Joseángel Murcia

¿Me ayudas? Estoy recopilando chistes (gráficos o textuales) que se puedan utilizar en primaria o secundaria para enseñar matemáticas.

Me chiflan mis alumnos de 1º 😁

El próximo sábado estaré en la librería Alberti de Madrid. El 30 tengo otro en el espacio Danos tiempo de Hortaleza, me hacen muchísima ilusión estos encuentros. ¿Nos vemos? libreriaalberti.com/agenda/taller-…

@luupstein He tenido la misma sensación (e hipótesis) cuando visito Valencia o Barcelona, más planas (eso seguro) ¿más accesibles que Madrid?

En estos días paseando por Barcelona quedé sorprendido por la cantidad de gente en silla de ruedas que hay en la ciudad, se lo comenté a un amigo tipo Puede ser que haya más discapacitados acá? Y me dijo No, pasa que acá hay rampas, entonces salen.

📊🎲 Continuamos el curso sobre matemáticas para pensar con una sesión centrada en tareas abiertas, manipulativos, juego y experimentación como motores del pensamiento matemático. Gracias a @tocamates por compartir su experiencia. @cfiesalamanca #formaciónCyL #innovaCyL

@bpalop De mi época como lector de libros técnicos para la ONCE guardo alguna idea, como que mis lectores agradecían las metáforas que utilizaba para describir gráficos e imágenes. También que si había algo más literario no había que interpretarlo, ellos pedían poder imaginarlo.

La gente que considera que leer, lo que se dice leer, solo se puede hacer con los ojos y no admite braille o audiolibro porque entran por tacto o por oído... ¿son los mismos que dicen que un matrimonio solo puede ser entre hombre y mujer? 🤔

@erf1974 @smaccarrone @immamarin Hola, Encarna, gracias por tu interés, puse mucho cariño en ese libro. Hay recursos desde infantil hasta segundo de la ESO, aproximadamente... Y alguna cosa más ;)

@smaccarrone @tocamates @immamarin ¡Qué pintaza! ¿para qué niveles está enfocado? Gracias

Hace unos días tuve la suerte de asistir a la presentación de la nueva edición de "Y ME LLEVO UNA" de @tocamates Releyendo el libro me entraron muchas ganas de volverlo a recomendar por la manera en que combina reflexión, propuesta y experiencia personal sobre #matemáticas 🔝

@AnimalFarmBaby @BertaGDeVega @rperezmarco @ariztegui Yo apostaría, y no me gusta apostar, q que no.

@BertaGDeVega @rperezmarco @ariztegui "Siga la serie: 2, 4, 6, ___". 2⁰ ESO.

A esta hora en la facultad de Matemáticas de la Complutense hay cientos de niños compitiendo en un concurso de matemáticas. No saldrá en los medios. Es una gran noticia. Algunos, incluso, practicarán con pantallas.

Llevaba tiempo queriendo retomar los procedimientos matemáticos, y este libro está siendo un acierto. Todo sea por entender al departamento de Matemáticas del cole 😅 @tocamates

📍AGENDA: El sábado 11 de abril, a las 12 h, presentamos ‘Y me llevo una’, de @tocamates y con ilustraciones de Cristina Daura. Será en @casadellibro de Rambla de Catalunya y contaremos con la presencia del autor e @immamarin. ¡Os esperamos! @Nordica_Libros @Capitan_Swing

¿Se le puede facilitar el trabajo a los docentes para un primer cribado de las Altas Capacidades? En Monk creen que sí. Lo explica @tocamates

¿Alguien se sabe algún chiste malo de matemáticas?

Pues #FelizDíadeLasMatemáticas. Va por Pi. Gracias a @tocamates por compartir. Grandes Los Adoquines de Cádiz, allá por 2014. youtu.be/baUbz5i2ogA?is…

Feliz día internacional de las matemáticas 🧮 youtu.be/baUbz5i2ogA?is…

@SalvaCanamas Llega justo para el día de las Matemáticas, ¡¡que lo disfrutéis!!

¡Hemos recibido un pedido de material para 1° y 2° de ESO del proyecto MAT180 de la Conselleria! Pentominós, poliedros, regletas de fracciones y espejos 🔥🔥🔥🔥

Not true: cuatro

Se nota que vivo al lado de una Facultad de Ingeniería

Me llamaron para explicar un mecanismo del submarino de Isaac Peral. Lo habían intentado con ingenieros navales, se perdían en tecnicismos. Así que acabé yo explicando submarinos del siglo XIX… con una plomada y un nivel. Salgo desde el min 8 👇 rtve.es/play/videos/so…

No pasa nada por taladrar a palo seco la fórmula de la ecuación de segundo grado. Es muy importante aunque en otros países o no se vea o se aborde dos o tres cursos más tarde que aquí. Por cierto, cada vez que un alumno hace (a+b)²=a²+b² muere un gatito. ¿Cómo dices? 1/n