだ

さあ、 これを知った君は今日から何をする？ 3ヵ月後に後悔しない選択をしてくれよな。

先生達は「この子勉強できるな」って生徒に”無意識で”授業や課題を合わせるぞ。 『ピグマリオン効果』と言って、 「教師が期待をかけた生徒は成績が伸びる」と研究結果が出ている。 これは、教師が無意識に期待している生徒により多くの関心・フィードバックを与えることが原因とされているんだ。

【新中1生、新高1生向け】 今年の夏休み、冬休みは存分に遊んでいい。 ただ、『春休みはやったもん勝ち』だ。 入学後、1回目の定期テスト。 これ冗談抜きでクソ大事。 この先一年間の学校生活の立ち位置が決まるぞ。 さらに怖いことがあって、、、 （教える立場の人間が言うことじゃないからリプ欄で↓）

これ気づいた人いるかな？ 勉強の習慣化が出来る人って、 『行動に行動を紐づけてる』んだよね。 例えば、 「○○時に歯磨きする」って決めてる人は少ない。 たいていの人は「寝る前に歯磨き」って決めてる。 勉強も同じで、 「○○時から数学の問題集やろう」じゃなく、 「夕飯食べた後に10分仮眠したら、数学の問題集を開く」と決めると習慣になりやすい。 習慣化するためにはコツがいるけど、 結構簡単なことだからぜひやってみてほしい。

@Ryubun_logical 素直で、積極的に挑戦できる子は伸びやすいですよね！

@stepa_study そうですね！！ 頭が良い子ほど行動の前に考え込んでしまう傾向がある気がするので、 そこは是非積極的に動くべきだと伝えていきたいです✨️

こういう考え方がマジで大事。 『近道が必ずしも正解ではない』。 あーだこーだ考える前に、やってみようと思った瞬間すぐ行動できる人が結局一番強い。

@KdCag1984 @sugiyama2023 @tv_asahi_news 教員だから、聖職だからと、やりがい搾取して教育の奴隷にしてますよね。 そうですね。 負担を増やすならそれ相応の対価はもらってほしいです。

@stepa_study @sugiyama2023 @tv_asahi_news 善意に頼った設計だと、善人が居なくなると、回らないし、当たり前になって感謝もしなくなって行為を強制してくる輩が沸く 普通に報酬出せばやってくれる人居ると思う。 やるなら早朝託児として、出す側がお金を払う仕組みにするべきっすね

小学校「朝7時に開門」前倒しに賛否　教職員は反発　群馬・高崎市内の58校【詳細版】 ▼群馬県高崎市が、市内のすべての小学校の開門時間を4月から最大50分早め、朝7時とする方針を決めました。共働き世帯からは歓迎の声が上がる一方で、教職員からは反発の声が上がっています。

@tanaka_yotsuya おっしゃる通りですね！ どんなに周りから非効率に見えても定着するのであれば勝ちですし、やっていく中で「こうした方が良いかも」と見つけてこれるようになりますから。 自分に合ったやり方を磨き上げてほしいですよね！

@stepa_study 近まずやってみることで見える景色や学びは圧倒的に多いですよね。 行動力こそが、結果だけでなく自信や成長にもつながると感じます💪

@sugiyama2023 @tv_asahi_news 叩かれるためにわざとバカみたいな制度設計してるんですかね？笑 善意や奉仕の搾取はほんとに罪だと思います。 おっしゃる通り！

@stepa_study @tv_asahi_news 市の職員の校務員が門は開けるが。その後は基本放置、ということです。誰も面倒は見ない。 これまで善意でやっていた教員も、今後は対応しない方がいい。

@kobasho_cd グローバルな人材育成っていうより、「これから日本に外国人増えるよ～、外国語表記も増えるよ～、慣れといてね～」って流れに感じます。 おっしゃる通り、英語より国語の漢字や語彙に力入れてほしいなと。

小学校から英語を学んだからといって、英語を話せるようになる必要があるのだろうか。 それなりに読めて、ギリギリコミュニケーションができれば十分だと思う。 もちろん大学で英語を専攻するなら別だが。 それを言い出したら、小学校から国語を学んでいる割に読めない漢字はたくさんあるし、話が通じない人もいっぱいいる。 算数・数学を頑張っても連立方程式が解けない大人はたくさんいるし、都道府県と県庁所在地が日本地図でわからない人も多い。 最近は英語ばっかりやらせようとするけど、そもそも英語が必要不可欠な人はそこまで多くない。気合いを入れて大量に勉強させるより、「みんなが英語を嫌いにならない」ことを優先させた方が良いと考えている。

集中力についての話なんですけど、中高生が塾とかで80分授業とか90分授業やってるのほんとにすごいなと。私は現役の学生時代はMAX頑張って『60分』が自分の限界でした。もちろん塾の授業中に毎分全集中しているわけではないと思いますが、その時間ずっと机に向かい続けられるだけでもすごい。

数学において。 解法や公式に対し、 「なんで？」と疑問を持てないと予後悪いね。

こういう勉強垢って応援したくなるよな。

ケンブリッジ大学卒の医師、Izzy Sealeyさんが教える 【燃え尽きずに勉強し続ける方法】が有益すぎたので、 重要なポイントをまとめておきます🎇⤵︎ ①エネルギー管理を最優先する。 単なる「時間管理」ではなく、自分のエネルギーの浮き沈みを把握する。 エネルギーが高い時間帯に勉強をスケジュールし、 逆に低い時間帯は休息に充てるのが持続可能性の鍵。 ②集中できる環境を徹底的に整える。 散らかった環境は集中力を削ぐ。 まずは机を片付ける。 視覚的にスッキリした環境は「クリアな思考」に直結し、 カフェなど自分が心地よい場所を選ぶことも有効。 ③勉強に「楽しさ」を取り入れる。 義務感だけで行う勉強はエネルギーを激しく消耗させる。 ゲーム感覚でスコアを競ったり、友人と一緒に学んだりして、 プロセスそのものを楽しむ工夫をする。 ④本質的なセルフケアを「聖域」にする。 睡眠、運動、瞑想、日光浴、そして栄養。 これらは単なる休息ではなく、勉強を支えるための絶対的な基礎であり、 毎日欠かさず優先順位を高く保つ。 ⑤学習トピックに変化をつける。 ずっと同じことをしない。 負荷の高い学習（読解など）の後は、 負荷の低い学習（動画視聴など）を挟む。 内容を交互に入れ替えることで、脳の疲れを防ぎ効率を維持できる。 ⑥「早めの準備」で心理的余裕を持つ。 直前の詰め込みや徹夜は、睡眠と健康を損なう最大の要因。 余裕を持って開始することで、 セルフケアを維持しながら目標を達成できる。 Izzyさんは、かつてケンブリッジ大学で医学を学んでいた際、 深刻な燃え尽き症候群（バーンアウト）を経験しています。 心身ともに極限まで疲弊し、 一時は医学部を退学しようと考えるほど追い詰められたそうです。 その苦い経験から、 「目標を達成する過程で自分を壊さない」ための 持続可能な学習法を確立していったそうです。 まずは自分の勉強が「無理やり自分を追い込む形」になっていないか、 エネルギー管理の視点で見直しましょう。

@TYPFNJvx94LvMko 人間関係で余計なストレス抱えることもほぼなかった。 勉強・部活・趣味など、それぞれが自分に自信のある分野があって、他の人のことを腐すこともなく集中できる環境だったなと感じます。 部活も全国に3年間行きましたが、理不尽に厳しい上下関係やルールもなく、短時間集中型でしたね。

高校の偏差値が低い子達を見てると、勉強と部活の両立はその子達の能力的に不可能なんだろうなと思う。 逆に進学校の子は部活と勉強の両立が出来るだけの体力や精神的な余裕があって上手くやれている子が多い。 それでいて最近は、進学校の方が部活動で良い結果を出す事も少なくない。

@yoshi_polaris 真面目な子ほど宿題に時間かけて向き合ってくれますよね。 ただ、その分「作業」になりがちだし、勉強する意味も見失いがち。 完全無視はおすすめしないけど「課題は最速で終わらせて自学時間・復習時間をしっかりつくる」という方向にもっていければいいですね！

進学校特有の早すぎるカリキュラムと終わらない膨大な課題。既に遅れを取ってるにも関わらずこれに真面目に付き合っている人は今すぐやめろ。 授業の内容すら理解できていないのに、次々と新しい単元に進んで課題のプリントを埋めるだけの作業は、勉強ではなくただの「写経」。 毎日何時間も机に向かっているのに全く成績が上がらないのは、学校のペースに無理についていこうとして、自分に必要な復習の時間を完全に奪われているからだ。 そうなった以上背に腹は変えられない。学校の課題など無視してでも自分のペースで自学自習しろ。