Anders
133 posts


Som @hennif er jeg veldig opptatt av elev/studentmedvirkning. Jeg forteller elevene mine at jeg setter temaet og skaper premissene og forutsetningene, men metoden velger de og innholdet må de skape selv. Likevel, det er ikke alt som kommer frem som er like produktivt. Kommer seg

Norsk

@xpharahx Det er ikke så veldig mye til opplegg egentlig. Eleven har hatt om energi i naturfag, og jeg ville lage et prosjekt i papp og med klinkekuler. Tanken var at vi lagde en hoppbakke som utgangspunktet, og at vi skulle lage forskjellige moduler som kan settes sammen ulikt.
Norsk


Spill. Spill er historie, #literacy og interaksjon. Det kan få frem følelser og ta opp vanskelige temaer. Spill isolert sett er underholdning. Spill satt i sammenheng med didaktikk og pedagogikk er læring. #LifeisStrange

Norsk

Kodeklubben fortsetter. Vi legger brettspillet vårt bak oss og begynner så smått med #microbit. Første oppdrag er å lage en terning. Vi lagde en terning i Excel og nå med microbit. Denne variablen skal vi bruke videre til å lage et stein,saks, papir spill. @kidsakoder

Norsk






